導(dao)讀：
1、 優秀的講師認為，課程內容沒有最好，只有更好，時代在變，過去的內容也要自我否決；
2、 優秀講師通過高質量的課程吸引客戶，不屑于虛假包裝自己吸引客戶；
3、 優秀講師每天都在學習，永遠認為自己不足；
4、 優秀講師認為一次成功的培訓，是講師與學員之間充分互動、共同努力的結果，而不僅僅靠自己一個人努力。
5、凡(fan)是用*、之圣、*、亞洲第(di)一等這(zhe)樣(yang)違反廣告法詞匯(hui)的講(jiang)師，講(jiang)課(ke)水平越過時，越落后(hou)，因(yin)為(wei)他(ta)們生活在自己的世界里(li)，而且沒有提升空間了(le)，所(suo)以(yi)，很(hen)快就(jiu)變得過時和落后(hou)了(le)
內容(rong)：
一、越重視自(zi)己的(de)包裝的(de)講師，越不重視課程質量(liang)
一(yi)位講師太重視自(zi)己的包裝，在簡介里寫了一(yi)大堆(dui)自(zi)己的經歷(li)，而且用了大量過激(ji)的、違反廣告法的詞，比如：*、最(zui)先、*、最(zui)優秀(xiu)、最(zui)高、世(shi)界*、亞洲最(zui)優秀(xiu)…….，這(zhe)樣的講師課程質量越差(cha)，內(nei)容很極端(duan)，華而不實(shi)，虛無飄渺(miao)。
這種虛(xu)假(jia)的包裝(zhuang)說(shuo)多(duo)了(le)(le)(le)，自己(ji)也(ye)會相信的，所(suo)以，他(ta)們就不(bu)會非常刻苦地(di)專研自己(ji)的內容，跟現實脫節了(le)(le)(le)，他(ta)們忘(wang)了(le)(le)(le)，企業(ye)管(guan)理是(shi)實踐，重要的不(bu)是(shi)知，而是(shi)行，要去驗證，要優化，環境改(gai)變(bian)了(le)(le)(le)，過去的理論也(ye)會跟著改(gai)變(bian)，講師要引導學(xue)員學(xue)會如(ru)何去驗證、迭代。而不(bu)是(shi)一味地(di)引導學(xue)員聽(ting)自己(ji)的，按講師的想法去做，必盡講師跟學(xue)員是(shi)不(bu)同的人。
二、越重視自己包(bao)裝的講師，通常講大課，而不是(shi)小課
過渡(du)包裝的(de)(de)講(jiang)(jiang)師，通常(chang)(chang)背后也會(hui)有比較硬實(shi)力的(de)(de)商人(ren)，他們會(hui)為了賺錢(qian)，而花大價錢(qian)去推廣，每次(ci)課程都(dou)招幾(ji)百上千人(ren)，這種大課，行業多(duo)、層(ceng)次(ci)雜(za)、年齡(ling)跨度大，而且彼此(ci)交流的(de)(de)機會(hui)非常(chang)(chang)少(shao)，只(zhi)能講(jiang)(jiang)非常(chang)(chang)淺(qian)的(de)(de)內容，不(bu)能講(jiang)(jiang)深度思考的(de)(de)內容，或者說只(zhi)能講(jiang)(jiang)道理，不(bu)能講(jiang)(jiang)工(gong)具，學了兩天，還是(shi)不(bu)知(zhi)道怎么做。講(jiang)(jiang)師講(jiang)(jiang)多(duo)了，自己(ji)也就習慣講(jiang)(jiang)這樣的(de)(de)內容。
而小班開課，你(ni)沒辦(ban)法(fa)講(jiang)(jiang)大(da)家都知道的正確且(qie)無(wu)用的大(da)道理(li)，講(jiang)(jiang)師需要(yao)具(ju)備硬功夫，講(jiang)(jiang)如何做，講(jiang)(jiang)方法(fa)、講(jiang)(jiang)工(gong)具(ju)，學員經(jing)過深度學習才能掌握方法(fa)、工(gong)具(ju)。
三、課程質量好的講師，不屑于過度(du)的包(bao)裝和過激的用(yong)詞(ci)
對于講(jiang)(jiang)課(ke)質(zhi)量(liang)好(hao)的(de)講(jiang)(jiang)師，課(ke)程內容(rong)永遠(yuan)沒(mei)有最好(hao)，只(zhi)有更(geng)好(hao)，每年都要升級(ji)，更(geng)新，淘汰過去的(de)內容(rong)，到(dao)處學習(xi)更(geng)新的(de)知識體系，永遠(yuan)認為自己只(zhi)是(shi)小學生，內心更(geng)是(shi)排(pai)拆(chai)過度包裝(zhuang)的(de)講(jiang)(jiang)師，他(ta)們(men)給客戶拿出來(lai)的(de)永遠(yuan)高質(zhi)量(liang)的(de)課(ke)程大綱，他(ta)們(men)相信一(yi)次成(cheng)功的(de)課(ke)程是(shi)講(jiang)(jiang)師與(yu)學員(yuan)共同努(nu)力的(de)結果，他(ta)們(men)通常只(zhi)接受小班(ban)教學，一(yi)次培(pei)訓(xun)不(bu)超過30人，他(ta)們(men)對學員(yuan)的(de)職務、從業資歷、行業有嚴(yan)格的(de)要求，他(ta)們(men)要求培(pei)訓(xun)中要準備(bei)筆記本電腦，要寫大量(liang)的(de)板書(shu)，為了達(da)成(cheng)結果而(er)培(pei)訓(xun)，而(er)不(bu)是(shi)現場讓大家(jia)開心而(er)培(pei)訓(xun)。
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