課程描(miao)述(shu)INTRODUCTION
日(ri)程安排(pai)SCHEDULE
課程大綱Syllabus
人力資源測評培訓
培訓對象
人力資源管理人員(yuan)各級人員(yuan)
課程簡介
一、人力資源測評方法和工具的價值
1.戰略人力資源管理和“以核心能力為基礎”人力資源管理的基礎結構。
2.人力(li)資源測(ce)評在人力(li)資源管理(li)中的(de)價(jia)值。
二、人力資源測評的選擇
1.人力資源測評的基礎知識和基本邏輯
2.人力資源測評方法的設計與選擇
3.人力資源測評工具的設計與選擇
4.素質(zhi)測(ce)評與工(gong)具(ju)結合
三、智力測評的方法和工具
1.智商的測評方法和工具
2.情商的測評方法和工具
練習(xi):測(ce)測(ce)自己(ji)的(de)智商和情(qing)商
四(si)、知識和(he)操作技能的(de)測評(ping)方法和(he)工具
五、管理能力測評方法和工具
1、無領導小組討論法與工具
(1)無領導小組討論法的適用范圍
(2)無領導小組討論法的運用程序
(3)無領導小組討論法的操作要點
(4)無領導小組討論法的工作標準(評估標準、題目編制)
(5)案例
(6)練習
2、文件筐測驗法與工具
(1)文件筐測驗法的適用范圍
(2)文件筐測驗法的運用程序
(3)文件筐測驗法的設計要點
(4)文件筐測驗法開發設計步驟
案例
練習
3、角色扮演法
(1)角色扮演法的適用范圍
(2)角色扮演法的運用程序
(3)角色扮演法的案例
練習
六、人格測評方法
1、*測驗
(1)*及個性測試(練習)
(2)*分析
(3)運用*提升領導力
2、九型人格測試
(1)九型人格及個性測試(練習)
(2)九型(xing)人格(ge)分(fen)析
七、職業生涯測評方法與工具
1、霍蘭德職業性向測試
(1)霍蘭德職業性向測試介紹
(2)霍蘭德職業性向測試方法分析
練習
2、職業錨的測試方法
(1)職業錨的適用范圍
(2)職業錨的運用程序
測試題目
練習
總結:人(ren)力(li)資源測評(ping)方式有助于提高企(qi)業(ye)(ye)對人(ren)力(li)資源管理(li)(li)從感性轉為理(li)(li)性,是(shi)企(qi)業(ye)(ye)人(ren)力(li)資源管理(li)(li)水平提升的標志(zhi)。
人力資源測評培訓
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已開(kai)課時間Have start time
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