開會講(jiang)工作方案，三(san)句(ju)話就講(jiang)完了，一點說服(fu)力都沒(mei)有(you)，怎么(me)辦(ban)？要知(zhi)道，溝(gou)通(tong)(tong)(tong)有(you)一個(ge)無(wu)形的(de)(de)(de)(de)漏斗，可能你心里想的(de)(de)(de)(de)是(shi)百(bai)分之(zhi)百(bai)，說出(chu)來只有(you)百(bai)分之(zhi)八十(shi)的(de)(de)(de)(de)效(xiao)果，別人聽到的(de)(de)(de)(de)只有(you)百(bai)分之(zhi)六十(shi)，到了執行環節就只有(you)百(bai)分之(zhi)二十(shi)了，溝(gou)通(tong)(tong)(tong)不過關，難度(du)翻幾番，溝(gou)通(tong)(tong)(tong)做(zuo)到位，事(shi)半(ban)功倍，那怎么(me)去增強(qiang)說服(fu)力？怎么(me)提升溝(gou)通(tong)(tong)(tong)效(xiao)果？不要一開始就學那些零散的(de)(de)(de)(de)話術，而要先掌握(wo)說話的(de)(de)(de)(de)內在邏輯。就像上(shang)高(gao)中的(de)(de)(de)(de)時候寫議論(lun)文一樣，以你的(de)(de)(de)(de)觀點需求為核心，搭(da)配各種依(yi)據進行論(lun)證(zheng)，證(zheng)明你的(de)(de)(de)(de)觀點需求合情(qing)合理，教你三(san)個(ge)表達方式。
一(yi)、PREP的法則，結論(lun)+理由+事例+重申(shen)結論(lun)。舉(ju)例：領導，我(wo)這邊需要申(shen)請(qing)什(shen)(shen)(shen)(shen)么(me)(me)什(shen)(shen)(shen)(shen)么(me)(me)經費(fei)(fei)，用于團(tuan)建(jian)活動，因為我(wo)們部門(men)前段(duan)時間聯(lian)系加班(ban)，現在(zai)終于超額(e)完(wan)成了(le)什(shen)(shen)(shen)(shen)么(me)(me)什(shen)(shen)(shen)(shen)么(me)(me)。大家也需要放松(song)一(yi)下(xia)，為下(xia)一(yi)波沖(chong)刺蓄力。上個(ge)季度，什(shen)(shen)(shen)(shen)么(me)(me)什(shen)(shen)(shen)(shen)么(me)(me)部門(men)做了(le)一(yi)個(ge)類似(si)的團(tuan)建(jian)活動，效果挺好。所(suo)以，我(wo)想申(shen)請(qing)什(shen)(shen)(shen)(shen)么(me)(me)什(shen)(shen)(shen)(shen)么(me)(me)經費(fei)(fei)，下(xia)周團(tuan)建(jian)，您看(kan)怎么(me)(me)樣？
二(er)、SCRTV表達，情景+沖突+原因+策略+價值。舉例：領導，現在(zai)(zai)快年(nian)底了(le)(le)，各方面(mian)的(de)(de)工作量都(dou)挺大的(de)(de)。您又安排了(le)(le)新的(de)(de)的(de)(de)任務給(gei)我(wo)，我(wo)這邊時間不夠用，原本(ben)的(de)(de)工作受到影響(xiang)。現在(zai)(zai)手上這新任務，相當(dang)于從(cong)頭搭(da)建框架(jia)，還要和(he)什么什么部門不斷溝通磨(mo)合。整(zheng)個(ge)流程特別長。所以，我(wo)建議把我(wo)手上原本(ben)的(de)(de)工作內容(rong)，分給(gei)A和(he)B去做(zuo)，他們(men)也(ye)很熟悉工作內容(rong)。這樣，我(wo)能全身心(xin)投入到新的(de)(de)任務中，盡(jin)快搭(da)建框架(jia)、走通流程，爭取(qu)年(nian)底給(gei)您喜(xi)訊(xun)。
三、FFC贊美法(fa)則(ze)，感受(shou)+事(shi)實+對(dui)比(bi)。舉例(li)：你(ni)今天的報(bao)表做的很(hen)漂亮。邏輯清晰，重點突出，簡單直觀。和之前(qian)相比(bi)，進步(bu)很(hen)大。
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