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管理沙盤培訓課程

【課程背景】
本課程(cheng)將(jiang)(jiang)通(tong)過沙(sha)盤(pan)模(mo)擬的(de)形(xing)式為管理(li)(li)(li)者(zhe)(zhe)(zhe)還原(yuan)一個(ge)真實的(de)業務場景，管理(li)(li)(li)者(zhe)(zhe)(zhe)將(jiang)(jiang)通(tong)過完成沙(sha)盤(pan)中的(de)設置，以打(da)造高(gao)績效團(tuan)隊(dui)能(neng)為抓手，從(cong)團(tuan)隊(dui)生(sheng)產力維度和積極性維度中的(de)14個(ge)優勢因素著手，通(tong)過沙(sha)盤(pan)導入、知識教授、技能(neng)訓(xun)(xun)練，讓管理(li)(li)(li)者(zhe)(zhe)(zhe)掌(zhang)握激發團(tuan)隊(dui)、提(ti)升團(tuan)隊(dui)效能(neng)的(de)管理(li)(li)(li)工具，并且能(neng)在課程(cheng)中訓(xun)(xun)練后帶(dai)走所學所練的(de)新(xin)技能(neng)，由思維到行為再到作為，實現由認(ren)知到行為的(de)改(gai)善(shan)，同時提(ti)升管理(li)(li)(li)者(zhe)(zhe)(zhe)領(ling)導力和管理(li)(li)(li)能(neng)力。

【課程收益】
一、結構性的強化管理者的認知，理解高績效團隊持續動力的兩個基本特質
團隊完成工作的能力——生產力維度（7個要素）
團隊協作的能力——積極性維度（7個要素）
二、通過高績效團隊持續動力的解碼，掌握提升團隊效能的重要技能
策略制定落地模型
激發員工的方法技能
管理員工的溝通工具
跨部門協作的技能
團隊績效表現四象限分析
三(san)、管理者的(de)(de)管理能(neng)力和可提(ti)升能(neng)力也會在模擬場(chang)景中更加立體的(de)(de)呈(cheng)現，從而自(zi)身感知后(hou)在場(chang)上練(lian)習、調整。根(gen)據各自(zi)團隊(dui)不同的(de)(de)優(you)勢(shi)，使用團隊(dui)績效表現四象限作(zuo)出分(fen)析及(ji)后(hou)續提(ti)升方(fang)案

【課(ke)程對象】中層管理者、新晉管理者

【課程大綱】
一、第一輪沙盤及復盤培訓
1、經營沙盤模擬賽介紹
規則介紹：沙盤游戲背景及規則介紹，帶入學員進入模擬場景，沙盤游戲分為4天進行，每天在三個不同時段的任務是準備期、PK期、蓄能期
檢核物資
帶領學員進入模擬場景，規則解讀
2、模擬賽進入“第一天”
準備期：對規則的解讀完成后，制定戰術
PK期：10個團隊進行PK
蓄能期：整合資源，第一次道具拍賣
3、培訓、復盤內容：生產力團隊績效指標
目標一致性
目標與策略
決策力
責任承擔

二、第二輪沙盤及復盤培訓
1、模擬賽進入第二輪，帶著“第一天”調整后的團隊行動計劃，進入到第二天的沙盤游戲，同時在模擬管理場景中檢驗策略的落地性及可實現性
沙盤游戲進入“第二天”
準備期：“第一天”結束后被賦能及得到的道具，調整策略，制定新戰術
PK期：10個團隊進行PK
蓄能期：整合資源，第二次道具拍賣 
2、模擬賽進入第二輪
3、培(pei)訓(xun)、復盤內容：生產(chan)力團(tuan)隊績效指標(biao)

三、生產力團隊績效指標
團隊領導力
積極變革
資源

四、第三輪沙盤及復盤培訓
1、模擬賽進入第三輪，帶著“第二天”調整后的團隊行動計劃，進入到第三天的沙盤游戲，同時在模擬管理場景中檢驗策略的落地性及可實現性
準備期：“第二天”結束后被賦能及得到的道具，調整策略，制定新戰術
PK期：10個團隊進行PK
PK遭遇戰：進入到第三天，會有2輪PK
蓄能期：整合資源，第三次道具拍賣 
2、模擬賽進入第三輪
3、培訓、復盤內容：積極性團隊績效指標
信任
尊重
同事關系
有效溝通
建設性互動
價值多元
樂觀

五、第四輪沙盤及復盤培訓
1、模擬賽進入第三輪，帶著“第三天”調整后的團隊行動計劃，進入到第四天的沙盤游戲，同時在模擬管理場景中檢驗策略的落地性及可實現性
沙盤游戲進入“第四天”
準備期：“第三天”結束后被賦能及得到的道具，調整策略，制定新戰術
PK期：10個團隊進行PK
PK遭遇戰：進入到第四天，會有2輪PK
沙盤結束：清算每組的生命值 
2、模擬賽進入第四輪（本輪中2輪爭取顧客期）
3、總復盤培訓：
在沙盤中學員表現組內總結
關鍵行為改變組內總結
高績效團隊14項指標匯總
高績效團隊四(si)象(xiang)限分析自己的團隊

管理沙盤培訓課程