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中國企業培訓講師
姜上泉:《加速成長——人才精益系統》
 
講師:姜(jiang)上泉(quan) 瀏覽次(ci)數:2617

課程描(miao)述INTRODUCTION

精益人才復制模式培訓

· 人事經理

培訓講師:姜上(shang)泉    課程價格:¥元(yuan)/人    培訓天數:3天   

日程(cheng)安(an)排(pai)SCHEDULE



課程(cheng)大綱(gang)Syllabus

.什么是精益人才復制?
精益人才復制,“精”指精而少的投入,即成本*,速度最快,“益”指產生*的效益。“復制”指批量培養人才。批量培養技術型人才、管理型人才、生產線技術工人等。
精益(yi)人(ren)(ren)才(cai)復(fu)制(zhi)運用(yong)非HR專(zhuan)家(jia)的人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)之道,利(li)用(yong)精益(yi)專(zhuan)家(jia)敏捷的人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)訓路徑,將精益(yi)思想融入人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang),從而(er)大幅度提(ti)高(gao)人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)的效(xiao)率,縮(suo)短(duan)人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)的周期。

.精益人才復制的價值?
使企業人才培養周期縮短50%,人才培養成本降低30%。精益人才復制既復制人才的“顯性素質”知識與技能,又復制人才的“隱性素質”價值觀與人格特質。
精(jing)(jing)益人才復(fu)制以(yi)工作任務和工作績效為導向(xiang)完成人才能力(li)的(de)快速培養,精(jing)(jing)益人才復(fu)制運用精(jing)(jing)益改善周,對(dui)特定的(de)目標(biao),以(yi)團隊(dui)的(de)形式,創建和實施快速的(de)、可行(xing)的(de)方案(an)并(bing)達(da)成改善目標(biao),讓員工在(zai)改善中學習與(yu)成長。

.精益人才解決哪些問題?
1.破解管理界難題,人才的“價值觀”培養模式(工具),人才的“人品”培養模式(工具),人才的“能力”培養模式(工具),并通過復制,有效降低人才培養成本。
2.精益人才復制,運用精益改善周、精益學習路徑圖消除浪費學習活動,增加有效學習活動,讓成才路徑更加精益,使企業人才培養周期縮短50%,人才培養成本降低30%。
3.通過運用系統、規范、前沿的人才培育制度和工具,達到快速培育出合格人才之目的,最終建立起企業的“人才復制系統”,解決企業內部經驗共享與傳承不足,人員成長重復投資,培訓中理論脫離實際、培訓后無法學以致用、培訓無法直接創造效益等多項老大難問題。
4.建(jian)立(li)企(qi)業(ye)精(jing)益(yi)(yi)人(ren)才(cai)復制(zhi)系(xi)(xi)統(tong),把人(ren)裝入系(xi)(xi)統(tong),讓(rang)(rang)系(xi)(xi)統(tong)運轉起來。很多(duo)企(qi)業(ye)為(wei)什(shen)么沒有(you)強的競爭力(li)(li),因(yin)為(wei)不會系(xi)(xi)統(tong),總是(shi)靠能(neng)人(ren),能(neng)人(ren)一(yi)走企(qi)業(ye)競爭力(li)(li)就下降,是(shi)系(xi)(xi)統(tong)讓(rang)(rang)企(qi)業(ye)有(you)競爭力(li)(li),而(er)不是(shi)人(ren)。系(xi)(xi)統(tong),讓(rang)(rang)平(ping)凡的人(ren)變得不平(ping)凡;系(xi)(xi)統(tong),打造企(qi)業(ye)“鐵營盤”。精(jing)益(yi)(yi)人(ren)才(cai)復制(zhi)系(xi)(xi)統(tong)的力(li)(li)量:只(zhi)有(you)系(xi)(xi)統(tong)才(cai)能(neng)夠(gou)復制(zhi)和傳承、只(zhi)有(you)系(xi)(xi)統(tong)才(cai)能(neng)夠(gou)將個人(ren)能(neng)力(li)(li)轉化為(wei)組織能(neng)力(li)(li)、只(zhi)有(you)系(xi)(xi)統(tong)才(cai)能(neng)夠(gou)通過組織能(neng)力(li)(li)提升員(yuan)工個人(ren)能(neng)力(li)(li)。

.如何進行精益人才復制?
通(tong)過(guo)(guo)企(qi)業核心(xin)價(jia)值觀(guan)落地四步法解決(jue)(jue)人(ren)才(cai)價(jia)值觀(guan)的(de)培養(yang),通(tong)過(guo)(guo)敬業人(ren)才(cai)培養(yang)的(de)12級階梯解決(jue)(jue)人(ren)才(cai)人(ren)品的(de)培養(yang),通(tong)過(guo)(guo)精益(yi)學習(xi)路徑圖與(yu)精益(yi)改善周解決(jue)(jue)人(ren)才(cai)能力的(de)培養(yang),通(tong)過(guo)(guo)精益(yi)人(ren)才(cai)復制六定法與(yu)S-OJT體系解決(jue)(jue)人(ren)才(cai)批量復制。

【課程目的】
有人有出路,無才無未來,贏才贏天下。
制(zhi)造產(chan)品的(de)(de)關(guan)鍵是培(pei)(pei)養人(ren)才(monozukuriwahitozukuri),課程(cheng)始終堅(jian)持“以工作改善(shan)和品質提升(sheng)來推動人(ren)員能力提升(sheng)”的(de)(de)人(ren)才復制(zhi)原(yuan)則。堅(jian)持“以標(biao)準作業和工作指導(dao)培(pei)(pei)訓(xun)必須齊頭并進”的(de)(de)人(ren)才復制(zhi)原(yuan)則。堅(jian)持“通過不(bu)斷反思與(yu)改善(shan),公司(si)要發(fa)展成一個學習型組織(zhi)”的(de)(de)人(ren)才復制(zhi)原(yuan)則。堅(jian)持“有計劃的(de)(de)定(ding)(ding)導(dao)師、定(ding)(ding)標(biao)準、定(ding)(ding)時間(jian)、定(ding)(ding)課題(ti)、定(ding)(ding)等級(ji)、定(ding)(ding)數量”的(de)(de)六定(ding)(ding)人(ren)才復制(zhi)原(yuan)則,打破救急式培(pei)(pei)訓(xun)、沒時間(jian)培(pei)(pei)訓(xun)、無效培(pei)(pei)訓(xun)等惡(e)性循(xun)環的(de)(de)培(pei)(pei)訓(xun)模式,為企(qi)業快速復制(zhi)出具有勝(sheng)任力的(de)(de)管(guan)理(li)人(ren)才與(yu)技術人(ren)才奠定(ding)(ding)理(li)論和實踐的(de)(de)基(ji)礎。

【課程收益】
1.熟悉精益人才復制模式的架構體系,企業核心人才快速培養與復制的要素組成、主要內容,須達成的目標
2.使學員有效掌握精益人才快速復制的指導思想、實施流程、實施步驟、實施工具,以及對人才評價的方法
3.使學員正確掌握學習路徑圖、TBP模式、行動學習、精益道場訓練、S--OJT等先進的人才培育與復制工具
4.使學員(yuan)掌握人才培養周期(qi)過(guo)長(chang)、培訓綜合成本(ben)過(guo)高、人才流失率過(guo)高導(dao)致重復性(xing)培訓存(cun)在問題的解決方法(fa)

【課程大綱】
一.企業快速復制人才的意義與展望

1.現代敏捷工作方式需要人才快速育成
2.“百年樹人”不適應現代競爭特征
3.“人才是折騰出來的”不符合科學原理
4.快速復制人才對企業的價值和貢獻
5.傳統人才培訓方式常見的六種誤區
6.精益人才快速復制模式的競爭優勢
7.企業人才的標準(zhun)定義和標準(zhun)公式

二.精益思維植入企業人才復制系統
1.公司發展戰略與人才培養體系的匹配
2.精益模式14項原則中人才原則的啟示
3.人才“留住、培育、吸納”的良性循環
4.企業核心人才培養與使用的比例
5.企業人才培育中存在的八大浪費
6.成功(gong)企業精益人(ren)才(cai)復制模(mo)式的特征

三.企業精益人才培養的實踐方法
1.企業人才復制要解決的四個關鍵問題
2.企業精益人才復制的四個核心流程
3.企業人才核心價值觀培養“四步驟”法
4.人才核心價值觀落地的四大實施工具
5.人才核心價值觀落地的五種表現形式
6.人才人品之敬業精神培養的12級階梯
7.人才人品之忠誠力塑造的八大工具
8.人才能力培養之精益學習地圖的構建
9.精益學習地圖創建的四大核心步驟
10.人才能力培養之精益學習路徑圖構建
11.精益(yi)學習路(lu)徑(jing)圖六大(da)關鍵方(fang)法的運用

四.精益人才復制模式“六定法”運用
1.精益人才快速復制之一:“定導師”
2.精益人才快速復制之二:“定標準”
3.精益人才快速復制之三:“定時間”
4.精益人才快速復制之四:“定課題”
5.精益人才快速復制之五:“定等級”
6.精益人才(cai)快速復制之六(liu):“定數(shu)量”

五.精益人才快速復制培訓工具的運用
1.S-OJT結構化在崗培訓的應用技術
2.Coaching教練技術的應用技巧和步驟
3.行動學習法和問題學習法的高效應用
4.崗位(wei)訓練工作的有效開(kai)展和操作實施(shi)

六.領導導師化精益人才快速復制
1.建立領導導師化系統的作用和意義
2.企業領導導師化的三大方法論
3.企業領導導師化的五個發展階段
4.企業領(ling)導(dao)導(dao)師化10大工具的應用

七.建立和完善精益人才復制的制度體系
1.崗位訓練考核制度的建立和實施
2.人才升、遷制度的完善和規范化
3.企業精益人才復制的“六個一工程”
4.企業人才訓練復制系統的“5T架構”
5.企業人才日常訓練的“TWA模式”
6.精益人才復制成果評價體系的建立
7.利用好ISO10015規范人才復制體系
8.把“培訓”升級為“學習與發展”
【成功案例】
廣州本田、三井集團(tuan)、廣東省移動(dong)、許繼集團(tuan)、珠(zhu)海移動(dong)、廣州地鐵(tie)......

精益人才復制模式培訓


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姜上泉
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