如何通過講(jiang)師的課(ke)(ke)程(cheng)包,評估(gu)其培(pei)(pei)訓(xun)(xun)水平?以(yi)下內容(rong)來自擁有超(chao)8000位講(jiang)師,3萬多門培(pei)(pei)訓(xun)(xun)課(ke)(ke)程(cheng),會員近1500家(jia)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)機構的“哪里有培(pei)(pei)訓(xun)(xun)網(wang)”
1、 出現概念性的描述,一次扣30分,比如:
什么叫“項目管理”
什么叫“精益生產”
什么叫“管理”
…
只(zhi)要(yao)(yao)在大綱里(li)出現這樣的描述,反應講師(shi)的知(zhi)識水平低(di),內容更是初級(ji)水平,除非(fei)你針對一群(qun)什么都(dou)不(bu)懂的菜鳥學員,否則(ze)不(bu)要(yao)(yao)推薦(jian)這樣的講師(shi)。
2、課程大綱描述的內容有在N本書中都出現過的案例,發現一次扣5分,比如:
比如:《把信送給加西亞》、樹上鳥兒的思考
3、 課程大綱的內容無新穎,重復度很高,原創部份少,扣10分,
任意復制一段(duan)到百度(du)里搜索,相似度(du)越高的大綱,講師水平越差
4、描述的案例陳舊,出現一次,扣5分
比如:巨人大廈的失敗
5、章節之間無層次、斷層,扣10分;
6、講師能講三種以上非系列的(de)課題,比如既可以講生(sheng)產(chan)管(guan)理,又能講采(cai)購管(guan)理,還能講人力(li)資(zi)源(yuan);扣15分
7、報價與課程層次不匹配,扣15分;
比如(ru):股權課程(cheng)(cheng)、項目管理課程(cheng)(cheng),研發類課程(cheng)(cheng),講(jiang)師居然(ran)報低價,那課程(cheng)(cheng)效(xiao)果(guo)一定會打折(zhe),說明不成熟。
8、講師個人照片不正規、很老舊照片,扣10分
9、課程大綱無培訓背景、培訓收益、能解決客戶的問題,扣10分
10、2天課程大綱主(zhu)體部份少(shao)于800字,扣(kou)10分
寫不明白,能(neng)講(jiang)得明白?
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