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中國企業培訓講師

為什么大部分人很難結合目標改變行動?

 
講師:張鋒波 瀏覽次數:2328
 我在給企業做目標管理培訓時發現:越往高層的管理者目標管理意識逐漸增強,越往基層的管理者或部屬目標管理意識逐漸減弱。這是為什么呢?難道是基層管理者或部屬對目標管理沒有興趣?沒有自己的目標?或者被動的完成公司的目標? 作為一個普通的管理者完成公司下達的目標是基本的職責;作為一個出色的管理者不僅能完

我在給(gei)企業做目(mu)標(biao)(biao)管理(li)培訓時發現:越往高層(ceng)(ceng)的(de)(de)管理(li)者(zhe)目(mu)標(biao)(biao)管理(li)意識逐(zhu)漸增強(qiang),越往基層(ceng)(ceng)的(de)(de)管理(li)者(zhe)或部屬目(mu)標(biao)(biao)管理(li)意識逐(zhu)漸減弱。這(zhe)是為什么呢?難(nan)道是基層(ceng)(ceng)管理(li)者(zhe)或部屬對目(mu)標(biao)(biao)管理(li)沒(mei)有(you)興趣?沒(mei)有(you)自己的(de)(de)目(mu)標(biao)(biao)?或者(zhe)被動的(de)(de)完成公司的(de)(de)目(mu)標(biao)(biao)?

作(zuo)為(wei)一(yi)(yi)個(ge)普通的(de)管(guan)(guan)理(li)者(zhe)完(wan)成公司(si)(si)下達(da)的(de)目(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)(biao)是(shi)基本(ben)的(de)職(zhi)責;作(zuo)為(wei)一(yi)(yi)個(ge)出色的(de)管(guan)(guan)理(li)者(zhe)不僅能完(wan)成公司(si)(si)下達(da)的(de)目(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)(biao),同時能把公司(si)(si)的(de)目(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)(biao)和(he)(he)部(bu)屬的(de)個(ge)人目(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)(biao)加(jia)以(yi)結合(he),借著公司(si)(si)目(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)(biao)的(de)達(da)成能夠實(shi)現部(bu)屬自己的(de)目(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)(biao)或需求(qiu)。但是(shi),很(hen)多管(guan)(guan)理(li)者(zhe)即使(shi)知道這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)點(dian)(dian),卻很(hen)難(nan)做(zuo)到這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)點(dian)(dian)。原(yuan)因主要(yao)有(you)兩點(dian)(dian):一(yi)(yi)是(shi)管(guan)(guan)理(li)者(zhe)把重點(dian)(dian)放在(zai)(zai)公司(si)(si)下達(da)的(de)目(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)(biao)上(shang),是(shi)職(zhi)責所在(zai)(zai);二是(shi)即使(shi)把員工(gong)的(de)目(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)(biao)和(he)(he)公司(si)(si)目(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)(biao)加(jia)以(yi)結合(he),大部(bu)分員工(gong)在(zai)(zai)行(xing)動上(shang)還是(shi)沒有(you)什么改(gai)變。那么問題(ti)的(de)根源出在(zai)(zai)哪(na)里?

據權(quan)威機構調(diao)研,只有3%的(de)(de)人(ren)可以結合(he)(he)目(mu)(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)改(gai)變行(xing)動(dong)。所(suo)以,我(wo)們所(suo)謂的(de)(de)“設立目(mu)(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao),改(gai)變行(xing)動(dong),最(zui)(zui)終達(da)成(cheng)。”這樣(yang)的(de)(de)目(mu)(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)達(da)成(cheng)策略似乎在(zai)誰看來都是(shi)合(he)(he)情合(he)(he)理(li)的(de)(de)、理(li)所(suo)當然的(de)(de),也是(shi)完(wan)全合(he)(he)適的(de)(de)。但是(shi),事實上只有一小部分人(ren)(所(suo)謂天才)或(huo)具備這樣(yang)潛質的(de)(de)人(ren)才能(neng)做到。也就(jiu)是(shi)只有3%的(de)(de)人(ren)會(hui)有意識的(de)(de)設立目(mu)(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)并改(gai)變行(xing)動(dong)。所(suo)以對于大部分人(ren)在(zai)確定目(mu)(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)之后,會(hui)按照通用的(de)(de)目(mu)(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)達(da)成(cheng)方法努力,最(zui)(zui)后基本上都是(shi)目(mu)(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)落空,或(huo)不能(neng)按計劃(hua)完(wan)成(cheng)。

事實(shi)上,對于大部分人(ren)來說制定目(mu)標無法(fa)達成(cheng)是一(yi)種(zhong)正常現象,我們若是作為(wei)其(qi)中(zhong)一(yi)員也要(yao)接(jie)受這(zhe)個事實(shi),人(ren)的本性(xing)或行為(wei)習(xi)慣是不易改變的,制定目(mu)標恰(qia)恰(qia)需要(yao)改變這(zhe)種(zhong)行動習(xi)慣,很多人(ren)是一(yi)鼓作氣,再而衰,三而竭,最后不了了之。

制定目標卻無(wu)法(fa)實現目標的(de)四類人:


  1. 沖動型:起初干勁十足,但做事缺乏計劃,漸漸偏離初衷,容易半途而廢。(一般為個人目標)

  2. 夸大型:目標定的太高,堅持不了多久便會徹底放棄。(一般為個人目標)

  3. 緊張型:制定實施計劃過于細致,缺乏靈活性,結果也容易產生問題。(個人或職場目標)

  4. 被動型:即使立個目標,具體怎么做毫無頭緒,結果也無所作為。(一般為職場目標)

想想我們(men)是哪(na)(na)一類,或哪(na)(na)幾類?

解決這些(xie)問題的(de)的(de)根源首先在于確(que)立能夠改變行(xing)動的(de)目(mu)標。即(ji):“專注當前事項(xiang)”的(de)目(mu)標。一般(ban)的(de)目(mu)標管理和“專注當前事項(xiang)”的(de)目(mu)標管理有哪些(xie)區別?

一(yi)般的目(mu)標(biao)管理順序是高層制定(ding)方針(zhen)、目(mu)標(biao)個人目(mu)標(biao)具體(ti)行動個人目(mu)標(biao)達成。

“專注當前(qian)事項”的目(mu)(mu)標(biao)管理順序(xu)是根(gen)據當前(qian)事項確立個(ge)人(ren)目(mu)(mu)標(biao)當前(qian)的簡(jian)單行(xing)動(dong)(dong)連(lian)續執行(xing)具體行(xing)動(dong)(dong)個(ge)人(ren)目(mu)(mu)標(biao)達成切(qie)身體會目(mu)(mu)標(biao)、使命、高層(ceng)方針。

經過一次次這樣的(de)(de)行動后(hou),達成目(mu)標的(de)(de)行動得到不斷改進,目(mu)標管理意(yi)識增強,逐漸制定期望較高的(de)(de)切實(shi)可行的(de)(de)目(mu)標。

先學(xue)會達成目(mu)標(biao)的(de)方法,體驗達成目(mu)標(biao)的(de)過程,改進自己(ji)的(de)行(xing)(xing)為,進而才能正確(que)設立自己(ji)期望的(de)目(mu)標(biao),并付諸(zhu)具體的(de)實際(ji)行(xing)(xing)動(dong)來推進,從而不斷提(ti)升(sheng)自己(ji)的(de)目(mu)標(biao)管理能力。



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張鋒波
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