離(li)開(kai)校園之(zhi)后，你(ni)還(huan)有幾個(ge)導師(shi)(shi)幫你(ni)？很(hen)多(duo)人離(li)開(kai)校園進入職場(chang)之(zhi)后呢(ni)，除了(le)自己(ji)部門的(de)小頭頭之(zhi)外，似(si)乎就沒(mei)有真正能(neng)(neng)夠幫到自己(ji)的(de)導師(shi)(shi)了(le)。事(shi)實(shi)上呢(ni)，在(zai)(zai)現代職場(chang)除了(le)你(ni)的(de)上級主管，如(ru)果你(ni)同時(shi)還(huan)能(neng)(neng)能(neng)(neng)夠擁(yong)有幾位在(zai)(zai)認(ren)知維度能(neng)(neng)量都遠遠高于你(ni)的(de)導師(shi)(shi)，你(ni)的(de)人生效率(lv)無疑(yi)將顯著(zhu)提升。簡單的(de)說，導師(shi)(shi)制呢(ni)擁(yong)有如(ru)下(xia)的(de)好處。
1、徒弟(di)是(shi)師傅的鏡(jing)子(zi)。
2、教學相長，導師在(zai)(zai)帶(dai)徒(tu)弟(di)的付(fu)出過(guo)程中(zhong)，其實(shi)也在(zai)(zai)迅(xun)速的成長。
3、導師還是(shi)一種榮譽，企(qi)業需要傳幫(bang)帶(dai)的文化氛圍(wei)和落地(di)行動。
那(nei)企業(ye)在(zai)實操(cao)過程中，建議盡量(liang)選擇德才兼(jian)備的(de)(de)(de)略高一級的(de)(de)(de)部(bu)門之外的(de)(de)(de)同事擔任(ren)導(dao)師以下有(you)五張表，讓你的(de)(de)(de)企業(ye)導(dao)師制(zhi)有(you)章可循，輕(qing)松落地。一新員(yuan)(yuan)工和(he)導(dao)師職(zhi)責表。二新員(yuan)(yuan)工的(de)(de)(de)輔導(dao)計劃表。三(san)新員(yuan)(yuan)工月(yue)月(yue)度總(zong)結表。四新員(yuan)(yuan)工輔導(dao)期的(de)(de)(de)培訓報告(gao)，新員(yuan)(yuan)工導(dao)師的(de)(de)(de)考核(he)表。
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