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旅居德國、新加坡20多年。英國萊斯特大學MBA。英國劍橋大學認證培訓師。*Achieve Global 認證培訓師。新加坡SIM管理學院認證培訓師。蘇州培訓協會特聘高級雙語講師。多年亞太區管理培訓經驗，是國內知名海歸實戰型高級雙語培訓師。
1982年畢業于武漢水利電力大學，電力工程系。華北【點擊詳細】
公(gong)司寧(ning)愿高(gao)薪(xin)(xin)去外面挖人(ren)，也不愿意內部漲(zhang)(zhang)(zhang)薪(xin)(xin)培養，原因如(ru)下： 一(yi)、人(ren)工成本(ben)增(zeng)加，人(ren)效降低。給一(yi)個新員工漲(zhang)(zhang)(zhang)薪(xin)(xin)，只(zhi)是一(yi)個人(ren)的成本(ben)增(zeng)加，但給老員工漲(zhang)(zhang)(zhang)薪(xin)(xin)可能涉及(ji)多人(ren)。例(li)如(ru)一(yi)個 50 人(ren)的團隊，符合(he)漲(zhang)(zhang)(zhang)薪(xin)(xin)要求的有(you) 30 人(ren)，每(mei)人(ren)漲(zhang)(zhang)(zhang)薪(xin)(xin) 20%，一(yi)個月每(mei)
仔(zi)細觀察就會(hui)發(fa)現，那些能夠脫穎而出(chu)的領導(dao)者身上，一定帶有一些共同的特(te)質(zhi)，正(zheng)是這些特(te)質(zhi)，讓他們在今天的競爭中立于(yu)不(bu)(bu)敗之地。 一、忍(ren)。小不(bu)(bu)忍(ren)則亂大謀(mou)，優秀的領導(dao)者有著(zhu)寬(kuan)廣(guang)的胸懷和(he)包容(rong)的心態，能夠容(rong)納不(bu)(bu)同的意見和(he)聲音(yin)，他們不(bu)(bu)會(hui)因為一時(shi)的沖動
企業(ye)做大做強的三(san)個關鍵(jian)因素。 一(yi)、行(xing)業(ye)洞察力。能(neng)看到(dao)行(xing)業(ye)內(nei)別(bie)人(ren)看不到(dao)的未(wei)來(lai)，把握(wo)未(wei)來(lai)幾年市(shi)場變(bian)化，為企業(ye)制定前瞻性戰略規劃，否(fou)則無法帶領團隊向正(zheng)確目標前進。 二、個人(ren)魅力。為人(ren)正(zheng)直(zhi)，善待員(yuan)工(gong)，賞罰分明，通過有效溝通和激勵機制激發
自己剛被提拔為部(bu)門(men)(men)領導，但部(bu)門(men)(men)里三(san)分之(zhi)二以(yi)(yi)上的(de)人，都是(shi)(shi)五十(shi)歲以(yi)(yi)上的(de)老人，給他(ta)(ta)們安排(pai)事情，總是(shi)(shi)找借口不做，其(qi)他(ta)(ta)業(ye)務基本上都由(you)剩下的(de)年輕(qing)人干了(le)，向上級(ji)領導求助，領導讓自己處(chu)理(li)好就行了(le)，不要影響工作，怎(zen)么辦？換位(wei)思考一(yi)下，如果(guo)你是(shi)(shi)單(dan)位(wei)里五十(shi)左右的(de)
教(jiao)育(yu)就是(shi)孩子(zi)(zi)(zi)(zi)想(xiang)活成父(fu)母的樣(yang)子(zi)(zi)(zi)(zi)，當孩子(zi)(zi)(zi)(zi)愿意(yi)且喜歡和父(fu)母在(zai)一起時無需教(jiao)育(yu)。中國二代接(jie)班難是(shi)因(yin)為(wei)孩子(zi)(zi)(zi)(zi)看不到老板(ban)對企(qi)業的熱愛，很多中國老板(ban)回家抱怨(yuan)工(gong)作(zuo)累，下輩子(zi)(zi)(zi)(zi)不想(xiang)做老板(ban)，這讓(rang)孩子(zi)(zi)(zi)(zi)不想(xiang)接(jie)班。 中國教(jiao)育(yu)存在(zai)問題，如(ru)父(fu)母刷手機(ji)卻(que)要求孩子(zi)(zi)(zi)(zi)寫(xie)作(zuo)業。同
沒有(you)貴人(ren)相(xiang)助，百分之九十的老板很難成功。如馬云有(you)孫正義、劉強東有(you)徐(xu)新、拼多(duo)(duo)多(duo)(duo)黃崢有(you)段永平(ping)。做培訓(xun)多(duo)(duo)年，見(jian)到很多(duo)(duo)成功老板背后都(dou)有(you)貴人(ren)支(zhi)持。結交貴人(ren)有(you)幾點建議(yi)。 一、是和他們在(zai)一起要(yao)謙卑(bei)低調且(qie)認真好(hao)學，我進入行(xing)業時參加課(ke)程，身邊都(dou)是大佬，
2024 年想(xiang)讓員(yuan)工(gong)(gong)努力工(gong)(gong)作不摸魚，可通過以(yi)下 5 個方法。 一、入職(zhi)流程要簡單(dan)明了。通過制定(ding)工(gong)(gong)作分析表，明確員(yuan)工(gong)(gong)工(gong)(gong)作職(zhi)責(ze)和(he)目標(biao)。 二、建立培訓機制。讓員(yuan)工(gong)(gong)知(zhi)道如(ru)何干好工(gong)(gong)作，掌握必要技能(neng)和(he)知(zhi)識(shi)，提高(gao)工(gong)(gong)作效(xiao)率(lv)。 三、重視考核(he)
企(qi)業用(yong)人特別(bie)重要，很(hen)(hen)多老板在用(yong)人方面很(hen)(hen)困惑，有(you)的(de)憑經驗和感覺用(yong)人。用(yong)人決定(ding)成敗(bai)，企(qi)業有(you)三種(zhong)人堅決不能用(yong)。 一、親屬。重用(yong)親屬會使優秀人才(cai)(cai)進(jin)不來，親屬可能成為(wei)企(qi)業發展的(de)最大障礙。如一個學(xue)員企(qi)業，重要崗位(wei)都是親戚，留(liu)不住優秀人才(cai)(cai)。
陳舜
李永春
徐蕓
徐運娥
王曉慧（GLSY）
張祖舜
張超（CDGL）
劉力銘
黃道洲
饒永國
朱亮(BJGL）
梅曉霞
謝迪
陳小洪
魏亮