1、我們一(yi)般(ban)做萃(cui)取的項目,就肯定是要把萃(cui)取這種(zhong)任務,它要劃分到一(yi)些具(ju)體的場景里面(mian)去,因(yin)為(wei)我們一(yi)定是根據(ju)場景解(jie)決問題的。
2、我(wo)們(men)肯(ken)定對做這種萃取項目(mu),一定是要把我(wo)們(men)萃取成(cheng)(cheng)果的(de)標(biao)(biao)準(zhun)成(cheng)(cheng)功標(biao)(biao)準(zhun)要擬(ni)定清楚。你的(de)標(biao)(biao)準(zhun)不一樣,那你事實上什(shen)么(me)你的(de)步驟(zou)和流程措施都不一樣。
3、在(zai)項目整(zheng)個(ge)的(de)執(zhi)行過程中,我們(men)(men)是一(yi)定(ding)要去找到完(wan)成任務的(de)難點。這(zhe)個(ge)難點只有這(zhe)個(ge)挑戰找到了,我們(men)(men)才能夠什么(me)才能夠有什么(me)討(tao)論的(de)這(zhe)樣(yang)的(de)一(yi)個(ge)主題,也稱之為(wei)是什么(me)?我們(men)(men)每一(yi)次(ci)的(de)一(yi)個(ge)什么(me)訪(fang)談提綱,或(huo)者說我們(men)(men)的(de)一(yi)個(ge)執(zhi)行提綱,你肯定(ding)要有這(zhe)個(ge)東(dong)西。
4、就(jiu)是(shi)在(zai)(zai)整體的(de)是(shi)萃取項目里面特別(bie)重(zhong)要的(de)一個(ge)步(bu)驟,就(jiu)是(shi)講故(gu)事。我(wo)(wo)們(men)很多專家,那些(xie)老師(shi)們(men),其實他人文大咖(ka),他其實是(shi)很難(nan)帶入(ru)到(dao)(dao)一個(ge)經驗萃取的(de)環境(jing)。所以我(wo)(wo)們(men)經常會說我(wo)(wo)們(men)要用star,用很多場景(jing)化讓他回到(dao)(dao)自己的(de)工作現(xian)場,回到(dao)(dao)自己經驗所在(zai)(zai)的(de)那個(ge)環境(jing)里。這個(ge)就(jiu)是(shi)講故(gu)事,我(wo)(wo)們(men)說star的(de)模型(xing)是(shi)特別(bie)適合的(de)。
5、最終還是挖(wa)(wa)金子。我(wo)(wo)(wo)做那(nei)么多年的(de)(de)萃(cui)取項(xiang)目。所有的(de)(de)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)甲(jia)方都會說(shuo)一句話,說(shuo)老師,你這個萃(cui)取項(xiang)目出(chu)來(lai)之后的(de)(de)話,你究竟萃(cui)取完跟(gen)我(wo)(wo)(wo)們做萃(cui)取有什么區別?我(wo)(wo)(wo)就(jiu)這樣(yang)說(shuo),我(wo)(wo)(wo)說(shuo)是因為我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)金子挖(wa)(wa)出(chu)來(lai)了,而你沒挖(wa)(wa)到金子,你可(ke)能挖(wa)(wa)出(chu)來(lai)的(de)(de)就(jiu)是一個沙(sha)塵,程度不(bu)夠,知(zhi)道吧(ba)?所以(yi)我(wo)(wo)(wo)們就(jiu)挖(wa)(wa)金子。
6、我們做(zuo)(zuo)這種項目是(shi)(shi)一定要(yao)(yao)(yao)(yao)去(qu)做(zuo)(zuo)反(fan)饋的,你要(yao)(yao)(yao)(yao)反(fan)饋什么意思呢?要(yao)(yao)(yao)(yao)向(xiang)項目的發起方(fang)要(yao)(yao)(yao)(yao)向(xiang)負責人(ren)去(qu)做(zuo)(zuo)來,要(yao)(yao)(yao)(yao)驗(yan)證(zheng)這些項目經驗(yan)是(shi)(shi)不是(shi)(shi)你自己的自嗨。因為我們做(zuo)(zuo)專家萃取師(shi)的人(ren),特(te)別容易陷入到自己的標簽和自己的世界(jie)里面,你是(shi)(shi)需要(yao)(yao)(yao)(yao)去(qu)做(zuo)(zuo)驗(yan)證(zheng)的,要(yao)(yao)(yao)(yao)不要(yao)(yao)(yao)(yao)再進一步的挖掘呢?只有經過驗(yan)證(zheng)的組織經驗(yan)才能夠去(qu)進行(xing)推廣,這基本上就是(shi)(shi)我總結出來來咱(zan)們做(zuo)(zuo)萃取項目要(yao)(yao)(yao)(yao)做(zuo)(zuo)的六(liu)步。
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