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中國企業培訓講師

三個問題,引導你的員工理清自己的方向

 
講師:姚光林 瀏覽次數:2281
 員工只有自己明確的方向,做事才會有內在動力。這三個問題非常適合在部門會議中花點時間引導大家討論分享,將會起到事半功倍的效果。 1、首先是你想做什么?這個問題和員工的興趣有關。答案可以是一個具體的內容,也可以是一個工作的場景或環境。如果員工很難一下子回答清楚,你可以追問兩個輔助問題,你做什么事情

員(yuan)工只有(you)(you)自己明確(que)的(de)方向,做事才會(hui)有(you)(you)內(nei)在動力。這(zhe)三(san)個(ge)問題(ti)非常適合在部門會(hui)議中花點時間引導大(da)家討論分享,將會(hui)起到事半(ban)功倍的(de)效果(guo)。

1、首先是你想做什么?這個(ge)(ge)問題和員(yuan)工的(de)興趣(qu)有關。答(da)案可以是(shi)一(yi)個(ge)(ge)具(ju)體的(de)內容(rong),也可以是(shi)一(yi)個(ge)(ge)工作的(de)場景(jing)或環境。如果(guo)員(yuan)工很難一(yi)下子回答(da)清楚,你(ni)可以追(zhui)問兩個(ge)(ge)輔(fu)助問題,你(ni)做(zuo)(zuo)什么事(shi)情(qing)會經常忘記時間(jian),你(ni)做(zuo)(zuo)什么事(shi)情(qing)會不在乎(hu)那么金錢(qian)或回報(bao)。

2、其次是你能做什么?這(zhe)個問(wen)題(ti)旨(zhi)在(zai)幫助(zhu)員工正(zheng)確認識自(zi)己的擅長與能力所在(zai)。這(zhe)里的關鍵(jian)是(shi)正(zheng)確認識,而(er)不是(shi)好高騖遠。所以,討論(lun)時引入他人的反饋,做好客觀評價(jia),是(shi)其中(zhong)的關鍵(jian)

3、你覺得你應該做什么?這(zhe)個(ge)問題(ti)反映的(de)(de)是(shi)員工對(dui)外在(zai)環境的(de)(de)認知(zhi)。比如(ru)他(ta)(ta)對(dui)企(qi)業(ye)或團隊的(de)(de)認知(zhi)和期待,他(ta)(ta)對(dui)市(shi)場需求的(de)(de)判定,他(ta)(ta)對(dui)未來趨勢的(de)(de)預判等。通過對(dui)外在(zai)的(de)(de)描述,從另一個(ge)角度判斷出(chu)他(ta)(ta)對(dui)自我的(de)(de)定位怎么(me)樣(yang)。這(zhe)三個(ge)問題(ti)看(kan)似簡(jian)單(dan),其實內容很豐富。

接下來才(cai)是最有價(jia)值的(de)地(di)方,員工做(zuo)(zuo)想做(zuo)(zuo)并(bing)且也能(neng)(neng)做(zuo)(zuo)的(de)事,才(cai)會(hui)充滿熱情。做(zuo)(zuo)想做(zuo)(zuo)和應(ying)該(gai)(gai)做(zuo)(zuo)的(de)事,才(cai)會(hui)覺得有意(yi)義。做(zuo)(zuo)能(neng)(neng)做(zuo)(zuo)并(bing)且應(ying)該(gai)(gai)做(zuo)(zuo)的(de)事才(cai)能(neng)(neng)塑(su)造專業性。如(ru)果能(neng)(neng)找到既想做(zuo)(zuo)又能(neng)(neng)做(zuo)(zuo),又是應(ying)該(gai)(gai)做(zuo)(zuo)的(de)事兒(er),那才(cai)會(hui)激(ji)發出(chu)使(shi)命(ming)感。問題很(hen)簡單,意(yi)義很(hen)深(shen)遠,關鍵(jian)在于實踐(jian)。



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姚光林
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