真的(de)知道什么是學(xue)生思維(wei)，什么是職場思維(wei)嗎？為啥職場的(de)第(di)一關，要轉(zhuan)變思維(wei)的(de)模(mo)式？其實，學(xue)生思維(wei)是指在(zai)(zai)有答(da)案的(de)前提下的(de)求(qiu)職過(guo)程，重點是有答(da)案，喜歡講(jiang)對(dui)錯，所(suo)以(yi)(yi)有濃厚的(de)學(xue)生思維(wei)的(de)人講(jiang)對(dui)錯，愛較真。而職場思維(wei)需要主動的(de)尋求(qiu)答(da)案，對(dui)錯很難講(jiang)，結(jie)果最(zui)關鍵，在(zai)(zai)現實世(shi)界(jie)最(zui)復雜(za)和多元的(de)通往目(mu)標的(de)路徑有無數(shu)條，而不是一條。所(suo)以(yi)(yi)，職場思維(wei)需要的(de)是保持謙卑(bei)，有限的(de)矯正，快速的(de)嘗試(shi)去拿結(jie)果，具(ju)體怎么做？
一、需要(yao)了解組(zu)(zu)(zu)織的(de)運行(xing)模式(shi)。現代企業解決問題*的(de)特(te)征(zheng)就(jiu)是(shi)大規模的(de)合作，所(suo)以職(zhi)場第(di)一件要(yao)學習的(de)事，就(jiu)是(shi)要(yao)學習所(suo)在(zai)組(zu)(zu)(zu)織的(de)組(zu)(zu)(zu)織架構，了解組(zu)(zu)(zu)織運行(xing)的(de)模式(shi)。
二(er)、要(yao)搞清所在崗位的上游(you)和下(xia)游(you)。要(yao)跟你的上下(xia)游(you)的同事進行交流，進行充分的合作，*何(he)優化，能讓整個生產環節(jie)變得更加的高效。有了前(qian)兩個基礎(chu)，就可以做第(di)三(san)件事兒(er)。
三、圍繞上下游梳理，有流程不(bu)斷的(de)(de)去(qu)(qu)進行優(you)化。職場中解(jie)決(jue)問題的(de)(de)能(neng)力(li)(li)，其實是(shi)對(dui)于過(guo)(guo)去(qu)(qu)發起挑戰，優(you)化過(guo)(guo)去(qu)(qu)經驗方法的(de)(de)過(guo)(guo)程，這(zhe)個過(guo)(guo)程從一(yi)個業務(wu)環節到一(yi)整個業務(wu)。從一(yi)個崗位(wei)到跨部門的(de)(de)溝通協作。從單一(yi)的(de)(de)能(neng)力(li)(li)到綜合能(neng)力(li)(li)的(de)(de)養(yang)成(cheng)。伴隨你的(de)(de)是(shi)在職場層級(ji)的(de)(de)飛速發展。
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