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宋進亮
北京大學 數學 學士
中國科學院研究生院 計算機科學 直博 博士
曾任北京至信普林科技有限公司 COO
英國國際專業管理工會(IPMA)認證國際職業培訓師
*培訓認證協會(AACTP)國際注冊培訓管理師
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真正賺到錢的人,都是強者思維的人,強者思維和弱者思維之間的區別與根本原因

真正賺到(dao)(dao)錢的(de)人,都是強(qiang)者思(si)維(wei)的(de)人,對比以下四點(dian),看(kan)看(kan)是強(qiang)者思(si)維(wei)還(huan)是弱(ruo)(ruo)者思(si)維(wei)。 第一,強(qiang)者思(si)維(wei)永(yong)遠把(ba)壓力給別人,弱(ruo)(ruo)者思(si)維(wei)永(yong)遠內耗(hao)自己。強(qiang)者思(si)維(wei)看(kan)到(dao)(dao)自己喜歡的(de)人會主動去表白,但我愛你(ni)是我的(de)事兒,你(ni)答(da)不答(da)應是你(ni)的(de)事,壓力和責任分得很開(kai)。而(er)弱(ruo)(ruo)

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了解管理邏輯,比埋頭苦干重要百倍

假如突(tu)然有一(yi)天你(ni)(ni)爹告訴你(ni)(ni),我早(zao)就實現(xian)(xian)了(le)一(yi)個(ge)小目標,現(xian)(xian)在給(gei)你(ni)(ni)個(ge)公司,你(ni)(ni)自己去管理(li)(li),那么(me)(me)你(ni)(ni)知道該(gai)怎么(me)(me)管理(li)(li)嗎?夢想還是有的(de),萬一(yi)實現(xian)(xian)了(le)。當你(ni)(ni)接手這個(ge)公司以(yi)后(hou), 一(yi)、應該(gai)帶上一(yi)把(ba)砍刀,沖到九樓,砍掉(diao)最高層的(de)手和腳(jiao)。因(yin)為高層干部(bu)他是要指揮團(tuan)隊作(zuo)

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一定要擺脫學生思維,讓你在社會上少走彎路

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龔致勛 2297 瀏覽次數

四個思維是生產需具備

一(yi)(yi)名(ming)合格的(de)生產管理者(zhe),需(xu)要(yao)具備(bei)哪(na)些思(si)(si)維? 第(di)一(yi)(yi),生產有先后,并分清主次的(de)思(si)(si)維。生產不是(shi)一(yi)(yi)個(ge)部(bu)(bu)門,一(yi)(yi)個(ge)車(che)間的(de)事情,作為生產管理者(zhe)會面臨(lin)很(hen)多的(de)信息,也需(xu)要(yao)應對內部(bu)(bu)外部(bu)(bu)的(de)很(hen)多需(xu)求(qiu)(qiu),一(yi)(yi)定要(yao)拎得清,不能(neng)同時滿足這些要(yao)求(qiu)(qiu)的(de)時候,尤其是(shi)遇到插單、急

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認知的理解與高低概念

常(chang)常(chang)聽人說(shuo),人的(de)一(yi)生都在(zai)為自(zi)己的(de)認(ren)知買(mai)單,那什么是認(ren)知?認(ren)知就(jiu)是我們(men)怎(zen)么看(kan)待身邊(bian)的(de)事物,怎(zen)樣去(qu)判斷那件事該(gai)怎(zen)么做,就(jiu)像教(jiao)父里(li)說(shuo)的(de),在(zai)一(yi)秒鐘之(zhi)內(nei)看(kan)清本質(zhi)的(de)人,和花半輩(bei)子(zi)都看(kan)不(bu)清一(yi)件事本質(zhi)的(de)人,自(zi)然(ran)他們(men)的(de)命運(yun)可以是截然(ran)不(bu)同。有沒有這樣的(de)一(yi)個(ge)經歷(li)

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朱(zhu)雪蓮 2306 瀏覽次數

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