員工(gong)不想學習和(he)發(fa)展，只(zhi)關心(xin)加(jia)薪和(he)晉升，那是你的(de)績效(xiao)管(guan)理(li)體系(xi)設計(ji)錯了(le)，把升職加(jia)薪等外在(zai)動(dong)(dong)機和(he)員工(gong)的(de)未來成長放在(zai)一起談，物質的(de)刺(ci)激(ji)因(yin)素，降低了(le)內(nei)在(zai)的(de)學習動(dong)(dong)力(li)，學習意(yi)愿就(jiu)會被關閉。我認為幾乎所有(you)的(de)人都是渴望進步的(de)，掌(zhang)握一項新技能的(de)刺(ci)激(ji)感和(he)成就(jiu)感是最(zui)強有(you)力(li)的(de)學習動(dong)(dong)力(li)，關鍵是你的(de)管(guan)理(li)制度有(you)沒(mei)有(you)喚醒這個動(dong)(dong)力(li)。
我經(jing)歷過兩(liang)種(zhong)考核，A團隊是把(ba)員工的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習和(he)(he)發展納(na)(na)入到綜合績效考核范疇(chou)。考核的(de)(de)(de)(de)(de)(de)結果(guo)(guo)是和(he)(he)加(jia)薪(xin)和(he)(he)晉升直接掛鉤的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。另外一(yi)(yi)支B團隊，他們(men)把(ba)能力發展不(bu)放在考核內(nei)容之內(nei)。但是單獨有一(yi)(yi)個學(xue)(xue)習和(he)(he)發展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)會談(tan)，關(guan)注于學(xue)(xue)習過程(cheng)，就(jiu)是具體(ti)關(guan)注員工應該(gai)學(xue)(xue)什么(me)，怎么(me)學(xue)(xue)，領導(dao)及時的(de)(de)(de)(de)(de)(de)提(ti)供支持(chi)，而且不(bu)斷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)在內(nei)部(bu)創(chuang)造一(yi)(yi)些分享的(de)(de)(de)(de)(de)(de)氛圍和(he)(he)平臺。這兩(liang)個方(fang)式的(de)(de)(de)(de)(de)(de)結果(guo)(guo)很不(bu)一(yi)(yi)樣，納(na)(na)入考核范疇(chou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)這個A團隊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同事(shi)們(men)特別(bie)糾結于考評分數，如果(guo)(guo)分數高(gao)了(le)，能夠得到加(jia)薪(xin)就(jiu)很開心(xin)。如果(guo)(guo)分數給低了(le)，每個人都(dou)很不(bu)開心(xin)，跟老(lao)板爭說考核有問題，但無(wu)論哪種(zhong)情(qing)形，關(guan)注的(de)(de)(de)(de)(de)(de)目標都(dou)不(bu)再是主(zhu)(zhu)動(dong)學(xue)(xue)習。而B團隊則(ze)學(xue)(xue)習氣氛高(gao)漲(zhang)，主(zhu)(zhu)動(dong)創(chuang)建(jian)了(le)讀書小組(zu)，學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)午(wu)餐會，還(huan)有內(nei)部(bu)知(zhi)識博主(zhu)(zhu)打擂臺，搞得非常的(de)(de)(de)(de)(de)(de)有氣氛。
這(zhe)兩(liang)種公司的做法(fa)其實它的本質(zhi)是(shi)關注點不一樣。前者引(yin)導大(da)(da)家(jia)關注物(wu)質(zhi)進步(bu)，當然每個(ge)人都很焦慮的把關注度放到(dao)了收(shou)入，還有(you)晉升的機會(hui)上。后者引(yin)導大(da)(da)家(jia)關注是(shi)提高能力的過程，還有(you)享(xiang)受這(zhe)個(ge)過程，喚起的是(shi)內在的動力，使人充滿了學(xue)習(xi)的活力。所(suo)以如果你希望(wang)員(yuan)(yuan)(yuan)工成長，就應該把員(yuan)(yuan)(yuan)工的學(xue)習(xi)和(he)發展談話(hua)，從績(ji)效談話(hua)里面單列出來(lai)，重點關注員(yuan)(yuan)(yuan)工學(xue)什么，怎么學(xue)這(zhe)個(ge)過程。
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