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管理(li)者經(jing)營(ying)思維培訓【課程背景】《商場風云》是還原真(zhen)實商圈場景的(de)經(jing)營(ying)沙(sha)盤模擬賽，商圈坐(zuo)落于一線(xian)城市的(de)興旺(wang)街(jie)區，多(duo)個混合型品牌(pai)商鋪在這個*商圈中。各商鋪的(de)主理(li)人悉心(xin)經(jing)營(ying)，互相爭取顧客，搶(qiang)奪資源，協商交易，
管理沙(sha)盤(pan)培訓課(ke)程(cheng)【課(ke)程(cheng)背景】本課(ke)程(cheng)將通(tong)過(guo)沙(sha)盤(pan)模擬的(de)形(xing)式為管理者還(huan)原一(yi)個真實(shi)的(de)業務場景，管理者將通(tong)過(guo)完(wan)成沙(sha)盤(pan)中的(de)設(she)置，以打造(zao)高(gao)績效團(tuan)隊能為抓手(shou)(shou)，從團(tuan)隊生(sheng)產力維度(du)和積極性(xing)維度(du)中的(de)14個優勢因素著手(shou)(shou)，通(tong)過(guo)沙(sha)
非職權(quan)影(ying)響(xiang)力培訓內(nei)容【課程背景(jing)】本課程將通(tong)(tong)過沙(sha)(sha)盤模擬(ni)的(de)(de)形式為個(ge)人管(guan)理者還原一個(ge)真實(shi)的(de)(de)職場場景(jing)，管(guan)理者將通(tong)(tong)過完成(cheng)沙(sha)(sha)盤中的(de)(de)設置，通(tong)(tong)過沙(sha)(sha)盤導入、知識教授、技能訓練(lian)，就(jiu)如同職場中不同的(de)(de)場景(jing)，學(xue)員(yuan)通(tong)(tong)過提升非職權(quan)
跨部門的溝通(tong)和協(xie)作培(pei)訓【課程背景】零售行業(ye)現(xian)(xian)階段面臨巨大的市場(chang)挑戰，24年作為關鍵(jian)年份各區域銷售壓力激增(zeng)。同時，企業(ye)儲備(bei)管(guan)理(li)干部將做(zuo)專業(ye)崗向管(guan)理(li)崗的轉(zhuan)型，增(zeng)強管(guan)理(li)能力，現(xian)(xian)有管(guan)理(li)人員(yuan)將夯實自有勝任力，一
經理的角色認知(zhi)培訓【課程背(bei)景】本課程將通過沙(sha)盤模(mo)(mo)擬的形式(shi)為(wei)新(xin)晉經理還原一個真實的管理場景，新(xin)晉經理將通過完成沙(sha)盤中的設置，以提升團(tuan)隊效(xiao)能為(wei)抓手，強(qiang)化*模(mo)(mo)型中學習力(li)、決策力(li)、組織力(li)、教導力(li)、推動力(li)、感召(zhao)
新人(ren)職場(chang)技能(neng)培訓【課程背景】本課程中職場(chang)新人(ren)通過(guo)(guo)(guo)多輪(lun)的(de)訓練加復盤，逐(zhu)漸形式(shi)(shi)在職場(chang)中屬于(yu)自己的(de)工(gong)作方式(shi)(shi)和能(neng)力模型，這(zhe)也(ye)正是我們可以通過(guo)(guo)(guo)沙盤游戲后收獲的(de)價值。課程在賦能(neng)的(de)形式(shi)(shi)上，更(geng)具(ju)游戲性，培訓過(guo)(guo)(guo)程中上還
加盟(meng)商的(de)(de)(de)運營與管理課(ke)程(cheng)【課(ke)程(cheng)背景】《商場風云》是還原真(zhen)實商圈場景的(de)(de)(de)營銷沙盤(pan)模擬賽，商圈坐落于一線城市的(de)(de)(de)興(xing)旺(wang)街區，多(duo)個混合型(xing)品(pin)牌商鋪在這個*商圈中。各商鋪的(de)(de)(de)主理人悉心營銷，互相爭取顧客，搶奪資源(yuan)，協商交(jiao)
營(ying)(ying)銷(xiao)管理(li)沙盤培(pei)訓【課程背景】《商(shang)場(chang)風云(yun)》是(shi)還原真實(shi)商(shang)圈(quan)場(chang)景的(de)(de)營(ying)(ying)銷(xiao)沙盤模(mo)擬賽，商(shang)圈(quan)坐落于一線城市的(de)(de)興(xing)旺街區，多個(ge)混合(he)型品牌商(shang)鋪在這個(ge)*商(shang)圈(quan)中。各商(shang)鋪的(de)(de)主理(li)人悉心營(ying)(ying)銷(xiao)，互相爭取顧(gu)客，搶奪資源，協商(shang)交易，市
店(dian)鋪銷(xiao)售(shou)技巧培訓課程【課程背景】進入BANI時代，商業環(huan)境復雜多變，零(ling)售(shou)行(xing)業終(zhong)(zhong)端(duan)(duan)店(dian)鋪客(ke)(ke)流及銷(xiao)售(shou)表現逐年下(xia)降，如(ru)何扭轉(zhuan)零(ling)售(shou)終(zhong)(zhong)端(duan)(duan)店(dian)鋪生(sheng)意(yi)的頹(tui)勢，如(ru)何把握光臨(lin)店(dian)鋪的顧客(ke)(ke)迅速成(cheng)交成(cheng)為了各品牌關注(zhu)的重點。同(tong)時，
溝通和談判(pan)技巧課程(cheng) 【課程(cheng)背景】進入BANI時代(dai)，商業(ye)(ye)(ye)環(huan)境復雜多變，企(qi)業(ye)(ye)(ye)希(xi)望通過(guo)提(ti)升(sheng)全員在談判(pan)溝通中的(de)能力(li)，激(ji)發員工潛能，強化員工對企(qi)業(ye)(ye)(ye)品牌及產(chan)品的(de)自(zi)信心，從而(er)為提(ti)升(sheng)業(ye)(ye)(ye)務業(ye)(ye)(ye)績(ji)作出