企(qi)業經常會(hui)將表現優秀的(de)員(yuan)工提(ti)升為管理者。那么在提(ti)拔優秀員(yuan)工的(de)時候，應該注意(yi)些什么？
第一，要(yao)(yao)提(ti)(ti)拔(ba)對的(de)人。員工表(biao)現(xian)優(you)秀，當然值得表(biao)彰與嘉許，但(dan)不(bu)見(jian)得每(mei)一個(ge)(ge)員工都(dou)適(shi)合提(ti)(ti)升做管理人員。管理學(xue)有一個(ge)(ge)*原(yuan)(yuan)理，意思(si)是每(mei)個(ge)(ge)員工由于(yu)在原(yuan)(yuan)有職(zhi)位(wei)上(shang)工作表(biao)現(xian)良好，就(jiu)將被(bei)提(ti)(ti)拔(ba)到更(geng)高一個(ge)(ge)職(zhi)位(wei)，直到他所(suo)不(bu)能(neng)信任的(de)職(zhi)位(wei)為止。因此(ci)，要(yao)(yao)預防*原(yuan)(yuan)理的(de)發生。提(ti)(ti)拔(ba)前一定要(yao)(yao)對該員工進行(xing)嚴(yan)格的(de)考察，從他的(de)性格、溝(gou)通能(neng)力(li)、組織能(neng)力(li)、計劃能(neng)力(li)、執(zhi)行(xing)能(neng)力(li)、團隊精(jing)神、發展(zhan)潛力(li)與個(ge)(ge)人意愿等等方面進行(xing)評估，覺得合適(shi)了，方可(ke)提(ti)(ti)拔(ba)。
第二，要(yao)(yao)先培訓(xun)(xun)(xun)后上(shang)崗(gang)。有(you)些企(qi)業(ye)提拔管(guan)(guan)理人(ren)員，根本(ben)就沒有(you)培訓(xun)(xun)(xun)程序，直接提拔上(shang)去就開始工(gong)作。昨天是員工(gong)，今天就是管(guan)(guan)理者，有(you)些被提拔的人(ren)員心里懵懵的，不知道要(yao)(yao)如何開展工(gong)作。于(yu)是就只(zhi)能(neng)依靠根據以前(qian)老大的管(guan)(guan)理方(fang)式(shi)葫蘆(lu)畫瓢，或者自己認為對(dui)的方(fang)式(shi)進行(xing)管(guan)(guan)理，這(zhe)樣(yang)肯定(ding)很難達到提拔的目(mu)的和效果。因此，必須要(yao)(yao)對(dui)提拔上(shang)崗(gang)的人(ren)進行(xing)系統的培訓(xun)(xun)(xun)，如工(gong)作內容、工(gong)作職責、管(guan)(guan)理能(neng)力(li)、角色轉化、工(gong)作重點、人(ren)員分析(xi)、現狀(zhuang)分析(xi)等(deng)等(deng)方(fang)面(mian)，進行(xing)切合實(shi)際(ji)的系統的培訓(xun)(xun)(xun)。
第三，扶(fu)上馬送一(yi)程(cheng)。提(ti)拔上來工作(zuo)(zuo)后，被提(ti)拔的人員(yuan)的直接上級與公司人力資源要(yao)密切觀察、細心幫(bang)助(zhu)，協助(zhu)他建立目標，制定(ding)計(ji)劃，關注過程(cheng)，把握(wo)重點復盤，改善工作(zuo)(zuo)中出現問題，要(yao)及(ji)時(shi)的協助(zhu)解(jie)決。直接上級要(yao)起(qi)到真正的師傅與教練的角(jiao)色(se)，扶(fu)上馬還要(yao)送一(yi)程(cheng)。
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