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領導力專家、高管教練
北京大學光華管理學院MBA
北京*·*管理學院認證講師
*耶比歐企業管理咨詢公司授權講師
賓夕法尼亞大學認證績效改進咨詢師
國際教練聯合會（ICF）認證教練
資深室內體驗式管理培訓師
新浪無線產品總監
今天下午，閨蜜朋友詢問(wen)有(you)沒有(you)合(he)適(shi)的工作(zuo)介(jie)紹，她(ta)在銀行保險銷售一線摸(mo)爬滾(gun)打了10年，一直(zhi)無(wu)法(fa)獲得提拔晉(jin)升(sheng)，換了若(ruo)干平臺，依然原(yuan)地踏(ta)步，如今34歲不年輕(qing)了。由于所(suo)在企業現金流問(wen)題被媒體曝(pu)光，目前(qian)處(chu)于內部裁
今(jin)年(nian)第一(yi)個諾貝(bei)爾(er)獎如期(qi)頒(ban)布(bu)，生(sheng)物(wu)獎和(he)醫學獎獲(huo)獎者研究方向主要(yao)是通過(guo)窺探生(sheng)物(wu)鐘的(de)秘(mi)密，解釋其工作原理后，說明生(sheng)物(wu)鐘與健康之間(jian)的(de)正相(xiang)關關系，啟發人(ren)類做(zuo)好生(sheng)物(wu)鐘管理。諾貝(bei)爾(er)獎金是900萬瑞典克朗，相(xiang)當于74
學做(zuo)培訓師的(de)十個注(zhu)意事項 1、你(ni)要構建你(ni)自己的(de)能力模型體系。 安(an)全感不(bu)是來自外界(jie)，而是源自內在(zai)——源自你(ni)內心的(de)強大(da)，源自你(ni)的(de)能力； &nb
問：為(wei)(wei)什(shen)么你(ni)會開(kai)始幸(xing)福(fu)心理(li)學的(de)研究(jiu)？為(wei)(wei)什(shen)么你(ni)把(ba)自己的(de)幸(xing)福(fu)心理(li)學稱(cheng)為(wei)(wei)幸(xing)福(fu)心靈學。生命教(jiao)練(lian)到(dao)底(di)在教(jiao)練(lian)什(shen)么？你(ni)把(ba)生命教(jiao)練(lian)稱(cheng)為(wei)(wei)幸(xing)福(fu)教(jiao)練(lian)到(dao)底(di)是(shi)出于什(shen)么樣的(de)考慮？（這(zhe)些問題都(dou)是(shi)近兩年來不同學員和(he)朋友問我的(de)問題，把(ba)他們集中(zhong)在這(zhe)里(li)。今(jin)天(tian)到(dao)書店購書，無意讀到(dao)
創(chuang)(chuang)業團隊常(chang)常(chang)都是(shi)不同(tong)的(de)人，從不同(tong)的(de)地方匯集(ji)到一(yi)(yi)起來做(zuo)一(yi)(yi)件新的(de)事情，我(wo)們的(de)創(chuang)(chuang)業者或者是(shi)管理者，在這個過程中，除了要擔負領導的(de)責(ze)(ze)(ze)任(ren)(ren)，就是(shi)指方向的(de)責(ze)(ze)(ze)任(ren)(ren)。同(tong)時(shi)，做(zuo)交付的(de)責(ze)(ze)(ze)任(ren)(ren)就是(shi)manager管理者的(de)責(ze)(ze)(ze)任(ren)(ren)。還(huan)有一(yi)(yi)個特(te)別重(zhong)要的(de)創(chuang)(chuang)業責(ze)(ze)(ze)任(ren)(ren)是(shi)叫(jiao)教練，英(ying)文(wen)叫(jiao)c
今天(tian)創下(xia)了新的(de)紀錄，下(xia)午被告知晚(wan)上為三分公司的(de)全(quan)體(ti)員工(gong)授課，講授課程《互聯網(wang)+發(fa)(fa)展前景(jing)和商業(ye)模式發(fa)(fa)展》，14:30開始動手做(zuo)新課件，18:00準點開講，整體(ti)感覺不錯，現(xian)場氣氛姣好，學員課后(hou)私下(xia)點贊。當我說(shuo)只用了2.5個小(xiao)
九型人格技(ji)術在(zai)很短(duan)時間便(bian)在(zai)全球各行各業(ye)得(de)到普(pu)遍(bian)應用，同時，也在(zai)我們(men)的(de)(de)生活(huo)、日常交際中出現了性格分(fen)(fen)析熱(re)的(de)(de)現象。實在(zai)很多朋友還把歷(li)史人物的(de)(de)性格作為分(fen)(fen)析的(de)(de)目標，筆者有時也對(dui)這類分(fen)(fen)析稍加關注，其中，多有九型導師和(he)
關于領導水平(ping)(ping)的分(fen)(fen)級(ji)(ji)，最近網(wang)上有好幾篇(pian)文章(zhang)，有的文章(zhang)把領導水平(ping)(ping)分(fen)(fen)為(wei)(wei)六級(ji)(ji)，有的文章(zhang)分(fen)(fen)為(wei)(wei)七級(ji)(ji)，還有的文章(zhang)分(fen)(fen)為(wei)(wei)十級(ji)(ji)。這些(xie)分(fen)(fen)級(ji)(ji)都很好，都有一(yi)定的道理，但是，因為(wei)(wei)級(ji)(ji)別太(tai)多，讓(rang)人不太(tai)容易記住(zhu)。 筆(bi)者(zhe)認為(wei)(wei)，老子對(dui)領導水平(ping)(ping)的分(fen)(fen)級(ji)(ji)，非常(chang)有道理，而且精
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