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心靈成長訓練專家
CHTV家長大學主講嘉賓
CH習慣訓練師認證專家
華文habit&you國際課程講師
*家庭教育講師
著作：
《幼兒口才習慣訓練教程》
《小學生口才習慣訓練教程》
《中學生口才習慣訓練教程》
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自(zi)保(bao)型(xing):特權/自(zi)我中(zhong)心(xin) 第二型(xing)人(ren)在基木生存領(ling)域里展(zhan)現驕傲的(de)(de)方式(shi),是確(que)(que)保(bao)他們(men)是隊伍中(zhong)的(de)(de)頭(tou)頭(tou),而不(bu)分享特定的(de)(de)個人(ren)事(shi)物;為了(le)鞏固存在的(de)(de)驕傲,除非(fei)生存確(que)(que)定受(shou)到威脅,絕(jue)不(bu)呼求幫(bang)助。壓抑(yi)自(zi)己需(xu)要被滿足的(de)(de)不(bu)安(an)全(quan)感,而反(fan)過來滿足那些確(que)(que)定能活下
“走出(chu)自己的(de)固有觀念，去感受他人(ren)的(de)思想”，這是“九(jiu)型人(ren)格”的(de)教義(yi)所強(qiang)調的(de)。在了(le)解(jie)什(shen)么是九(jiu)型人(ren)格領導(dao)力之前，我們首先應該了(le)解(jie)什(shen)么是九(jiu)型人(ren)格？ 九(jiu)型人(ren)格是一門講(jiang)求實踐(jian)效益
你生(sheng)活(huo)(huo)中可(ke)能會碰(peng)到這(zhe)樣一(yi)種人，說哭就(jiu)(jiu)哭，說笑(xiao)(xiao)就(jiu)(jiu)笑(xiao)(xiao)，上一(yi)秒興高采烈，下一(yi)秒就(jiu)(jiu)能歇斯(si)底里。一(yi)旦有(you)家人朋友(you)不(bu)順著(zhu)他的(de)(de)(de)(de)意愿來，他就(jiu)(jiu)能立刻讓周圍的(de)(de)(de)(de)人上竄下跳。生(sheng)活(huo)(huo)是(shi)他們的(de)(de)(de)(de)舞(wu)(wu)臺(tai)，他們是(shi)自帶(dai)鎂光燈出場，永遠活(huo)(huo)在舞(wu)(wu)臺(tai)C位(wei)的(de)(de)(de)(de)戲精，這(zhe)類(lei)人有(you)個統稱叫表(biao)演型(xing)人格。
自(zi)(zi)我實現(xian)者(zhe)(zhe)的人(ren)格 心(xin)理(li)學(xue)大師馬斯洛（Ｍａｓｌｏｗ在研究(jiu)了許多(duo)歷史上偉人(ren)共同的人(ren)格特質之后，更(geng)詳細(xi)地描(miao)繪出“自(zi)(zi)我實現(xian)者(zhe)(zhe)”（成長者(zhe)(zhe)）的畫像。自(zi)(zi)我實現(xian)者(zhe)(zhe)有下(xia)列15個(ge)特征： 全面和(he)準確地知(zhi)覺現(xian)實 自(zi)(zi)我實現(xian)者(zhe)(zhe)的人(ren)格（1）
我(wo)們(men)來(lai)聊(liao)一(yi)聊(liao)九(jiu)型人(ren)格對事(shi)(shi)業(ye)的(de)影響，有的(de)學員說老師，我(wo)原來(lai)給(gei)領導當秘書，我(wo)做事(shi)(shi)特別細心，然(ran)后(hou)領導也(ye)特別喜歡我(wo)。然(ran)后(hou)領導把我(wo)帶到，讓我(wo)帶一(yi)個業(ye)務部門，我(wo)根(gen)本給(gei)那些(xie)人(ren)員工，就下(xia)不了命令(ling)。然(ran)后(hou)我(wo)覺得(de)對他們(men)好(hao)，我(wo)就幫助他們(men)解決問題，結果他們(men)不買賬，他
塑(su)造陽光心(xin)(xin)(xin)態(tai) 生活(huo)中，一個(ge)好的(de)(de)心(xin)(xin)(xin)態(tai)，可(ke)以使(shi)(shi)你樂觀豁達(da)；一個(ge)好的(de)(de)心(xin)(xin)(xin)態(tai)，可(ke)以使(shi)(shi)你戰勝面臨的(de)(de)苦難；一個(ge)好的(de)(de)心(xin)(xin)(xin)態(tai)，可(ke)以使(shi)(shi)你淡泊名利，過上真(zhen)正快樂的(de)(de)生活(huo)。 人類幾(ji)千年的(de)(de)文明(ming)史告訴我們，積極的(de)(de)心(xin)(xin)(xin)態(tai)能幫(bang)助我們獲(huo)取(qu)健(jian)康、幸福和財富(fu)。 1心(xin)(xin)(xin)
為什么取一(yi)個(ge)(ge)這么惡俗的(de)(de)標題(ti)？因為我要講3個(ge)(ge)真實的(de)(de)故事： 故事之前，先(xian)講一(yi)段(duan)理論：一(yi)樣米養(yang)百樣人，每(mei)個(ge)(ge)人性(xing)格秉性(xing)都有非(fei)常大的(de)(de)差(cha)別(bie)。而如何選擇和(he)調動人，則是每(mei)個(ge)(ge)公司所(suo)有管理者每(mei)天必(bi)須(xu)思考的(de)(de)問題(ti)。所(suo)
如(ru)何知道自(zi)己(ji)是閱讀(du)型(xing)還(huan)(huan)是傾聽型(xing)？ 我們經理人(ren)最重要的(de)(de)一(yi)個能力就是發揮(hui)人(ren)的(de)(de)長處，包(bao)括上(shang)下(xia)級(ji)、平級(ji)以及外部單位，要做到這(zhe)一(yi)點，明確自(zi)己(ji)是閱讀(du)型(xing)還(huan)(huan)是傾聽型(xing)尤為重要，同時(shi)對上(shang)級(ji)這(zhe)點的(de)(de)了解(jie)，關(guan)乎自(zi)己(ji)的(de)(de)溝通和工作方式。 你的(de)(de)每(mei)次決策(ce)或選擇也
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