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汽車經銷(xiao)(xiao)商開發(fa)培訓培訓對象企業(ye)全體(ti)營銷(xiao)(xiao)人員課(ke)程簡介【汽車行業(ye)課(ke)程目標】認識經銷(xiao)(xiao)商的市場地位及(ji)(ji)其作(zuo)用(yong)，迎(ying)合(he)(he)市場發(fa)展潮(chao)流(liu)及(ji)(ji)未來渠(qu)道發(fa)展趨勢。掌(zhang)握(wo)經銷(xiao)(xiao)商開發(fa)步驟(zou)及(ji)(ji)其方(fang)法、手段，尋找適合(he)(he)企業(ye)未來發(fa)展的優(you)秀(xiu)的經
集(ji)團(tuan)管(guan)(guan)控戰(zhan)略(lve)培訓(xun)培訓(xun)對象企業中(zhong)高層管(guan)(guan)理(li)者課程(cheng)簡介一、什么是集(ji)團(tuan)管(guan)(guan)理(li)二、集(ji)團(tuan)戰(zhan)略(lve)1.什么是有效地(di)集(ji)團(tuan)戰(zhan)略(lve)2.制定集(ji)團(tuan)戰(zhan)略(lve)3.集(ji)團(tuan)戰(zhan)略(lve)與分(fen)、子公司戰(zhan)略(lve)對接三、集(ji)團(tuan)管(guan)(guan)控模式(shi)集(ji)團(tuan)管(guan)(guan)控需要解決(jue)的核(he)心問題(ti)1．常(chang)見(jian)
人(ren)力(li)(li)(li)資(zi)(zi)(zi)源(yuan)測(ce)評培(pei)(pei)訓培(pei)(pei)訓對象人(ren)力(li)(li)(li)資(zi)(zi)(zi)源(yuan)管(guan)(guan)理人(ren)員各級人(ren)員課程簡介(jie)一、人(ren)力(li)(li)(li)資(zi)(zi)(zi)源(yuan)測(ce)評方(fang)法和工具的(de)(de)價值(zhi)1.戰略人(ren)力(li)(li)(li)資(zi)(zi)(zi)源(yuan)管(guan)(guan)理和“以核(he)心能(neng)力(li)(li)(li)為(wei)基礎”人(ren)力(li)(li)(li)資(zi)(zi)(zi)源(yuan)管(guan)(guan)理的(de)(de)基礎結構。2.人(ren)力(li)(li)(li)資(zi)(zi)(zi)源(yuan)測(ce)評在人(ren)力(li)(li)(li)
人才盤點梯隊(dui)建設公開課培訓對象：HR總監/經理(li)/主管、HR專(zhuan)員/文(wen)員，及對本課程感興趣(qu)的相關人員等課程背景企(qi)業從重視內部“人才梯隊(dui)建設”開始走(zou)向成(cheng)熟，因(yin)為這一管理(li)過程將直接影響
專業能力培(pei)養課程(cheng)【工作坊背景】人才(cai)梯隊建設需要兩個(ge)抓手(shou)，一個(ge)是(shi)(shi)硬抓手(shou)，包(bao)括機制、優勝(sheng)劣談(tan)、人才(cai)評估等；一個(ge)是(shi)(shi)軟抓手(shou)，包(bao)括人才(cai)的(de)培(pei)訓與培(pei)養等。可我們面臨的(de)問(wen)題是(shi)(shi)在人才(cai)培(pei)育過程(cheng)中(zhong)如何有目標(biao)？如何系統化(hua)？如
員(yuan)(yuan)工心(xin)態(tai)溝通課(ke)程【課(ke)程介紹】 任何員(yuan)(yuan)工在工作中總會因為不同的原因出現問題(ti)，這時候管理(li)人員(yuan)(yuan)不能(neng)夠(gou)息(xi)事寧人置之不理(li)，而是能(neng)夠(gou)感(gan)知到員(yuan)(yuan)工的心(xin)理(li)問題(ti)并(bing)主動出擊進行(xing)溝通，把員(yuan)(yuan)工的心(xin)態(tai)調整(zheng)到積極地狀(zhuang)態(tai)、
高(gao)敏(min)(min)捷性(xing)團隊課(ke)程【課(ke)程介(jie)紹】 團隊的(de)高(gao)敏(min)(min)捷性(xing)體現在(zai)如下幾個方面：1、組織結構要搭建敏(min)(min)捷性(xing)組織；2、執行(xing)目(mu)標的(de)敏(min)(min)捷性(xing)團隊。本次(ci)課(ke)程我們重點分析敏(min)(min)捷行(xing)團隊的(de)打造。顧名思義，敏(min)(min)捷行(xing)團隊指的(de)是在(zai)執行(xing)
面對(dui)面溝通(tong)課程【課程介紹】 據心(xin)理學家研究(jiu)發現，面對(dui)面的(de)(de)交(jiao)流的(de)(de)效率是(shi)非面對(dui)面的(de)(de)幾倍（具體數字專(zhuan)家還在研究(jiu)中(zhong)），其中(zhong)的(de)(de)影響(xiang)因素比(bi)較多，包括：個人心(xin)理的(de)(de)惰性和慣(guan)性思維，部門(men)間的(de)(de)利益壁壘，面對(dui)面交(jiao)
人(ren)力資源(yuan)盤點的課程【課程介紹】企業(ye)的人(ren)力資源(yuan)盤點是(shi)人(ren)力資源(yuan)規(gui)劃的前提，即對現有(you)人(ren)力資源(yuan)的存量做(zuo)出盤點，目的在(zai)于(yu)為下一年(nian)的經營(ying)計(ji)劃和戰略目標的實現做(zuo)準備。人(ren)力資源(yuan)盤點過(guo)程*的問題在(zai)于(yu)流于(yu)形式，其盤點的數
文化產生(sheng)與運行課(ke)程(cheng)【課(ke)程(cheng)介紹】本(ben)課(ke)程(cheng)主要解(jie)決有幾(ji)個問(wen)題(ti)：問(wen)題(ti)一(yi)：企(qi)業(ye)文化是掛在墻上還是在員(yuan)工的心理？問(wen)題(ti)二：如(ru)何提煉企(qi)業(ye)的文化要素？問(wen)題(ti)三：如(ru)何保證企(qi)業(ye)文化落地？問(wen)題(ti)四：如(ru)何理解(jie)企(qi)業(ye)文化與企(qi)業(ye)經(jing)營的辯
HR素質提升課(ke)(ke)程【課(ke)(ke)程介紹】企業高管以及企業各單元的(de)一把手需要考慮的(de)幾(ji)個(ge)問題(ti)：定(ding)戰(zhan)(zhan)(zhan)略、搭班子(zi)、帶(dai)隊伍。其中兩項和人力(li)資源管理相關。人力(li)資源戰(zhan)(zhan)(zhan)略是企業戰(zhan)(zhan)(zhan)略中的(de)長期戰(zhan)(zhan)(zhan)略，如何(he)構(gou)建人力(li)資源管理體系，如何(he)保證
【課(ke)程(cheng)(cheng)介紹(shao)】軍人離開部(bu)隊(dui)，即(ji)將步入社(she)會（地(di)方(fang)），有一種復(fu)雜(za)的(de)心情(qing)，既對未來充滿了期待(dai)，但是對社(she)會和職業認知(zhi)的(de)不充分又讓他們(men)很迷茫，焦慮的(de)情(qing)緒油然(ran)而生(sheng)。本課(ke)程(cheng)(cheng)將從社(she)會發(fa)展的(de)人才需求開始，逐步推進到職業心
【課程(cheng)介(jie)紹(shao)】大學生找工作，職(zhi)業(ye)(ye)經理(li)人(ren)(ren)員換工作都會面臨面試；企(qi)業(ye)(ye)為(wei)了保證企(qi)業(ye)(ye)的(de)戰略發展，也會想盡一(yi)切辦法來(lai)找到適合自己(ji)的(de)人(ren)(ren)才，因為(wei)企(qi)業(ye)(ye)深(shen)深(shen)地(di)明白(bai)一(yi)個道理(li)“選人(ren)(ren)成本(ben)大于培(pei)養成本(ben)低(di)”
【課(ke)程(cheng)介(jie)紹】 企業戰略的核心(xin)是組(zu)織(zhi)能力(li)建設，在組(zu)織(zhi)能力(li)建設中干部隊(dui)伍(wu)是最核心(xin)的一環，本課(ke)程(cheng)從(cong)戰略對組(zu)織(zhi)的要求出發，來和(he)各位一起探討管理(li)者的角色、能力(li)以及(ji)發展。企業中的
第一部分 項目背(bei)景及需求要(yao)點一、背(bei)景關鍵詞 規范、系統、法制、知識、格局、個性(xing)化策略二、課(ke)程(cheng)設計背(bei)景1、中國的(de)發展速度(du)對HR的(de)要(yao)求5G的(de)概念不僅代表(biao)著互聯網(wang)速度(du)的(de)加快(kuai)，
【課程介紹(shao)】 社會前(qian)進的腳步越發加快，這(zhe)給我(wo)們作(zuo)為教師這(zhe)一特(te)殊(shu)行業的人(ren)提出一個(ge)大的命題(ti)，那些(xie)可以變，那些(xie)不(bu)可以變，即“權”和“經”的關系。始終
戰略性招聘培訓
工作分析的培訓