培訓有幾條路要去走。
第(di)一個(ge)，新員工培訓。這是(shi)(shi)(shi)一定(ding)要去做的(de)。新員工培訓目的(de)是(shi)(shi)(shi)什么？個(ge)人(ren)覺得新員工培訓是(shi)(shi)(shi)更好的(de)去識別(bie)，就是(shi)(shi)(shi)當通過(guo)這個(ge)候選人(ren)從面(mian)試到筆(bi)試，到最終的(de)入職，整個(ge)的(de)過(guo)程當中是(shi)(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)(shi)特別(bie)順利。
第二(er)個，對于這個候選人(ren)的(de)判斷是什么(me)？他勝任點在什么(me)。
第(di)三個，對這個候選(xuan)人(ren)的(de)(de)預期(qi)(qi)的(de)(de)績效是要有預期(qi)(qi)的(de)(de)。預期(qi)(qi)的(de)(de)績效是決定他的(de)(de)那幾個核心能(neng)力的(de)(de)支撐。
所(suo)以(yi)在面(mian)試(shi)的(de)(de)(de)(de)過(guo)程當(dang)(dang)中，這(zhe)(zhe)些(xie)點是不是都最(zui)準確的(de)(de)(de)(de)，不一(yi)(yi)定，因為面(mian)試(shi)有的(de)(de)(de)(de)人很會表演，同時面(mian)試(shi)官又不是特(te)別專業(ye)，所(suo)以(yi)需要(yao)(yao)在培(pei)訓的(de)(de)(de)(de)過(guo)程當(dang)(dang)中再進一(yi)(yi)步(bu)的(de)(de)(de)(de)篩選。也就是給(gei)大(da)家(jia)一(yi)(yi)個(ge)更加放松的(de)(de)(de)(de)環境，或(huo)者(zhe)給(gei)大(da)家(jia)一(yi)(yi)個(ge)更好的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)團隊協作的(de)(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)樣一(yi)(yi)個(ge)環境。這(zhe)(zhe)個(ge)時候每個(ge)人的(de)(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)種狀(zhuang)態，每個(ge)人的(de)(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)種知識技能、素質涵養(yang)，基本上(shang)在這(zhe)(zhe)個(ge)培(pei)訓的(de)(de)(de)(de)過(guo)程當(dang)(dang)中，讓(rang)大(da)家(jia)充分的(de)(de)(de)(de)去(qu)交流和(he)發揮。作為HR以(yi)及帶著業(ye)務主(zhu)管要(yao)(yao)去(qu)看下面(mian)的(de)(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)些(xie)即將要(yao)(yao)進入到他(ta)部門內的(de)(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)些(xie)人到底合適不合適。所(suo)以(yi)新員(yuan)工培(pei)訓，一(yi)(yi)定要(yao)(yao)去(qu)做(zuo)這(zhe)(zhe)個(ge)。
為(wei)什么(me)有人說，我們(men)員工培(pei)訓(xun)(xun)是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)要(yao)去(qu)(qu)(qu)講企(qi)業(ye)(ye)，講文(wen)化，講這(zhe)(zhe)些，個(ge)人認(ren)(ren)為(wei)沒有問題，但是(shi)(shi)(shi)對于企(qi)業(ye)(ye)也(ye)好，對于文(wen)化也(ye)好，這(zhe)(zhe)些個(ge)人覺(jue)得(de)是(shi)(shi)(shi)要(yao)在面(mian)試的(de)(de)(de)過程(cheng)(cheng)當中就要(yao)給他融入的(de)(de)(de)過程(cheng)(cheng)。因為(wei)要(yao)讓他清楚的(de)(de)(de)知道企(qi)業(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)做什么(me)的(de)(de)(de)，企(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)個(ge)基本(ben)的(de)(de)(de)價值觀(guan)(guan)是(shi)(shi)(shi)什么(me)，什么(me)是(shi)(shi)(shi)企(qi)業(ye)(ye)贊成(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)，什么(me)是(shi)(shi)(shi)企(qi)業(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)太贊成(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)。因為(wei)至(zhi)少覺(jue)得(de)這(zhe)(zhe)個(ge)員工進(jin)(jin)來之后，是(shi)(shi)(shi)對于企(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)價值觀(guan)(guan)是(shi)(shi)(shi)有一(yi)(yi)定的(de)(de)(de)認(ren)(ren)知和一(yi)(yi)定的(de)(de)(de)認(ren)(ren)可，同時這(zhe)(zhe)種脾(pi)氣秉(bing)性相(xiang)對來講是(shi)(shi)(shi)比較匹配的(de)(de)(de)，才能進(jin)(jin)入到新員工培(pei)訓(xun)(xun)這(zhe)(zhe)個(ge)環節。所以(yi)這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)去(qu)(qu)(qu)做培(pei)訓(xun)(xun)，第一(yi)(yi)條(tiao)線肯定要(yao)去(qu)(qu)(qu)做的(de)(de)(de)。第二(er)個(ge)去(qu)(qu)(qu)穿(chuan)插的(de)(de)(de)培(pei)訓(xun)(xun)就是(shi)(shi)(shi)什么(me)？整個(ge)部門也(ye)好，員工也(ye)好，績效(xiao)的(de)(de)(de)情況。績效(xiao)如果不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)特別(bie)好的(de)(de)(de)話，原因在哪里？有一(yi)(yi)些是(shi)(shi)(shi)大家的(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)個(ge)知識技能確實有一(yi)(yi)些缺失，要(yao)在這(zhe)(zhe)方面(mian)去(qu)(qu)(qu)組織一(yi)(yi)些專業(ye)(ye)的(de)(de)(de)培(pei)訓(xun)(xun)。這(zhe)(zhe)兩個(ge)培(pei)訓(xun)(xun)至(zhi)少是(shi)(shi)(shi)我們(men)人力資源專業(ye)(ye)也(ye)好，經理以(yi)下(xia)級(ji)別(bie)也(ye)好，能夠(gou)去(qu)(qu)(qu)接觸到，觸及到的(de)(de)(de)。
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