職場(chang)中(zhong)要少問(wen)為(wei)(wei)(wei)什(shen)(shen)(shen)(shen)么(me)(me)(me)(me)(me)(me)(me)。一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)問(wen)題(ti)(ti)，就(jiu)是(shi)(shi)如何去(qu)(qu)(qu)(qu)降低團(tuan)(tuan)隊(dui)的(de)(de)(de)(de)內耗，提高團(tuan)(tuan)隊(dui)的(de)(de)(de)(de)工作的(de)(de)(de)(de)效率，其(qi)實有(you)(you)(you)很好用的(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)法(fa)，就(jiu)是(shi)(shi)減少問(wen)為(wei)(wei)(wei)什(shen)(shen)(shen)(shen)么(me)(me)(me)(me)(me)(me)(me)，在做(zuo)(zuo)學生(sheng)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，老師會要求多(duo)問(wen)為(wei)(wei)(wei)什(shen)(shen)(shen)(shen)么(me)(me)(me)(me)(me)(me)(me)，有(you)(you)(you)本(ben)書叫十萬個(ge)(ge)(ge)(ge)為(wei)(wei)(wei)什(shen)(shen)(shen)(shen)么(me)(me)(me)(me)(me)(me)(me)，不(bu)(bu)停的(de)(de)(de)(de)通(tong)(tong)(tong)過追(zhui)問(wen)，直至得(de)出那(nei)個(ge)(ge)(ge)(ge)答(da)案(an)(an)，這個(ge)(ge)(ge)(ge)是(shi)(shi)正確的(de)(de)(de)(de)，因(yin)為(wei)(wei)(wei)在讀書的(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，學的(de)(de)(de)(de)大多(duo)數(shu)的(de)(de)(de)(de)知識都是(shi)(shi)有(you)(you)(you)體(ti)系的(de)(de)(de)(de)，有(you)(you)(you)結構的(de)(de)(de)(de)，有(you)(you)(you)標(biao)準答(da)案(an)(an)的(de)(de)(de)(de)，通(tong)(tong)(tong)過不(bu)(bu)停的(de)(de)(de)(de)追(zhui)問(wen)，可(ke)以得(de)到一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)標(biao)準答(da)案(an)(an)，來(lai)幫(bang)助你通(tong)(tong)(tong)過考試，通(tong)(tong)(tong)過升學。但是(shi)(shi)進(jin)(jin)入到職場(chang)，進(jin)(jin)到社會以后，尤其(qi)是(shi)(shi)做(zuo)(zuo)為(wei)(wei)(wei)管理(li)者(zhe)，會發現很多(duo)問(wen)題(ti)(ti)，實際上是(shi)(shi)沒(mei)有(you)(you)(you)問(wen)什(shen)(shen)(shen)(shen)么(me)(me)(me)(me)(me)(me)(me)，是(shi)(shi)沒(mei)有(you)(you)(you)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)標(biao)準的(de)(de)(de)(de)統一(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)，讓所有(you)(you)(you)人(ren)(ren)都信服的(de)(de)(de)(de)答(da)案(an)(an)。比如去(qu)(qu)(qu)(qu)問(wen)為(wei)(wei)(wei)什(shen)(shen)(shen)(shen)么(me)(me)(me)(me)(me)(me)(me)這個(ge)(ge)(ge)(ge)桌子(zi)(zi)這么(me)(me)(me)(me)(me)(me)(me)多(duo)的(de)(de)(de)(de)臟亂(luan)，那(nei)么(me)(me)(me)(me)(me)(me)(me)有(you)(you)(you)些人(ren)(ren)會說(shuo)，是(shi)(shi)因(yin)為(wei)(wei)(wei)桌子(zi)(zi)太(tai)小(xiao)了(le)，有(you)(you)(you)些人(ren)(ren)說(shuo)是(shi)(shi)材料太(tai)多(duo)了(le)，有(you)(you)(you)些人(ren)(ren)說(shuo)是(shi)(shi)張三李四這位同事(shi)，故意把(ba)東西(xi)全部鋪在這個(ge)(ge)(ge)(ge)桌子(zi)(zi)上等(deng)等(deng)等(deng)等(deng)，會聽到非常多(duo)的(de)(de)(de)(de)答(da)案(an)(an)，來(lai)解(jie)(jie)釋這個(ge)(ge)(ge)(ge)為(wei)(wei)(wei)什(shen)(shen)(shen)(shen)么(me)(me)(me)(me)(me)(me)(me)。那(nei)么(me)(me)(me)(me)(me)(me)(me)接下(xia)(xia)來(lai)的(de)(de)(de)(de)很多(duo)的(de)(de)(de)(de)管理(li)舉(ju)措，都要花在去(qu)(qu)(qu)(qu)分(fen)解(jie)(jie)去(qu)(qu)(qu)(qu)找到到底(di)是(shi)(shi)哪個(ge)(ge)(ge)(ge)答(da)案(an)(an)，但是(shi)(shi)很有(you)(you)(you)可(ke)能會發現找不(bu)(bu)到，最后白白浪費了(le)很多(duo)時(shi)間和精力(li)，這個(ge)(ge)(ge)(ge)時(shi)候(hou)，不(bu)(bu)如向(xiang)前看暫時(shi)擱置為(wei)(wei)(wei)什(shen)(shen)(shen)(shen)么(me)(me)(me)(me)(me)(me)(me)，既然事(shi)已(yi)至此，已(yi)經亂(luan)了(le)，那(nei)么(me)(me)(me)(me)(me)(me)(me)接下(xia)(xia)來(lai)能做(zuo)(zuo)點什(shen)(shen)(shen)(shen)么(me)(me)(me)(me)(me)(me)(me)，或者(zhe)應該做(zuo)(zuo)點什(shen)(shen)(shen)(shen)么(me)(me)(me)(me)(me)(me)(me)，讓這個(ge)(ge)(ge)(ge)桌面變(bian)得(de)更加(jia)的(de)(de)(de)(de)整潔和干凈，這樣一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)思考問(wen)題(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)角度的(de)(de)(de)(de)轉變(bian)，從一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)像過去(qu)(qu)(qu)(qu)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)思考，去(qu)(qu)(qu)(qu)詢問(wen)答(da)案(an)(an)，轉為(wei)(wei)(wei)面向(xiang)未(wei)來(lai)，去(qu)(qu)(qu)(qu)尋求一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)解(jie)(jie)決問(wen)題(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)式，這樣做(zuo)(zuo)：
一、降低(di)了(le)團隊(dui)人(ren)員的一個爭執內(nei)耗(hao)，不(bu)用再去互相(xiang)的推卸責(ze)任(ren)了(le)，事(shi)已至此(ci)，不(bu)追究了(le)。
二(er)、能夠很大的提升一個解決問題(ti)的效率，就一門心思，大家(jia)一起把這個工(gong)作做(zuo)好，把這個桌子整理(li)干凈。
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