現在“思(si)維”這個詞兒很火，很多(duo)小學的家長在學校都要給孩子(zi)報關于思(si)維的課，可是(shi)當我(wo)問他們知道思(si)維導圖有什么(me)用(yong)的時候？ 他們總會給我(wo)一(yi)個這樣的表情……
而通(tong)常(chang)，我都是(shi)扔回幾張圖過去，你品……
各(ge)學(xue)科(ke)知(zhi)識點整理
思維導圖幾(ji)乎涵蓋了所有(you)(you)的學科整(zheng)理(li)， 語數英物理(li)化，可(ke)以說沒有(you)(you)它做不到，只有(you)(you)你想不到。
怎么玩？
我和學生經常玩(wan)(wan)的(de)游戲，就是用(yong)思維導圖(tu)各(ge)種(zhong)PK-背(bei)單詞，背(bei)世(shi)界上的(de)國家，背(bei)水滸(hu)傳(chuan)人物.，或(huo)者(zhe)讀一篇文章，看誰記得多，各(ge)種(zhong)能想出來的(de)我們都玩(wan)(wan)，當(dang)然，我不總是贏家，漸(jian)漸(jian)地，我輸得時(shi)間就比較多了(le)。如果我開始輸了(le)，就證明(ming)他們已經可以上手了(le)，然后(hou)，我們又(you)找(zhao)別的(de)玩(wan)(wan)。全方位(wei)覆(fu)蓋生活
你(ni)(ni)以(yi)為思維導(dao)圖只有這些？那就錯了(le)，知識百(bai)科，工作(zuo)(zuo)總結，演講(jiang)，時事新聞，我說(shuo)了(le)，只有你(ni)(ni)想不到(dao)，沒有它做不到(dao)。它簡直就是你(ni)(ni)的全天候戰(zhan)略合作(zuo)(zuo)伙(huo)伴！
我來告(gao)訴你真相(xiang)：思維導圖(tu)到底(di)有沒有用？
無所不能！
所以，思維導圖到底有啥用喃？
第一：強(qiang)大(da)的歸納整理功能
它可以(yi)把亂七八糟，散落(luo)一地的資料(liao)做一個歸(gui)納整理。讓你可以(yi)很(hen)容易記住你有什(shen)么東西，它們在哪里，比如知識點(dian)的整理，筆記，閱讀等等。
我來告訴(su)你真相(xiang)：思維(wei)導圖到底有(you)沒有(you)用？
收拾房間啦
第(di)二：強大的聯想功(gong)能(neng)
只要(yao)給你一個(ge)點，你就可以聯想到跟這個(ge)點相關的(de)無(wu)數(shu)內容，比如(ru)前面(mian)說的(de)背(bei)單詞，寫作文等等。
我來告訴你真相：思維導圖到(dao)底有沒有用(yong)？
我要做夢啦
有(you)過思維訓練的和沒有(you)的有(you)啥區別？
在我所有(you)見過的(de)人(ren)中，做(zuo)過思維訓(xun)練(lian)的(de)和沒(mei)(mei)有(you)訓(xun)練(lian)過肯定是有(you)區別(bie)的(de)。即使(shi)本身思維邏輯還不錯的(de)人(ren)，如(ru)(ru)果沒(mei)(mei)有(you)正確引導(dao)，TA也(ye)是不知道如(ru)(ru)何使(shi)用。就比如(ru)(ru)，你(ni)有(you)天(tian)賦，但是沒(mei)(mei)有(you)練(lian)過武(wu)，沒(mei)(mei)有(you)打(da)通任督二(er)脈，那(nei)也(ye)是，盲打(da)。
我來告訴你(ni)真相(xiang)：思維(wei)導圖(tu)到底有沒有用？
誰最強？
你準備好了嗎？
接下來的(de)(de)幾(ji)期， 我會做一個小白(bai)入門(men)(men)級的(de)(de)講解，給哪(na)些渴望學(xue)思(si)維導圖(tu)但還在(zai)抓耳撓腮找不到門(men)(men)兒的(de)(de)新手， 打開一扇門(men)(men)，以白(bai)話版的(de)(de)語言(yan)告訴(su)你們思(si)維導圖(tu)的(de)(de)五大(da)要素，每天五分(fen)鐘，輕(qing)松(song)學(xue)會怎么打草(cao)稿(gao)。當然如果想深入學(xue)習(xi)，我會在(zai)后面推薦一些書給大(da)家(jia)。
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