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三個方法思維能力提升10倍 有(you)三(san)個(ge)方(fang)法可以迅速提(ti)高你(ni)的(de)邏(luo)輯思維能力。 1、叫念一二三(san)。一二三(san)都會念吧，只(zhi)要你(ni)會念一二三(san)就可以顯著(zhu)提(ti)高邏(luo)輯能力。舉個(ge)例(li)子(zi)啊，做(zuo)自(zi)我介紹，有(you)很(hen)多人都是(shi)這么講的(de)。本(ben)人性格(ge)熱情開(kai)朗(lang)，待人友好，工作勤(qin)奮，會用(yong)百分(fen)之(zhi)百的(de)熱情投入工作，具有(you)親(qin)和: 朱雪(xue)蓮 2357 瀏覽次數

老板的販子思維是公司發展的絆腳石 企業發展(zhan)(zhan)的(de)關鍵看老板，但很多老板被指格局小，心胸(xiong)狹(xia)隘，企業無(wu)法(fa)創新(xin)無(wu)法(fa)進步。本質是老板的(de)販子(zi)思維(wei)導(dao)致的(de)，來分享下(xia)老板的(de)販子(zi)思維(wei)和如(ru)何拆(chai)掉思維(wei)里(li)的(de)墻？公司做不(bu)大(da)、發展(zhan)(zhan)不(bu)起來，百(bai)分之九(jiu)十是老板的(de)問(wen)題。做到公司的(de)問(wen)題，往往歸結為老板格局小、心胸(xiong)狹(xia): 孫百川 2425 瀏覽次數

了解管理邏輯，比埋頭苦干重要百倍 假如突(tu)然有一(yi)天你(ni)(ni)(ni)爹(die)告訴(su)你(ni)(ni)(ni)，我(wo)早就實現(xian)了(le)一(yi)個(ge)小目標，現(xian)在給你(ni)(ni)(ni)個(ge)公(gong)(gong)司，你(ni)(ni)(ni)自己去(qu)管理(li)，那么你(ni)(ni)(ni)知道該怎(zen)么管理(li)嗎(ma)？夢想(xiang)還是有的(de)，萬(wan)一(yi)實現(xian)了(le)。當你(ni)(ni)(ni)接手這個(ge)公(gong)(gong)司以后，一(yi)、應該帶(dai)上(shang)一(yi)把(ba)砍刀，沖到九樓，砍掉最高層的(de)手和(he)腳。因(yin)為高層干部他是要指揮(hui)團(tuan)隊(dui)作: 黃道洲 2381 瀏覽次數

做減法的思維，懂得取舍 為什(shen)么有些人越(yue)努(nu)力卻(que)越(yue)平(ping)庸(yong)？而為什(shen)么有些人會(hui)長(chang)時(shi)間的陷入精神內耗(hao)？其實問(wen)題的癥結到底在哪里呢？答案是底層思(si)維，很多時(shi)候正確的思(si)維方式真的比努(nu)力要(yao)更重要(yao)。成長(chang)是做加法(fa)，而成熟卻(que)是做減(jian)法(fa)，一旦(dan)覺(jue)察自己(ji)的狀(zhuang)態(tai)不對，一定要(yao)盡快的調(diao)整起來進行(xing)改變。不: 李瑞光 2359 瀏覽次數

閉環思維在企業的日常管理中的應用 什么(me)是(shi)閉環(huan)(huan)(huan)(huan)思維？所謂(wei)閉環(huan)(huan)(huan)(huan)也叫(jiao)質量環(huan)(huan)(huan)(huan)，戴明環(huan)(huan)(huan)(huan)，也就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)所謂(wei)的PDCA大循環(huan)(huan)(huan)(huan)。p就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)plan就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)做(zuo)計(ji)劃，d就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)do就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)執行，c就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)check就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)檢(jian)查，a就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)action，就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)處理或者(zhe)糾正。實際(ji)上(shang)呢牢記上(shang)面(mian)的定義并沒(mei)有(you)什么(me)用處，關鍵是(shi)你(ni)得明白閉環(huan)(huan)(huan)(huan)在(zai): 余晨 2496 瀏覽次數

如何用強大的邏輯思維打敗所有人？ 首先邏輯思維是指你(ni)在(zai)一(yi)件事情上的(de)(de)(de)(de)一(yi)個(ge)最基礎的(de)(de)(de)(de)一(yi)個(ge)思考的(de)(de)(de)(de)路徑是什么。并且你(ni)能夠(gou)學會推演我們對所有的(de)(de)(de)(de)事物(wu)的(de)(de)(de)(de)發展的(de)(de)(de)(de)階段，能夠(gou)做一(yi)個(ge)預判12345。并且我們能夠(gou)做一(yi)些(xie)分支，在(zai)A條件下會怎么樣？假如(ru)說我今天要(yao)去見(jian)一(yi)個(ge)人。并且是要(yao)推銷我的(de)(de)(de)(de)東西。我們正常: 朱雪蓮 2377 瀏覽次數

怎么判斷一個人的思維能力？成熟思維的標配 怎(zen)么判斷一(yi)(yi)個(ge)人的(de)思維能(neng)力？通常會問(wen)(wen)他一(yi)(yi)個(ge)問(wen)(wen)題，一(yi)(yi)個(ge)是在路邊哭泣(qi)的(de)柔弱少女，一(yi)(yi)個(ge)是在路邊罵街的(de)中年大媽，哪一(yi)(yi)個(ge)更(geng)值得同(tong)(tong)情？只要(yao)她選擇當(dang)中的(de)一(yi)(yi)個(ge)，就說明她的(de)思維還不成熟。正確(que)的(de)答案是，沒法(fa)判斷誰值得同(tong)(tong)情。我們知道的(de)是少女在表達(da)悲傷，大媽在表達(da)憤: 田巍 2379 瀏覽次數

職場一定要拋除掉在學校的學生思維，培養職場邏輯 做(zuo)到這五點，你不升職(zhi)加薪都(dou)難，職(zhi)場一(yi)定要(yao)(yao)拋除(chu)掉在學校的學生思維，培養職(zhi)場邏輯。第一(yi)，接受工作問標準(zhun)。接到需求的時候，一(yi)定要(yao)(yao)問清楚工作的具體(ti)要(yao)(yao)求，比如完成時間、權限、底線、結(jie)果的呈(cheng)現方式。第二，請示(shi)工作帶方案(an)。給老板(ban)匯報新項目(mu): 李瑞光 2389 瀏覽次數