課程描(miao)述INTRODUCTION
高績效團隊培訓的課程
日(ri)程(cheng)安排(pai)SCHEDULE
課程大綱Syllabus
高績效團隊培訓的課程
課程目標
通過學員的積極參與,本課程將幫助企業實現下列目標:
? 積極正向的團隊直接溝通,達成對團隊績效的共識
? 全面認識績效與個人、團隊的關系,建立彼此支撐的團隊氛圍
? 分步驟找到提升團隊績效的方法和行動方案
? 制定下一步行動計劃,并落實到個人與團隊
? 增強個人對團隊及績效實現的信心
培訓對象
對績效要求較高的團隊全體成員。
培訓方式
? *模型分享:分享最前沿、*理論模型,使學生當場認知、當場掌握,方便用于改變行為和指導實踐
? 現場測評反饋:用世界*的測評體系進行現場測評,使學員認識到自己的優勢、差距及不足,明確突破方向
? 實戰教練指導:通過各種現場體驗,及當場教練指導,針對學員進行提升和突破,達到立竿見影的效果
? 交互升華打造:利用交互式打造模式(Interactive Development Model),使個人學習、團隊互動和內容學習互動升華,使整個課程“活起來”,創造*學習成長氛圍。
人數要求
建議不超過30人
培訓時間
2日
課程大綱
DAY 1
模塊一、開篇-課程介紹
課程目標:
? 我們不是來聽營銷知識的
而是通過實戰操作來提升團隊績效的;
? 我們不是來理解應該如何來做的
是當場群策群力找到業績突破路徑的;
課程特性:實戰檢驗、當場剖析、教練指導、立竿見影
課程收獲:對績效和自我的感悟,自我的突破感受,及行為轉變
課程要求:全情投入,真誠參與,突破自我,提升領導才能
模塊二、績效目標和我
我們的目標是什么
? 人只追求自己認同與渴望的目標
? 我的目標是什么
? 目標對我意味著什么
我們的團隊績效目標是什么
? 我認同和渴望的是什么
? 團隊目標對我意味著什么
? 我在團隊績效中承擔的責任是什么
? 課程中要完成的是什么
模塊三、優勢和不足
實現團隊績效我們的優勢在哪里?
? 發現團隊的長處
? 發現他人的長處
實現團隊績效我們的不足在哪里?
? 發現團隊的不足
? 調動組員的意愿
? 尋找可用的資源
模塊四、內部協作
績效協作的障礙
? 消除戒心
? 直面沖突
? 相互監督
? 維護大局
凝聚團隊的共識
DAY 1
模塊五、績效突破七步法
精準目標
? 分析期望目標/清晰真實目標
? 從公司目標到個人目標的分解
? 個人目標具體化/數字化/崗位化/限定達成化/承諾化
理清現狀
? 事實與目標之間差距對比
? 當前工作完成路徑、操作步驟分析
關鍵價值鏈
? 目標實現中的關鍵要素分析
? 可能方法的探索
? 實現目標路徑的重塑
行動目標
? 目標實現路徑中分目標的分解
? 串聯分目標,尋找備選方案
行動計劃
? 安排實現的方式
? 設計預案
行動執行
? 全面計劃執行
? 執行中數據統計
行動后跟進
? 計劃行動中的差距
? 績效對比/過程確認/調整計劃
模塊六、系統行動
這些方向帶來哪些重要行動?
這些行動的互動關系是什么?
如何進行系統行動而達到*的效果?
? 系統行動的思考
? 系統行動的區分
? 系統行動的溝通
? 系統行動的整合
? 系統行動的提煉
? 系統行動的共識
模塊七、行動計劃
如何制動行之有效的行動計劃?
行動計劃的重要原則
行動計劃中的關鍵環節
行動計劃時間表的制定
打造執行力的“8個原則”
模塊八、總結與提升
反思今天的重要成果
傾聽團隊的感受
下一步的方(fang)向
高績效團隊培訓的課程
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