高手是如何解決問(wen)題的(de)(de)？之前(qian)參加一(yi)個(ge)活動，聽了(le)(le)一(yi)位前(qian)輩的(de)(de)分享，他(ta)以前(qian)是做(zuo)(zuo)業(ye)務出身的(de)(de)，后(hou)來領導讓他(ta)轉型，負(fu)責公(gong)司的(de)(de)培訓工作。在接手這份工作后(hou)，他(ta)浪(lang)費了(le)(le)兩個(ge)月的(de)(de)時間。那這段(duan)時間他(ta)主(zhu)要(yao)用來干什么(me)呢？他(ta)做(zuo)(zuo)了(le)(le)三(san)件事兒。第一(yi)拜訪，拜訪以前(qian)做(zuo)(zuo)業(ye)務認(ren)識的(de)(de)各家公(gong)司，了(le)(le)解他(ta)們(men)到底(di)是怎么(me)做(zuo)(zuo)的(de)(de)。第二訪談(tan)，跟領導聊聊他(ta)們(men)對培訓工作的(de)(de)期待和其他(ta)部門的(de)(de)負(fu)責人，聊聊他(ta)們(men)當前(qian)的(de)(de)痛點。第三(san)是閱讀，看看過去公(gong)司是怎么(me)做(zuo)(zuo)的(de)(de)，相(xiang)關(guan)的(de)(de)制(zhi)度要(yao)求(qiu)是什么(me)。公(gong)司接下來的(de)(de)戰(zhan)略和領導講話(hua)，來了(le)(le)解培訓在里(li)面(mian)扮演的(de)(de)角色。
為(wei)什么(me)要做這三件事呢？他(ta)說。第一，只有(you)了解(jie)了公司的(de)(de)(de)方向(xiang)，才能保證自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)工(gong)作不(bu)偏航。第二，只有(you)了解(jie)之前做什么(me)，才能保證工(gong)作的(de)(de)(de)延續性(xing)。第三，只有(you)了解(jie)了業(ye)務部門(men)的(de)(de)(de)需求，才能避(bi)免做的(de)(de)(de)事，而不(bu)是自(zi)(zi)嗨。第四(si)，只有(you)了解(jie)了其他(ta)公司怎(zen)么(me)做，才能更快的(de)(de)(de)根據需求給(gei)出(chu)多樣化的(de)(de)(de)解(jie)決(jue)(jue)方案。他(ta)哪里(li)是浪費(fei)了兩個月，他(ta)是利用了這段(duan)時間(jian)為(wei)未來的(de)(de)(de)工(gong)作儲備了能量和(he)解(jie)決(jue)(jue)方案。雖然說執(zhi)行力是做好工(gong)作的(de)(de)(de)基礎，但是思路(lu)決(jue)(jue)定出(chu)路(lu)，找對方向(xiang)，才能把(ba)事情做得更好。
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