我們每個人要做的事很多，要學的東西很多，要解決的問題很多，以至于我們如此忙亂，但是大多數的付出卻事倍功半。
用系統的視角看待世間萬物，也許能幫我們理出頭緒。
系統的定義
系統是一系列相互關聯相互影響的事物的集合，系統現象無處不在。每個系統都不是獨立封閉，而是和其他系統犬牙交錯互相套疊的。
從中不難看出，絕大多數事物都不是孤立的，想解決一個問題，必然會牽扯出另一個問題。問題是個連環套，按下葫蘆起了瓢。學習也是個連環套，學的越多越覺得自己不知道的太多。
學習系統論，就是學習一種觀察與思考，然后能做出高效決策的認知體系。
比如：某人臉上有斑，用激光技術去除，不久后又長出來，那么說明這些斑是身體健康問題引起的，激光祛斑的決策僅在短期內有用。這是沒有解決長斑的根源問題。
當然，系統論研究的問題決不會如此的顯性和線性。
再比如有人覺得有大額存款是一種生活保障，但是很多貪官的錢多到用不完卻還在腐敗。那就是把金錢當成活著的*目的，不惜犧牲其他的一切。這就是狹隘的點狀思維而枉顧人生、家庭、國家是一個系統。
我們有太多的認知誤區，導致我們做錯了選擇。以下是部分非系統的思維模式，供讀者朋友們比照：
誤區一：只看表象不看根源。
自己的企業沒人才，只想著對外招聘，結果空降兵留不住，說明不是沒人才，而是沒有人才存活的土壤。
誤區二：只看局部不看全部。
人才為什么留不住？因為產業定位過時了，行業利潤率全面降低，薪資水平低；還有一種可能是組織文化與組織結構老化，讓空降兵舉步維艱，看不到希望，薪資高也留不住人才。人才問題的影響因素是多方面的。
誤區三：只要結果不要過程。
希望今天想明天做后天就見效，期望用最小的投入換取較大的收益。不愿意接受變革的陣痛、暫時的迷茫和積蓄力量所需付出的代價。
誤區四：只看靜態不看動態。
企業開展第二業務或個人換了工作環境、生活環境，仍然抱著以往的觀念做事待人。行為模式固化到不合時宜，而且還不自知。
誤區五：只論黑白不論灰度。
只有好與壞、成功與不成功等極端化的評判標準，只有*的目標，對于達成目標必經之路上的沿途風景與額外的收獲不聞不問不關注，想得到什么就直接做什么。暫時達不到就認為是做不成的，不接受“前進的道路是曲折的”這個原理。
誤區六：只顧意愿不顧事實。
騙子永遠有市場。上當受騙的人大部分不是智商低，只是想少勞多獲甚至不勞而獲。有些規律其實就是常識，很多企業的決策者、管理者對常識視而不見，一意孤行最后碰破了頭，內心的想法就是：“理想的效果應該會如我所愿的發生吧。”
不合理的認知是痛苦的根源，妄念的結果就是白忙一場。
如果讀完上述九問，卻提不出一個問題，那么這九問對您來說也沒有意義。
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