和相應的(de)專業的(de)培訓人(ren)員之后，發現(xian)一個比較有趣的(de)事情，通常候(hou)選人(ren)的(de)簡歷上或者(zhe)面試的(de)過程當(dang)中會(hui)講到，我(wo)曾經搭建(jian)了某(mou)(mou)某(mou)(mou)公司的(de)人(ren)才(cai)培養(yang)體(ti)(ti)系(xi)。我(wo)們請(qing)候(hou)選人(ren)簡單的(de)描(miao)述一下(xia)，你(ni)是(shi)(shi)如何(he)來(lai)構建(jian)一個企業的(de)人(ren)才(cai)培養(yang)體(ti)(ti)系(xi)的(de)呢？我(wo)們聽到最常見的(de)回答有如下(xia)三種(zhong)，您(nin)可以(yi)看看您(nin)是(shi)(shi)不是(shi)(shi)這樣來(lai)做的(de)。
1、第(di)一(yi)種會這(zhe)樣講，我(wo)們定期會做一(yi)些通用(yong)類(lei)課程(cheng)(cheng)的(de)公(gong)(gong)開課。比如說(shuo)商務與公(gong)(gong)文寫作(zuo)之類(lei)的(de)內容(rong)(rong)，還(huan)有一(yi)些新員(yuan)工培養的(de)項目，培訓的(de)內容(rong)(rong)包括企業(ye)文化制度流(liu)程(cheng)(cheng)標準(zhun)化的(de)作(zuo)業(ye)流(liu)程(cheng)(cheng)與相應的(de)崗位sop內容(rong)(rong)。
2、第二(er)種(zhong)就是做過培訓講師的(de)(de)人員，他會講我曾經開發(fa)了(le)什(shen)么(me)樣(yang)的(de)(de)課程(cheng)，然(ran)后該課程(cheng)應用到了(le)公司(si)某(mou)一(yi)層級的(de)(de)管理類(lei)的(de)(de)培訓當(dang)中去，該課程(cheng)取得了(le)一(yi)個什(shen)么(me)樣(yang)的(de)(de)一(yi)個滿(man)意度的(de)(de)這樣(yang)的(de)(de)一(yi)個評分(fen)，解決了(le)一(yi)個什(shen)么(me)樣(yang)的(de)(de)問題(ti)。
3、第三種的人員通常是做過項目管理的人員，他在回答人才培養體系建設的時候，他會講我們曾經說過新員工的培養，內部講師的梯隊建設，還有在職人員的崗位能力提升，還有相應的崗位資格認證以及領導力的項目。
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