很多(duo)人(ren)說(shuo)未來(lai)的(de)(de)(de)(de)競爭很大程(cheng)度就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)認知(zhi)的(de)(de)(de)(de)競爭，一(yi)(yi)(yi)個人(ren)的(de)(de)(de)(de)認知(zhi)體(ti)(ti)(ti)系(xi)越(yue)(yue)(yue)完(wan)整(zheng)越(yue)(yue)(yue)強(qiang)大，就(jiu)(jiu)(jiu)有(you)(you)(you)機會走得(de)越(yue)(yue)(yue)遠。確實如此。但是(shi)(shi)(shi)到(dao)底什么(me)(me)是(shi)(shi)(shi)認知(zhi)體(ti)(ti)(ti)系(xi)呢？認知(zhi)體(ti)(ti)(ti)系(xi)其實就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)套知(zhi)識框(kuang)(kuang)架(jia)。當(dang)你有(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)套完(wan)整(zheng)的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識框(kuang)(kuang)架(jia)，就(jiu)(jiu)(jiu)不(bu)(bu)會人(ren)云亦(yi)云。為什么(me)(me)總有(you)(you)(you)人(ren)隨波逐流(liu)，左右(you)搖擺？就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)因為沒有(you)(you)(you)自己的(de)(de)(de)(de)體(ti)(ti)(ti)系(xi)。今天聽到(dao)這個人(ren)說(shuo)的(de)(de)(de)(de)，覺得(de)對，明天聽那(nei)個人(ren)說(shuo)又覺得(de)好，沒有(you)(you)(you)分辨能(neng)力，只(zhi)好全部相信(xin)，甚至(zhi)有(you)(you)(you)些觀點完(wan)全是(shi)(shi)(shi)矛盾的(de)(de)(de)(de)。久而(er)久之，自己的(de)(de)(de)(de)腦子(zi)就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)團漿糊(hu)，也失去(qu)(qu)了(le)(le)獨(du)立判斷的(de)(de)(de)(de)能(neng)力。沒有(you)(you)(you)知(zhi)識框(kuang)(kuang)架(jia)，就(jiu)(jiu)(jiu)像作戰時忘(wang)帶著地圖(tu)，不(bu)(bu)小心卷(juan)入(ru)了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)場巷戰，噼里啪啦打的(de)(de)(de)(de)熱鬧。但是(shi)(shi)(shi)打贏了(le)(le)嗎(ma)？不(bu)(bu)知(zhi)道自己要(yao)到(dao)哪里去(qu)(qu)，也不(bu)(bu)知(zhi)道什么(me)(me)都沒有(you)(you)(you)結(jie)果。沒有(you)(you)(you)知(zhi)識框(kuang)(kuang)架(jia)的(de)(de)(de)(de)支撐，即(ji)使(shi)我們(men)再多(duo)的(de)(de)(de)(de)學習還是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)堆碎片(pian)。
這也(ye)是(shi)(shi)(shi)為(wei)(wei)什么(me)我常(chang)常(chang)說要在自(zi)己的(de)(de)(de)(de)心(xin)里種下(xia)一棵(ke)認(ren)(ren)知(zhi)(zhi)之樹(shu)(shu)，有了這棵(ke)認(ren)(ren)知(zhi)(zhi)之樹(shu)(shu)。你就(jiu)(jiu)知(zhi)(zhi)道哪些觀點可(ke)(ke)以掛到這棵(ke)樹(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)樹(shu)(shu)干上，用來提醒自(zi)己哪些看(kan)法呢，只是(shi)(shi)(shi)嘩(hua)眾(zhong)取寵，可(ke)(ke)以拋棄。然后你對(dui)這個事情的(de)(de)(de)(de)看(kan)法就(jiu)(jiu)會(hui)(hui)是(shi)(shi)(shi)完整的(de)(de)(de)(de)、連續的(de)(de)(de)(de)、自(zi)洽(qia)的(de)(de)(de)(de)，而(er)不是(shi)(shi)(shi)碎(sui)片的(de)(de)(de)(de)、割裂的(de)(de)(de)(de)、點狀的(de)(de)(de)(de)。接(jie)著你可(ke)(ke)以用自(zi)己的(de)(de)(de)(de)認(ren)(ren)知(zhi)(zhi)，用自(zi)己的(de)(de)(de)(de)認(ren)(ren)知(zhi)(zhi)框架解釋很(hen)(hen)多問題，回答(da)很(hen)(hen)多疑(yi)惑，做出很(hen)(hen)好(hao)的(de)(de)(de)(de)選擇，而(er)構建(jian)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)認(ren)(ren)知(zhi)(zhi)之樹(shu)(shu)。最基(ji)本的(de)(de)(de)(de)方(fang)法就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)先把樹(shu)(shu)根(gen)深深的(de)(de)(de)(de)扎(zha)下(xia)去，樹(shu)(shu)根(gen)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)一些最基(ji)礎的(de)(de)(de)(de)道理和邏輯。這些道理是(shi)(shi)(shi)公認(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)，是(shi)(shi)(shi)不言自(zi)明的(de)(de)(de)(de)，是(shi)(shi)(shi)盡量(liang)正確的(de)(de)(de)(de)。再一點點的(de)(de)(de)(de)延伸開來，長(chang)出樹(shu)(shu)干，最后成為(wei)(wei)一棵(ke)蒼天(tian)大樹(shu)(shu)。當大樹(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)根(gen)系(xi)扎(zha)得越(yue)深，大樹(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)枝葉長(chang)得就(jiu)(jiu)會(hui)(hui)越(yue)來越(yue)快，我們才會(hui)(hui)說這個人(ren)的(de)(de)(de)(de)認(ren)(ren)知(zhi)(zhi)體系(xi)越(yue)完整，認(ren)(ren)知(zhi)(zhi)水平越(yue)高。
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