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原解放軍三軍儀仗隊分隊長,參加08年奧運會,09年大閱兵
中共黨員(14年黨齡)
原酒仙網創始元老 / 北京紅峰科技CEO
原酒易代 (B2B行業,后被杜康收購)CEO
共青團*創業導師
北大總裁班、華為、首鋼、360等多家企業特聘講師
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馬詩敏:NLP賦能的道、術、器

NLP通稱神(shen)經語言程式學(xue),由(you)N-Neuro 神(shen)經、L-Linguistic語法(fa)、P-Programming程式組(zu)合而成。創始人理查德·班德勒和約翰(han)·格林德在發展道(dao)路上不斷吸取邏輯學(xue)、心(xin)理學(xue)、哲學(xue)等(deng)其(qi)他學(xue)科的觀點并

馬詩敏(min) 2330 瀏覽次數

生命教練的反質技術

小我(wo)是(shi)由念(nian)(nian)頭(tou)構建(jian)的。離(li)開(kai)了(le)念(nian)(nian)頭(tou),小我(wo)存在哪里(li)呢?事實上(shang),你永遠都找(zhao)不(bu)到(dao)我(wo),你找(zhao)到(dao)都只是(shi)關(guan)于我(wo)的一個(ge)念(nian)(nian)頭(tou)。念(nian)(nian)頭(tou)不(bu)可能是(shi)我(wo)。念(nian)(nian)頭(tou)一直在變幻中,沒有一刻休息。那不(bu)斷變化(hua)的如(ru)何是(shi)我(wo)呢?要找(zhao)到(dao)真(zhen)我(wo),我(wo)們需(xu)要一種能力(li),一種力(li)量(liang),讓(rang)我(wo)們獲(huo)得那個(ge)沒有念(nian)(nian)頭(tou)的

舒俊琳 2300 瀏覽次數

教練技術課程中如何做到不指引和不判斷

   我(wo)最近被問到:“如(ru)何能夠在教練過程(cheng)中發展出不(bu)指引(Non-directive)和不(bu)判斷(Non-judgmental)的教練風格(ge)呢?”我(wo)首先(xian)認(ren)為這是一(yi)個(ge)非常有(you)意思的問題(ti),因(yin)為作為一(yi)名教練,在

戴釗 2299 瀏覽次數

和設備部經理的教練輔導對話

  設備(bei)經理(li): 陳總,最近壓力好大(da),很苦惱!  陳總:什么苦惱,講來聽聽?  設備(bei)經理(li):部(bu)門設備(bei)機修工的能力不行,難(nan)以滿足生產(chan)(chan)的要求,嚴重(zhong)影響了我(wo)們的產(chan)(chan)量,各部(bu)門對(dui)我(wo)們的意見都很大(da)啊(a)! 

陳洪浪(lang) 2310 瀏覽次數

生命教練需要存在的理由

問(wen)(wen):為(wei)(wei)什么你(ni)會(hui)開始(shi)幸福心理(li)學(xue)的(de)研究?為(wei)(wei)什么你(ni)把(ba)自己的(de)幸福心理(li)學(xue)稱為(wei)(wei)幸福心靈學(xue)。生(sheng)命(ming)教練到(dao)底(di)在(zai)教練什么?你(ni)把(ba)生(sheng)命(ming)教練稱為(wei)(wei)幸福教練到(dao)底(di)是(shi)出于什么樣的(de)考慮?(這些問(wen)(wen)題(ti)(ti)都是(shi)近(jin)兩(liang)年來不同學(xue)員(yuan)和朋友問(wen)(wen)我的(de)問(wen)(wen)題(ti)(ti),把(ba)他們集中(zhong)在(zai)這里。今天到(dao)書店購書,無意讀(du)到(dao)

舒俊琳 2310 瀏覽次數

巧用師徒制,新員工留存率增加50%

要(yao)想解決老員(yuan)工(gong)(gong)帶新(xin)員(yuan)工(gong)(gong)的(de)(de)(de)積極(ji)性問(wen)題,必須要(yao)設置一套具(ju)有(you)高激勵(li)的(de)(de)(de)師(shi)徒機制,新(xin)員(yuan)工(gong)(gong)的(de)(de)(de)成長(chang)就(jiu)跟老員(yuan)工(gong)(gong)的(de)(de)(de)收入是有(you)關(guan)系的(de)(de)(de)。比如,新(xin)員(yuan)工(gong)(gong)在(zai)兩個(ge)月之內轉正,獎勵(li)他300元。如果新(xin)員(yuan)工(gong)(gong)滿半年(nian)再(zai)獎勵(li)他500元,新(xin)員(yuan)工(gong)(gong)滿一年(nian)再(zai)獎勵(li)他1000元。在(zai)這一整年(nian)的(de)(de)(de)過程

于亞彤 2313 瀏覽次數

培訓師為什么不需要懂你的行業?

很(hen)多學員經常說(shuo),老(lao)師(shi),你要(yao)了解我(wo)們的(de)行(xing)(xing)(xing)業,跟企業中高(gao)層搞好關系,這樣(yang)更方便(bian)推(tui)行(xing)(xing)(xing),對(dui)此,發(fa)表我(wo)的(de)看法, 一、    培(pei)訓師(shi)不需要(yao)刻意了解學員的(de)行(xing)(xing)(xing)業 如果學員在本(ben)行(xing)(xing)(xing)業屬于(yu)剛入行(xing)(xing)(xing),我(wo)想沒有多少培(pei)訓師(shi)愿(yuan)

王越 2310 瀏覽次數

生命教練的基本假設總結

一(yi)、每(mei)一(yi)個(ge)生(sheng)命(ming)都(dou)擁有一(yi)個(ge)中(zhong)心。這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)一(yi)個(ge)無(wu)法被摧毀的(de)(de)(de)柔(rou)軟中(zhong)心。這(zhe)(zhe)個(ge)中(zhong)心既在你之內(nei),又存在你外部的(de)(de)(de)世界中(zhong)。這(zhe)(zhe)個(ge)中(zhong)心就(jiu)是(shi)(shi)你的(de)(de)(de)世界的(de)(de)(de)中(zhong)心。奧修(xiu)說,在空無(wu)中(zhong)存在這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)中(zhong)心。這(zhe)(zhe)就(jiu)是(shi)(shi)生(sheng)命(ming)的(de)(de)(de)悖論。 每(mei)一(yi)個(ge)覺得自己的(de)(de)(de)生(sheng)命(ming)之花枯萎的(de)(de)(de)人,都(dou)是(shi)(shi)忘記或(huo)偏離(li)了自己的(de)(de)(de)

舒俊(jun)琳 2330 瀏覽次數

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