鄧菲老師 管理技能提升訓練專家
中國政法大學法學學士
約翰麥克斯韋爾領導力中心認證講師
*ATD協會認證講師
**四級培訓評估師
全國房地產經理人聯盟特聘講師
曾任:綠地集團(世界500強) 北京總部培訓負責人
曾任:達飛云貸有限【點擊詳細】
1、愛(ai)抱(bao)怨。老板交代的(de)事情(qing)沒有完成,他不(bu)會客觀的(de)去分析沒有完成的(de)原因。然(ran)后復盤下次(ci)做的(de)更好,而是跟老板抱(bao)怨什(shen)么(me)部署不(bu)配(pei)合(he),能力不(bu)行,資源也不(bu)足,反正(zheng)自(zi)己都沒有任(ren)何的(de)責任(ren),那都是別人在拖后腿。 2、不(bu)愿意當配(pei)角。過分的(de)英雄主義,你看(kan)一個
中(zhong)層(ceng)干(gan)部怎么當?中(zhong)層(ceng)干(gan)部呢(ni)確實不太(tai)容(rong)易,就你夾在中(zhong)間(jian)吧,你感覺(jue)呢(ni)又(you)不完全(quan)是(shi)做策(ce)略部署(shu),同時(shi)呢(ni)又(you)不能只是(shi)把自(zi)己(ji)手(shou)頭的事情(qing)做好(hao)。那怎么辦(ban)呢(ni)?中(zhong)國的文化(hua)呀博大精(jing)深。孔(kong)子(zi)呢(ni)曾經呢(ni)就做過(guo)如何(he)做好(hao)中(zhong)層(ceng)管理者(zhe)一(yi)個很有效的論述(shu)。咱們用現代表述(shu)方式,四個字(zi),
一個公(gong)司(si)從初創(chuang)期(qi)到發(fa)展期(qi),如何來(lai)解(jie)決(jue)這(zhe)個公(gong)司(si)的(de)(de)成長(chang)過程當中,遇到的(de)(de)這(zhe)些問題呢?這(zhe)里邊(bian)核心重(zhong)(zhong)要的(de)(de)關鍵(jian)點是(shi)干(gan)部。我們看(kan)到為什么(me)干(gan)部那么(me)重(zhong)(zhong)要呢?說沒有干(gan)部為什么(me)解(jie)決(jue)問題呢?各(ge)位看(kan)一看(kan),一個公(gong)司(si)只有有優秀的(de)(de)管理人員(yuan),優秀的(de)(de)管理人員(yuan)是(shi)干(gan)嘛的(de)(de)?
做(zuo)好(hao)團隊管理(li)同(tong)步協(xie)作的三個(ge)(ge)問題 如果一(yi)個(ge)(ge)團隊的運作要(yao)(yao)保持(chi)同(tong)步,那么(me)成(cheng)員的工(gong)作是(shi)做(zuo)不(bu)完的。群體同(tong)步不(bu)是(shi)一(yi)勞永逸的事情,它需要(yao)(yao)持(chi)續的激勵(li)和關注。一(yi)個(ge)(ge)步調一(yi)致的團隊意(yi)味著你要(yao)(yao)定期維護,每(mei)(mei)周(zhou)或至少每(mei)(mei)月就要(yao)(yao)問一(yi)次以下三個(ge)(ge)問題: 1.我(wo)們是(shi)否頭腦清(qing)
1、以身作(zuo)則。管理者的(de)(de)(de)言行舉止對員工都具有示范性、教育性和(he)影響力,起(qi)到耳濡目染、潛移默化的(de)(de)(de)引領(ling)作(zuo)用。 2、知人善用。根據每(mei)個員工的(de)(de)(de)特(te)長(chang)特(te)點進(jin)行崗(gang)位任務分配,充分激(ji)發其積極(ji)性和(he)發揮潛能。 3、溝通(tong)協調。具備良好的(de)(de)(de)溝通(tong)能力,其中又以
領導(dao)(dao)者(zhe)(zhe)的(de)任(ren)務很(hen)簡(jian)單:完成(cheng)工作,發展人才。但時間(jian)與(yu)成(cheng)本的(de)壓力限(xian)制了后(hou)者(zhe)(zhe),現在(zai)教(jiao)練型領導(dao)(dao)則(ze)能夠(gou)帶來雙(shuang)重的(de)效(xiao)果。教(jiao)練是情商的(de)實踐,需要領導(dao)(dao)者(zhe)(zhe)表現出極高的(de)素(su)質(zhi):同理心、正直和平衡(heng),以及(ji)在(zai)大(da)多數情況下從根(gen)本上(shang)采取不同的(de)方(fang)式來對待員工的(de)意愿。如果想讓(rang)教(jiao)
我(wo)們(men)發現育人,我(wo)們(men)經常講一句話(hua)叫(jiao)(jiao)忠誠(cheng)(cheng)勝于能力(li)。這(zhe)句話(hua)其(qi)實在(zai)企(qi)業管理(li)界被(bei)好多人去(qu)作為非常重(zhong)要(yao)的黃金經典(dian)。那么忠誠(cheng)(cheng)重(zhong)不重(zhong)要(yao)?當然(ran)重(zhong)要(yao),尤其(qi)對(dui)民營企(qi)業來去(qu)講,我(wo)們(men)每家(jia)企(qi)業都特別期望干部對(dui)公司忠誠(cheng)(cheng)。但是(shi)忠誠(cheng)(cheng)是(shi)相(xiang)互的,什么是(shi)相(xiang)互的?叫(jiao)(jiao)做你信任我(wo),我(wo)也
<p>能(neng)干的干部。<br /> 第一(yi)個(ge),把面子做給(gei)上(shang)(shang)(shang)級。任何事情(qing)先講,這是(shi)(shi)上(shang)(shang)(shang)級領導有方(fang),我(wo)才去(qu)執行的,你就很安全(quan)。這個(ge)事情(qing)是(shi)(shi)受到上(shang)(shang)(shang)級的指示,他(ta)就不會覺得(de)你在(zai)威脅(xie)他(ta)。功(gong)臣(chen)有兩(liang)種(zhong),一(yi)種(zhong)是(shi)(shi)被上(shang)(shang)(shang)級嘉獎的,一(yi)種(zhong)是(shi)(shi)被上(shang)(shang)(shang)級殺(sha)(sha)的。殺(sha)(sha)