作為(wei)一名團(tuan)隊(dui)的(de)管(guan)理者(zhe)，在你的(de)帶(dai)領下(xia)，使團(tuan)隊(dui)有較(jiao)好的(de)發展，是你責無旁貸的(de)事情(qing)。除了具(ju)備以(yi)人為(wei)本的(de)思想及幫助員工做(zuo)出業績(ji)增長之(zhi)外(wai)，你還知道要(yao)(yao)具(ju)備哪些方面成(cheng)功的(de)要(yao)(yao)素嗎？要(yao)(yao)回答上述問題，作為(wei)管(guan)理者(zhe)的(de)你要(yao)(yao)思考另(ling)外(wai)三(san)個問題，我如何幫助團(tuan)隊(dui)成(cheng)長？團(tuan)隊(dui)應該(gai)積累哪些知識與經驗？團(tuan)隊(dui)應該(gai)提升哪些方面的(de)能(neng)力？接下(xia)來請認真的(de)看完五(wu)個方面的(de)要(yao)(yao)素來助你一臂(bei)之(zhi)力。
1、贏得(de)(de)信任(ren)。作為管理者獲得(de)(de)團隊(dui)成員的(de)(de)信賴，是(shi)開展(zhan)一切工作的(de)(de)根基(ji)。這就需要(yao)(yao)你以自身的(de)(de)格(ge)(ge)局、品(pin)格(ge)(ge)及能力贏得(de)(de)團隊(dui)的(de)(de)信任(ren)。比如你要(yao)(yao)有(you)寬廣(guang)的(de)(de)視野與(yu)大局觀，關注他人利益(yi)(yi)與(yu)團隊(dui)利益(yi)(yi)高于自身利益(yi)(yi)，要(yao)(yao)有(you)擔(dan)當及換位思考意識(shi)，不(bu)要(yao)(yao)推(tui)卸責任(ren)給下屬員工要(yao)(yao)有(you)發(fa)現問(wen)(wen)題(ti)及解決(jue)問(wen)(wen)題(ti)的(de)(de)能力，必要(yao)(yao)時能及時的(de)(de)躬(gong)身入局，及時補位的(de)(de)水(shui)平。
2、目(mu)(mu)標(biao)(biao)明確(que)。作為一(yi)名團(tuan)(tuan)隊的(de)管理者，既不(bu)要(yao)把(ba)目(mu)(mu)標(biao)(biao)不(bu)做傳導(dao)自(zi)(zi)己(ji)來背，也不(bu)要(yao)把(ba)目(mu)(mu)標(biao)(biao)全部(bu)傳導(dao)給成(cheng)員(yuan)(yuan)自(zi)(zi)己(ji)毫無責(ze)(ze)任(ren)(ren)。而(er)應該根據總體目(mu)(mu)標(biao)(biao)責(ze)(ze)任(ren)(ren)分解給到每(mei)一(yi)個團(tuan)(tuan)隊的(de)成(cheng)員(yuan)(yuan)，讓其承擔相應的(de)責(ze)(ze)任(ren)(ren)和一(yi)定的(de)壓力，并制定作戰計劃與(yu)資源配(pei)置。管理者也要(yao)經(jing)常性(xing)的(de)問自(zi)(zi)己(ji)一(yi)個問題，團(tuan)(tuan)隊成(cheng)員(yuan)(yuan)都清(qing)楚(chu)自(zi)(zi)己(ji)的(de)每(mei)一(yi)個階段的(de)目(mu)(mu)標(biao)(biao)與(yu)責(ze)(ze)任(ren)(ren)了嗎(ma)？
3、培養(yang)賦能。這一點我已多次講過，我就再補(bu)充一句，管理者(zhe)要(yao)經常的問(wen)自己，我在團隊(dui)培養(yang)方面做的足夠(gou)嗎(ma)？
4、及時激(ji)勵。激(ji)勵包括物質(zhi)與精神兩(liang)個(ge)(ge)層面。作(zuo)為(wei)管理者(zhe)，我們還是(shi)要(yao)反問(wen)自己一個(ge)(ge)問(wen)題，我多(duo)久沒有(you)表揚下屬了？
5、評(ping)估反(fan)饋(kui)。反(fan)饋(kui)包括結果(guo)反(fan)饋(kui)與(yu)狀態(tai)反(fan)饋(kui)兩(liang)個(ge)方面(mian)。反(fan)饋(kui)的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)，就是(shi)幫(bang)助團隊(dui)成(cheng)員(yuan)在業(ye)績上不斷(duan)的(de)(de)(de)及時(shi)的(de)(de)(de)修正(zheng)與(yu)改進提升。所以作(zuo)為管理(li)者(zhe)(zhe)也要經(jing)常性的(de)(de)(de)問自己一個(ge)問題，我對下屬(shu)有(you)開(kai)展評(ping)估反(fan)饋(kui)嗎？效果(guo)如何呢？最后我想(xiang)說的(de)(de)(de)是(shi)，團隊(dui)有(you)業(ye)績了，管理(li)者(zhe)(zhe)才有(you)業(ye)績。團隊(dui)成(cheng)長了，管理(li)者(zhe)(zhe)才是(shi)真(zhen)正(zheng)的(de)(de)(de)成(cheng)長，團隊(dui)的(de)(de)(de)成(cheng)功才是(shi)管理(li)者(zhe)(zhe)真(zhen)正(zheng)的(de)(de)(de)成(cheng)功。
轉載：//citymember.cn/zixun_detail/119874.html
