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中國企業培訓講師

一個團隊萎縮和疏遠的背后是什么?

 
講師:單興林 瀏覽次數:2275
 1、我時常提醒自己,要珍惜那些跟自己唱反調的員工,在人人喊著打個工而已。別較真的時代,他們敢于站出來說不,何嘗不是一種敢于擔責的表現。可能有些時候他們會刺傷我們作為管理者的自尊心,但不妨細想一下,如果我們聽到與自己相作的意見就發怒就壓制,這只能表明我們已經下意識的感到自己的觀點,缺少充分的理由,就像

1、我(wo)(wo)時常(chang)提醒自(zi)己,要(yao)珍(zhen)惜那些跟自(zi)己唱反調的(de)(de)(de)員工,在人(ren)人(ren)喊著打個(ge)工而(er)已(yi)。別(bie)較真的(de)(de)(de)時代,他們敢于站出來說不(bu),何(he)嘗不(bu)是(shi)(shi)一種敢于擔責的(de)(de)(de)表現。可能有(you)些時候他們會(hui)刺傷(shang)我(wo)(wo)們作(zuo)為(wei)管(guan)理(li)者的(de)(de)(de)自(zi)尊心,但不(bu)妨細想一下,如果我(wo)(wo)們聽到與自(zi)己相(xiang)作(zuo)的(de)(de)(de)意見就發(fa)怒(nu)就壓制,這只能表明(ming)我(wo)(wo)們已(yi)經下意識的(de)(de)(de)感到自(zi)己的(de)(de)(de)觀點(dian),缺少充分的(de)(de)(de)理(li)由(you),就像某個(ge)人(ren)硬說二(er)(er)加二(er)(er)等于五,我(wo)(wo)們不(bu)會(hui)發(fa)怒(nu),只會(hui)憐憫。再進一步(bu)說,作(zuo)為(wei)團隊領袖啊,我(wo)(wo)們不(bu)一定永(yong)遠(yuan)(yuan)都對(dui),我(wo)(wo)們也不(bu)需要(yao)永(yong)遠(yuan)(yuan)多。對(dui),這是(shi)(shi)我(wo)(wo)覺得(de)管(guan)理(li)者要(yao)放下的(de)(de)(de)第一點(dian)傲慢。

2、而第二點,不(bu)(bu)管我們手下帶著多(duo)少人,管著多(duo)少經費(fei),都不(bu)(bu)要覺得員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)就應該(gai)聽(ting)我的(de)(de),我們并不(bu)(bu)具備這(zhe)項權(quan)利,或者可以說這(zhe)項權(quan)利是員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)賦予的(de)(de),隨時會被收回的(de)(de)。所以不(bu)(bu)要總(zong)因為(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)不(bu)(bu)聽(ting)我的(de)(de)而發怒,多(duo)想一想,怎(zen)么樣才(cai)能讓員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)愿意聽(ting)我的(de)(de)。

放(fang)下這兩(liang)點傲慢,在摒棄(qi)兩(liang)點偏見。

1、首先是(shi)記(ji)得(de)不要因為員(yuan)工做錯了(le)一(yi)(yi)個(ge)(ge)點,就否(fou)定他(ta)一(yi)(yi)個(ge)(ge)面。在(zai)我們(men)(men)審閱員(yuan)工的(de)(de)(de)一(yi)(yi)篇文(wen)章,一(yi)(yi)個(ge)(ge)方(fang)案是(shi)在(zai)我們(men)(men)標(biao)注(zhu)了(le)密(mi)密(mi)麻麻的(de)(de)(de)幾(ji)十個(ge)(ge)批(pi)注(zhu)后,不管多忙,別忘(wang)了(le),肯定其中的(de)(de)(de)兩處精華(hua),那并不會占用你超過(guo)一(yi)(yi)分鐘(zhong)的(de)(de)(de)時間(jian),但卻可以給(gei)到(dao)員(yuan)工多幾(ji)分的(de)(de)(de)振作的(de)(de)(de)勇(yong)氣,我們(men)(men)都是(shi)從(cong)基(ji)層(ceng)一(yi)(yi)步(bu)步(bu)上來的(de)(de)(de)。還記(ji)得(de)嗎?過(guo)去那些在(zai)領(ling)導眼中不值一(yi)(yi)提的(de)(de)(de)亮點,可能是(shi)員(yuan)工自己(ji)磨了(le)n個(ge)(ge)小時的(de)(de)(de)結晶。

2、其次(ci)我發現啊(a)有太(tai)多(duo)(duo)所(suo)謂的(de)管理(li)箴言,本質上(shang)可(ke)能就(jiu)(jiu)是(shi)職場偏見(jian)(jian)。比如太(tai)溫和的(de)人(ren)不(bu)適合做管理(li)。職場媽媽兼顧不(bu)好工作,零零后(hou)帶(dai)不(bu)動,情緒不(bu)穩定的(de)人(ren)不(bu)能要(yao)基層,就(jiu)(jiu)應該聽話照做,別(bie)管那么多(duo)(duo)可(ke)用(yong)(yong)人(ren)之短,將無(wu)可(ke)用(yong)(yong)之人(ren),沒有英(ying)(ying)雄的(de)個人(ren),也沒有英(ying)(ying)雄的(de)領導,只有英(ying)(ying)雄的(de)團隊。而一(yi)個團隊萎縮和疏遠的(de)背(bei)后(hou),往(wang)往(wang)藏著一(yi)個管理(li)者(zhe)的(de)傲慢與偏見(jian)(jian)。傲慢,讓團隊無(wu)法愛我,偏見(jian)(jian)讓我無(wu)法愛上(shang)團隊。



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單興林
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