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中國企業培訓講師
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領導力的提升的方法

 
講師:朱廣力 瀏覽次數:2278
 企業最缺的是什么?人!人才!具有卓越領導力提升方法的管理者。為什么中國企業很多都是“流星”式企業?根本原因就是領導力提升方法缺失的問題。當企業的創始人即將完成其歷史使命之后,卻發現很難找到適合的接任者,很難有人能夠帶領企業進行下一輪的升級或者轉型。而人才流失一直是企業難以之

企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)最缺的(de)是(shi)(shi)(shi)什(shen)么?人(ren)!人(ren)才!具有(you)卓(zhuo)越領(ling)(ling)導(dao)力提(ti)升方法(fa)的(de)管理者(zhe)。為什(shen)么中國企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)很多都(dou)是(shi)(shi)(shi)“流星”式企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)?根本原(yuan)因就(jiu)是(shi)(shi)(shi)領(ling)(ling)導(dao)力提(ti)升方法(fa)缺失(shi)(shi)的(de)問題。當(dang)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)創始人(ren)即將完成其歷史使命之(zhi)后(hou),卻發現很難(nan)找到適合的(de)接任者(zhe),很難(nan)有(you)人(ren)能夠帶領(ling)(ling)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)進行下一(yi)輪的(de)升級或者(zhe)轉型。而人(ren)才流失(shi)(shi)一(yi)直是(shi)(shi)(shi)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)難(nan)以之(zhi)痛,員工的(de)離開提(ti)及(ji)最多的(de)原(yuan)因除(chu)了(le)錢就(jiu)是(shi)(shi)(shi)人(ren),很多員工因企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)而來,因領(ling)(ling)導(dao)而走。林(lin)林(lin)總總的(de)問題和難(nan)題都(dou)在(zai)提(ti)醒著我們(men),我們(men)正(zheng)在(zai)邁(mai)向(xiang)一(yi)個領(ling)(ling)導(dao)力提(ti)升方法(fa)缺乏更為嚴重的(de)時(shi)代。

  企(qi)業的(de)(de)成功(gong)往(wang)往(wang)不是靠(kao)一個無所不能的(de)(de)明(ming)星(xing)領(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)人(ren),而(er)是靠(kao)完善(shan)領(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)體(ti)系下多種(zhong)領(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)能力(li)和領(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)角色的(de)(de)有機結合,并最終形成完整的(de)(de)體(ti)系與(yu)循環(huan)。中(zhong)國(guo)企(qi)業的(de)(de)成敗在(zai)于能否成功(gong)的(de)(de)建立(li)完善(shan)的(de)(de)領(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)管理體(ti)系,并培養出相應的(de)(de)領(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)人(ren)才參與(yu)全(quan)球的(de)(de)競爭領(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)人(ren)才的(de)(de)培養需(xu)要時(shi)間與(yu)歷煉(lian),這是一段艱難的(de)(de)旅程,有志者應有耐心和作長期(qi)磨練(lian)的(de)(de)準備(bei)。因(yin)此我(wo)推薦諾埃爾.帝奇(qi)《領(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)力(li)提(ti)升(sheng)方法循環(huan)》,讓我(wo)們(men)一起踏上打造(zao)卓越領(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)力(li)提(ti)升(sheng)方法之旅。

  輸血還是(shi)造血如何解決領(ling)導力(li)提升方法缺失的難題?

  企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)命運80%把握(wo)在(zai)公司中(zhong)20%的(de)(de)(de)(de)人手中(zhong)。由于埋在(zai)國(guo)人心底深(shen)處權力(li)意識作祟,中(zhong)國(guo)人只要是(shi)主管(guan),不管(guan)大小,都叫喜歡(huan)別(bie)人叫領(ling)(ling)導(dao)(dao),聽(ting)的(de)(de)(de)(de)人也(ye)許很(hen)高興,但說的(de)(de)(de)(de)人不無諷刺的(de)(de)(de)(de)味道。企(qi)業(ye)談到領(ling)(ling)導(dao)(dao)力(li)提(ti)升方法(fa)(fa)培(pei)訓(xun)時(shi),也(ye)會很(hen)直(zhi)接的(de)(de)(de)(de)反(fan)應:“我們(men)不要培(pei)養領(ling)(ling)導(dao)(dao),我們(men)要培(pei)訓(xun)執(zhi)行(xing)。”過去被很(hen)多企(qi)業(ye)家青睞和推崇的(de)(de)(de)(de)執(zhi)行(xing)力(li)其(qi)實就是(shi)一個偽概念,其(qi)實不就是(shi)對(dui)于領(ling)(ling)導(dao)(dao)力(li)提(ti)升方法(fa)(fa)殺雞取卵(luan)式的(de)(de)(de)(de)肢解,這說明了企(qi)業(ye)家對(dui)領(ling)(ling)導(dao)(dao)者與領(ling)(ling)導(dao)(dao)力(li)提(ti)升方法(fa)(fa)存(cun)在(zai)著很(hen)大的(de)(de)(de)(de)誤(wu)解。

  在(zai)信(xin)息(xi)時代往往需(xu)要(yao)企(qi)業(ye)不僅要(yao)強而(er)大(da),更需(xu)要(yao)快(kuai)而(er)活(huo),真正的(de)贏家必定(ding)是強大(da)、快(kuai)速而(er)聰明的(de),企(qi)業(ye)既要(yao)保持(chi)快(kuai)速發展,更需(xu)要(yao)高速轉型,一不小(xiao)心企(qi)業(ye)可能會萬(wan)劫不復。生活(huo)在(zai)這危機四(si)伏(fu)的(de)境(jing)遇下(xia),任何蒼(cang)白無(wu)力的(de)吹(chui)捧無(wu)疑(yi)是飲鳩止渴的(de)短命行為(wei)。企(qi)業(ye)更需(xu)要(yao)有遠(yuan)見的(de)領(ling)導(dao)者(zhe),這需(xu)要(yao)他們才智過人(ren)、勇敢無(wu)畏、誠信(xin)可信(xin),可不幸的(de)是這樣(yang)的(de)領(ling)導(dao)者(zhe)在(zai)企(qi)業(ye)里鳳(feng)毛麟(lin)角。

  優秀的(de)(de)領導(dao)(dao)者太少了(le),企(qi)(qi)業(ye)(ye)沒有培養出足夠(gou)多、足夠(gou)優秀的(de)(de)各級領導(dao)(dao)者。解(jie)決企(qi)(qi)業(ye)(ye)領導(dao)(dao)力(li)提(ti)升(sheng)方(fang)法缺失的(de)(de)難題,很多時候企(qi)(qi)業(ye)(ye)領導(dao)(dao)力(li)提(ti)升(sheng)方(fang)法培養往(wang)往(wang)想(xiang)走捷徑,卓越(yue)的(de)(de)領導(dao)(dao)力(li)提(ti)升(sheng)方(fang)法不是(shi)(shi)靠移植和復制(zhi)就(jiu)可以(yi)完成(cheng)的(de)(de),無論(lun)是(shi)(shi)萬科(ke)“海盜(dao)計(ji)劃”還(huan)是(shi)(shi)阿里巴(ba)巴(ba)的(de)(de)空降兵,最(zui)終還(huan)是(shi)(shi)塵歸(gui)塵土(tu)歸(gui)土(tu)以(yi)失敗(bai)而告(gao)終。因此(ci)企(qi)(qi)業(ye)(ye)領導(dao)(dao)力(li)提(ti)升(sheng)方(fang)法*不是(shi)(shi)靠“輸(shu)血(xue)”來(lai)完成(cheng),最(zui)終解(jie)決辦(ban)法還(huan)是(shi)(shi)要靠企(qi)(qi)業(ye)(ye)自身的(de)(de)造(zao)血(xue)功能(neng)。

  諾埃爾(er).帝(di)奇認(ren)為(wei):任(ren)(ren)何(he)一個公共機構或企(qi)業組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)所取得的(de)(de)成(cheng)功,都是(shi)因為(wei)在組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)的(de)(de)每個層面上(shang)有(you)(you)盡(jin)可能多(duo)的(de)(de)領袖(xiu)人(ren)物;培養下一代接班人(ren)是(shi)現(xian)任(ren)(ren)領導人(ren)義(yi)不(bu)容(rong)辭的(de)(de)責任(ren)(ren)。因此建立領導力提升(sheng)方法(fa)培養系統迫在眉睫,如(ru)果不(bu)建立培養各級領導者的(de)(de)領導型組(zu)(zu)織(zhi)(zhi),則(ze)意味(wei)著企(qi)業將透支(zhi)組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)的(de)(de)未來,最終走向(xiang)毀滅。如(ru)何(he)保證(zheng)企(qi)業組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)健康、穩定有(you)(you)序發展,那么就(jiu)讓我們看(kan)看(kan)《領導力提升(sheng)方法(fa)循(xun)環》開(kai)出(chu)的(de)(de)藥方吧!



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