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中國企業培訓講師

績效考核中容易出現的問題

 
講師:郭楚凡 瀏覽次數:2349
 績效考核中容易出現的問題及績效考核問題是由郭楚凡老師所寫的文章。現在隨著社會的不斷發展和市場競爭的加快,很多的中國企業也慢慢的認識到了現代的人力資源管理對企業管理的重要性,績效管理做為人力資源管理的重要的一個環節,它的作用可不可低估的,也是不能用言語表達的。在我國的企業中,工作的分析還沒有受到普遍的重視,崗位的職業也是很模糊的。績效考核的標準設計是不科學的。大多數企業的績效考核標準設計都是不科學的。表現為標準欠缺、標準與工作的相關性不強、操作性差或主觀性太強、過于單一和標準沒有量化等形式。

隨(sui)著社會的(de)發展,和(he)市場競爭(zheng)的(de)加劇,越(yue)(yue)來越(yue)(yue)多的(de)中(zhong)國(guo)企(qi)(qi)業(ye)逐漸(jian)認識(shi)到現代人力資源(yuan)管(guan)(guan)理對企(qi)(qi)業(ye)管(guan)(guan)理的(de)重要(yao)性。績效管(guan)(guan)理做為人力資源(yuan)管(guan)(guan)理的(de)重要(yao)一環,其(qi)重要(yao)性是不言而喻的(de)。但是,據筆者多年的(de)觀察(cha),中(zhong)國(guo)企(qi)(qi)業(ye)在(zai)實(shi)行績效管(guan)(guan)理的(de)過(guo)程中(zhong),普遍存在(zai)著以下的(de)一些(xie)問題。

       1、沒有(you)重視工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)分(fen)析。在(zai)我(wo)國企業(ye)中,工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)分(fen)析還(huan)未(wei)受到(dao)(dao)普遍的(de)(de)(de)重視,崗(gang)位職責模糊。這樣,一(yi)是(shi)失去了判斷(duan)一(yi)個崗(gang)位工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)完成(cheng)與否(fou)的(de)(de)(de)依據,從(cong)而崗(gang)位目(mu)標(biao)難(nan)以確定,導致難(nan)以進行科(ke)學考評;二是(shi)各崗(gang)位忙(mang)閑不(bu)(bu)均,存在(zai)著同一(yi)職級的(de)(de)(de)不(bu)(bu)同崗(gang)位之間工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)量(liang)的(de)(de)(de)大小、難(nan)易程度差(cha)別較大。結(jie)果(guo),在(zai)其它表(biao)現差(cha)不(bu)(bu)多(duo)、工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)任務(wu)也都完成(cheng)的(de)(de)(de)情(qing)(qing)況下(xia),往往工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)量(liang)大、工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)難(nan)度高的(de)(de)(de)崗(gang)位上的(de)(de)(de)員工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)沒有(you)被評為優秀(xiu)。工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)分(fen)析本應是(shi)人力資源管理活動中首要的(de)(de)(de)和(he)主要環節,但(dan)我(wo)國很多(duo)企業(ye)遠還(huan)沒有(you)做到(dao)(dao)如此,在(zai)沒有(you)明確的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)分(fen)析情(qing)(qing)況下(xia),績效(xiao)考核標(biao)準很難(nan)科(ke)學的(de)(de)(de)設計(ji),考核結(jie)果(guo)就不(bu)(bu)能起到(dao)(dao)應有(you)的(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)(zuo)用(yong)。 

  2、績(ji)效考核的標(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)(zhun)設(she)計不(bu)科學。大(da)多(duo)數企業(ye)的績(ji)效考核標(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)(zhun)設(she)計不(bu)科學。表現為標(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)(zhun)欠缺、標(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)(zhun)與工作的相關性(xing)不(bu)強、操作性(xing)差(cha)或主觀(guan)性(xing)太強、過于單一和標(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)(zhun)沒有量化等形式。

第一(yi)、一(yi)些企業在績效考核的(de)過程中(zhong)標(biao)準(zhun)的(de)設(she)計不合理(li)甚至沒有標(biao)準(zhun),沒有績效考核標(biao)準(zhun)就(jiu)無法得(de)到客觀(guan)的(de)考核結果,而(er)只能得(de)出(chu)一(yi)種主觀(guan)印(yin)象或感(gan)覺。

第二、以(yi)不(bu)相(xiang)關的(de)標準(zhun)(zhun)來對被(bei)考核者進(jin)行(xing)考評,極易導致不(bu)全面、不(bu)客觀、不(bu)公正的(de)判斷。工(gong)作(zuo)(zuo)績效評價(jia)標準(zhun)(zhun)應當建立在(zai)對工(gong)作(zuo)(zuo)進(jin)行(xing)分析的(de)基礎之上,只有這樣才能確保績效評價(jia)標準(zhun)(zhun)是(shi)與實際工(gong)作(zuo)(zuo)密切相(xiang)關的(de)。

第三、工作(zuo)績效(xiao)評價標準(zhun)(zhun)(zhun)可(ke)操作(zuo)性差或(huo)主(zhu)觀性太強。工作(zuo)標準(zhun)(zhun)(zhun)中只有一些(xie)文字性評語,沒有一個(ge)可(ke)以客觀評分的標尺。從而評價者可(ke)以隨意給個(ge)分數或(huo)者考核(he)結(jie)(jie)果(guo)(guo),有時難(nan)以避免滲透一些(xie)個(ge)人的感情因素在里面。這樣(yang)的標準(zhun)(zhun)(zhun)所得的考核(he)結(jie)(jie)果(guo)(guo)就失去了(le)意義。

第四、采用單一(yi)的(de)、省時(shi)省力的(de)綜合標(biao)(biao)準(zhun)。這樣的(de)標(biao)(biao)準(zhun),不(bu)僅模糊性大(da)而且(qie)執行偏差也大(da)。結果,評先(xian)進變成評“人(ren)緣(yuan)”,選拔干部變成搞平衡,存(cun)在(zai)著(zhu)輪流(liu)坐莊現(xian)象。并且(qie),綜合標(biao)(biao)準(zhun)有(you)千篇一(yi)律的(de)傾向——不(bu)論是(shi)高級(ji)領導人(ren)還是(shi)管(guan)理(li)人(ren)員、基(ji)層員工,往往都用一(yi)個標(biao)(biao)準(zhun)去評價,沒有(you)顧(gu)及人(ren)才有(you)能級(ji)差異的(de)客觀現(xian)實。

第五、工作績效(xiao)評價如果要具有客觀性(xing)和可比(bi)性(xing),就(jiu)必須使實際(ji)績效(xiao)相對于標(biao)(biao)準(zhun)(zhun)的進展程度或者(zhe)標(biao)(biao)準(zhun)(zhun)的完成情況是(shi)可以(yi)衡(heng)量(liang)的。可以(yi)衡(heng)量(liang)的績效(xiao)標(biao)(biao)準(zhun)(zhun)既包(bao)括數(shu)量(liang)上(shang)(shang)的標(biao)(biao)準(zhun)(zhun),也(ye)包(bao)括質(zhi)量(liang)上(shang)(shang)的標(biao)(biao)準(zhun)(zhun),如秘書的打字速度從數(shu)量(liang)上(shang)(shang)是(shi)每分(fen)鐘多少個,從質(zhi)量(liang)上(shang)(shang)應規(gui)定差(cha)錯率是(shi)多少。不(bu)科學的績效(xiao)考(kao)核標(biao)(biao)準(zhun)(zhun)很難使被考(kao)核者(zhe)對考(kao)核結果感到信服。 

  3、績效考(kao)核的(de)(de)(de)評(ping)價者(zhe)(zhe)選擇失(shi)(shi)誤、信(xin)(xin)息(xi)面(mian)(mian)太窄。對績效考(kao)核的(de)(de)(de)評(ping)價者(zhe)(zhe)選擇失(shi)(shi)誤分(fen)為兩種(zhong)類(lei)型(xing),第一(yi)類(lei)是(shi)只(zhi)有惟一(yi)的(de)(de)(de)評(ping)價者(zhe)(zhe)即員(yuan)工(gong)的(de)(de)(de)頂頭(tou)上(shang)司。由于(yu)(yu)單(dan)個人不(bu)(bu)(bu)可能(neng)完全得(de)知考(kao)核對象(xiang)的(de)(de)(de)信(xin)(xin)息(xi),在信(xin)(xin)息(xi)不(bu)(bu)(bu)對稱(cheng)的(de)(de)(de)情況下,單(dan)個考(kao)核者(zhe)(zhe)很(hen)難得(de)出客(ke)觀可靠(kao)的(de)(de)(de)結果。第二類(lei)是(shi)有多個評(ping)價者(zhe)(zhe)但分(fen)工(gong)不(bu)(bu)(bu)清(qing)。對于(yu)(yu)員(yuan)工(gong)的(de)(de)(de)考(kao)核,企業(ye)的(de)(de)(de)每(mei)層(ceng)上(shang)級(ji)都有權修改員(yuan)工(gong)的(de)(de)(de)考(kao)評(ping)評(ping)語,各層(ceng)領導由于(yu)(yu)所處(chu)的(de)(de)(de)角(jiao)度不(bu)(bu)(bu)同,所掌握的(de)(de)(de)信(xin)(xin)息(xi)不(bu)(bu)(bu)同,可能(neng)會(hui)產生(sheng)意見分(fen)歧,這樣容易(yi)產生(sheng)多頭(tou)考(kao)評(ping)的(de)(de)(de)弊端。最終以最高領導人的(de)(de)(de)評(ping)定為準。一(yi)方(fang)面(mian)(mian),被考(kao)評(ping)者(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)直接上(shang)級(ji)感到(dao)自己沒(mei)有實(shi)權而(er)喪失(shi)(shi)了責任感;另一(yi)方(fang)面(mian)(mian),員(yuan)工(gong)也會(hui)認(ren)為直接上(shang)級(ji)沒(mei)有權威而(er)不(bu)(bu)(bu)服從領導,走(zou)“上(shang)層(ceng)路線”,使企業(ye)內的(de)(de)(de)正(zheng)常指揮秩序遭到(dao)破(po)壞。 

  4、績效考核沒有反饋,結果沒有恰當利用。原有的績效考核主觀色彩極濃,缺乏可以隨時公開的客觀資料,或者由于主管不愿與員工面對面地檢討,往往是將考評表格填完之后,就直接送到人事部門歸檔。這樣,員工不知道自己業績的好壞,不僅成為滋生“干多干少一個樣”思想的溫床,也無從改進績效。從而,績效考核也就沒有起到其應有的激勵和改進作用。 
  企業在實施績效考核中,通過各種資料、相關信息的收集、分析、判斷和評價等流程,會產生各種中間考核資源和最終考核結果,這些信息可以充分運用到人事決策、員工的職業發展、培訓、薪酬管理以及人事研究等多項工作中去。



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郭楚凡
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