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在企業管(guan)理當(dang)(dang)中(zhong)為何要(yao)設(she)(she)定(ding)(ding)目標(biao)，設(she)(she)定(ding)(ding)目標(biao)的(de)意(yi)義何在？沒(mei)有目標(biao)就沒(mei)有方向，有了目標(biao)才能(neng)夠衡(heng)量工作的(de)成果，這樣也是沒(mei)錯的(de)，但更愿意(yi)稱其為設(she)(she)定(ding)(ding)目標(biao)的(de)目的(de)。針對目標(biao)的(de)意(yi)義，更偏向的(de)說法是目標(biao)能(neng)夠幫助企業提升管(guan)理水平(ping)，目標(biao)設(she)(she)定(ding)(ding)的(de)科(ke)學有效，當(dang)(dang)然可以衡(heng)量企...
一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)戰壕的(de)同(tong)事晉升后為(wei)難(nan)自(zi)己怎么辦？人在異鄉為(wei)異客，大家(jia)工(gong)作后，在一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)單位不容易，也許靠著(zhu)我(wo)們(men)(men)自(zi)己的(de)能力，在單位擁有了(le)一(yi)(yi)(yi)定(ding)的(de)身份和(he)地位。這個(ge)(ge)時候我(wo)們(men)(men)一(yi)(yi)(yi)定(ding)要(yao)記住，千(qian)萬不要(yao)自(zi)以為(wei)是，更不能隨意(yi)的(de)詆毀(hui)他人。我(wo)們(men)(men)在奮斗(dou)中遇到了(le)一(yi)(yi)(yi)些(xie)競爭(zheng)對手，那(nei)我(wo)們(men)(men)一(yi)(yi)(yi)...
職場(chang)中情(qing)(qing)商(shang)高(gao)人(ren)都用這三個說(shuo)(shuo)話方式，尤其是最(zui)后一(yi)(yi)個連小人(ren)都對他尊敬有加。 1、會接話的人(ren)。比如(ru)王(wang)(wang)局跟你(ni)說(shuo)(shuo)，建議同(tong)志(zhi)們，每天都活動活動，我每天早上都會打打太(tai)極。小王(wang)(wang)說(shuo)(shuo)，好的好的，情(qing)(qing)商(shang)高(gao)人(ren)是這么說(shuo)(shuo)的，王(wang)(wang)局我也喜歡早晨打打拳，您一(yi)(yi)般(ban)打內家拳還...
這三(san)種行為會在單(dan)位中拖(tuo)垮(kua)你自己，一只會埋頭苦干，二逆來順受(shou)，三(san)不搭理領(ling)導。比(bi)如(ru)你和同事在工作中起了沖突(tu)，他搶先(xian)去找(zhao)領(ling)導，打了小報告，你怎么(me)辦？如(ru)果你心想，他已經跟領(ling)導說了，我還(huan)能(neng)怎么(me)辦呢？你抱(bao)著這種想法(fa)，就完(wan)美的(de)把自己拖(tuo)垮(kua)了。這個時(shi)候你的(de)思...
平時干活最多，表(biao)彰卻(que)(que)沒有(you)自己該(gai)怎(zen)(zen)么(me)辦？單位(wei)(wei)一年(nian)多干活最多年(nian)底(di)表(biao)彰，卻(que)(que)被領導(dao)要求往(wang)后排，這可怎(zen)(zen)么(me)辦？這是一位(wei)(wei)同學的(de)問題。雖然我知道作為新人這種事情很(hen)(hen)正常(chang)，但一想(xiang)到平時工作偷(tou)懶耍滑(hua)，伸(shen)手要獎(jiang)勵的(de)人，心里(li)就很(hen)(hen)不爽，該(gai)怎(zen)(zen)么(me)辦呢？ 1、辛辛苦苦...
權謀的(de)三個手段，高(gao)人(ren)都是(shi)(shi)這么玩的(de)，剛上任的(de)領(ling)導(dao)樹立(li)不(bu)(bu)起威望，該(gai)怎么辦(ban)？這是(shi)(shi)咱們一個同學的(de)問題(ti)啊，通過學習(xi)權謀課程，他很(hen)快成為了領(ling)導(dao)。但上一任太(tai)優秀了，現在這些下屬動(dong)不(bu)(bu)動(dong)，就拿我(wo)(wo)的(de)不(bu)(bu)足做比較(jiao)，弄得我(wo)(wo)很(hen)被動(dong)，建(jian)立(li)不(bu)(bu)起威望，該(gai)怎么辦(ban)？在這里我(wo)(wo)強調...
我從一(yi)(yi)線(xian)的(de)一(yi)(yi)個員工提拔(ba)成了我們部門的(de)一(yi)(yi)個主(zhu)管，那我怎么管理我之前的(de)同(tong)級的(de)同(tong)事？ 1、你(ni)首先要自信領導(dao)(dao)提拔(ba)，你(ni)一(yi)(yi)定有你(ni)的(de)優(you)勢。那這個時候(hou)其實你(ni)是可(ke)以(yi)跟領導(dao)(dao)達成共(gong)識的(de)，你(ni)可(ke)以(yi)跟領導(dao)(dao)溝(gou)通(tong)一(yi)(yi)下(xia)，可(ke)不可(ke)以(yi)讓(rang)領導(dao)(dao)去跟其他同(tong)事溝(gou)通(tong)一(yi)(yi)下(xia)，提拔(ba)我的(de)原因(yin)...
我有(you)的(de)時候(hou)(hou)不(bu)知道(dao)該怎(zen)(zen)么跟同事(shi)相處，很多時候(hou)(hou)都會產生糾(jiu)紛(fen)，應該怎(zen)(zen)么辦？那我們首先第(di)一(yi)點(dian)要分析(xi)我產生糾(jiu)紛(fen)的(de)原(yuan)(yuan)因是(shi)(shi)什么？是(shi)(shi)工(gong)作(zuo)原(yuan)(yuan)因還是(shi)(shi)非工(gong)作(zuo)原(yuan)(yuan)因。如果非工(gong)作(zuo)原(yuan)(yuan)因就(jiu)很可(ke)怕，工(gong)作(zuo)原(yuan)(yuan)因說不(bu)定(ding)就(jiu)是(shi)(shi)真(zhen)的(de)單純的(de)不(bu)喜(xi)歡你這個人，那我就(jiu)需要反省自己(ji)到底是(shi)(shi)自己(ji)的(de)性...
我(wo)(wo)(wo)的領導總是對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)冷(leng)暴力，我(wo)(wo)(wo)應該怎么(me)辦(ban)呢？那(nei)首先我(wo)(wo)(wo)們(men)要知(zhi)道老(lao)板(ban)對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)冷(leng)暴力的原因是什(shen)么(me)？還有老(lao)板(ban)他(ta)是一(yi)個什(shen)么(me)樣的性格。如果說老(lao)板(ban)對(dui)(dui)所(suo)有人都是冷(leng)暴力，那(nei)就要考慮一(yi)下我(wo)(wo)(wo)們(men)是否認不認同(tong)(tong)老(lao)板(ban)這(zhe)種冷(leng)暴力的一(yi)個處理方式。如果說不認同(tong)(tong)這(zhe)樣的上級(ji)，那(nei)我(wo)(wo)(wo)們(men)應該選...
員(yuan)工重復(fu)出錯(cuo)，我(wo)該怎么辦？員(yuan)工初次(ci)犯(fan)錯(cuo)是能力問(wen)題(ti)，屢(lv)次(ci)犯(fan)錯(cuo)，那(nei)就(jiu)(jiu)是態度問(wen)題(ti)了(le)。初次(ci)犯(fan)錯(cuo)呢，比如說我(wo)接手這個任(ren)務以后，我(wo)可能不太會嘛，我(wo)沒(mei)有(you)(you)經驗(yan)，但我(wo)都(dou)犯(fan)過一次(ci)錯(cuo)了(le)，我(wo)都(dou)沒(mei)有(you)(you)去及時總結。第二次(ci)依(yi)然還犯(fan)，那(nei)是不是態度問(wen)題(ti)，就(jiu)(jiu)沒(mei)有(you)(you)想把這個事情做好...
員(yuan)(yuan)工發(fa)生矛盾管理(li)者怎么處理(li)？網上有(you)很多這(zhe)(zhe)方面內(nei)容的(de)(de)(de)闡(chan)述說，我們要(yao)(yao)把員(yuan)(yuan)工找過來，要(yao)(yao)哄一(yi)哄，他們也要(yao)(yao)提出(chu)來，他們這(zhe)(zhe)樣(yang)做(zuo)是不(bu)對的(de)(de)(de)。甚至于(yu)呢你(ni)要(yao)(yao)當(dang)公司的(de)(de)(de)其他伙伴們也都知道，這(zhe)(zhe)樣(yang)發(fa)生矛盾是不(bu)利于(yu)團結(jie)協(xie)作的(de)(de)(de)。這(zhe)(zhe)個沒有(you)意思，大家不(bu)覺(jue)得這(zhe)(zhe)種特別像幼兒園(yuan)的(de)(de)(de)管...
年輕(qing)領導(dao)剛上(shang)任怎(zen)么指揮老員工？不要控制，要賦能，所(suo)有(you)的(de)(de)(de)管(guan)理都是(shi)通用的(de)(de)(de)。很多管(guan)理者(zhe)在管(guan)理當中(zhong)最后管(guan)不好，大(da)家有(you)反彈(dan)，原因什么是(shi)把(ba)自己個人的(de)(de)(de)意志強加給大(da)家，這是(shi)不對的(de)(de)(de)。尤其是(shi)和你(ni)以前(qian)一起(qi)協(xie)作(zuo)的(de)(de)(de)兄(xiong)弟一起(qi)協(xie)作(zuo)的(de)(de)(de)姐妹(mei)。如果非得讓(rang)大(da)家突然間都聽你(ni)的(de)(de)(de)，你(ni)...
領(ling)導(dao)會為員工規(gui)(gui)劃職(zhi)業生(sheng)(sheng)涯(ya)(ya)嗎？領(ling)導(dao)不(bu)會為員工規(gui)(gui)劃職(zhi)業生(sheng)(sheng)涯(ya)(ya)，請注意，你(ni)沒聽錯。領(ling)導(dao)不(bu)會為員工規(gui)(gui)劃職(zhi)業生(sheng)(sheng)涯(ya)(ya)，只會為自(zi)(zi)己(ji)規(gui)(gui)劃職(zhi)業生(sheng)(sheng)涯(ya)(ya)。但是領(ling)導(dao)在規(gui)(gui)劃自(zi)(zi)己(ji)職(zhi)業生(sheng)(sheng)涯(ya)(ya)的(de)時(shi)候，不(bu)可能(neng)(neng)只靠自(zi)(zi)己(ji)就(jiu)能(neng)(neng)夠(gou)完成。所(suo)以他需要有(you)人(ren)幫忙，而你(ni)于員工來說(shuo)，我們要做的(de)是被成為...
為什(shen)么當(dang)管(guan)理者一(yi)(yi)(yi)定要(yao)閑？我(wo)反問(wen)(wen)一(yi)(yi)(yi)個(ge)問(wen)(wen)題，你說(shuo)是做(zuo)(zuo)(zuo)一(yi)(yi)(yi)個(ge)部門的總(zong)監容易(yi)做(zuo)(zuo)(zuo)好，還是同時(shi)(shi)做(zuo)(zuo)(zuo)三(san)個(ge)團隊經理容易(yi)做(zuo)(zuo)(zuo)好，毫無疑(yi)問(wen)(wen)吧，肯(ken)定只有做(zuo)(zuo)(zuo)一(yi)(yi)(yi)個(ge)部門的總(zong)監，更容易(yi)做(zuo)(zuo)(zuo)好吧。同時(shi)(shi)管(guan)這三(san)個(ge)團隊做(zuo)(zuo)(zuo)經理，我(wo)可能(neng)顧(gu)不過來呀。其(qi)實(shi)，很多人做(zuo)(zuo)(zuo)管(guan)理者的時(shi)(shi)候(hou)，看似是一(yi)(yi)(yi)個(ge)部門...
二(er)零二(er)四年了(le)，很(hen)多單位(wei)里面(mian)開(kai)始簽業(ye)績責(ze)(ze)任合(he)同(tong)了(le)，在(zai)簽訂業(ye)績責(ze)(ze)任合(he)同(tong)的(de)時候(hou)，有很(hen)多注(zhu)意(yi)的(de)點(dian)，比(bi)如(ru)一定要跟戰略目(mu)標(biao)結合(he)，一定要明(ming)確(que)重(zhong)點(dian)工作任務，業(ye)績責(ze)(ze)任合(he)同(tong)里面(mian)包括指標(biao)、權重(zhong)、計算(suan)公式等等。分享一個點(dian)可以關(guan)注(zhu)的(de)，就是在(zai)去制定單位(wei)里面(mian)的(de)業(ye)績責(ze)(ze)任合(he)...
剛(gang)上任做管(guan)理(li)人員(yuan)(yuan)，不(bu)知道(dao)要(yao)(yao)怎么樣讓下屬來服從管(guan)理(li)，遇到不(bu)服從管(guan)理(li)的(de)(de)(de)員(yuan)(yuan)工該怎么辦(ban)？以(yi)下建(jian)議(yi)： 第一(yi)，作為一(yi)名(ming)新(xin)晉的(de)(de)(de)管(guan)理(li)人員(yuan)(yuan)，遇到不(bu)服從管(guan)理(li)的(de)(de)(de)員(yuan)(yuan)工，需要(yao)(yao)保持冷(leng)靜(jing)(jing)，不(bu)要(yao)(yao)被(bei)員(yuan)(yuan)工的(de)(de)(de)情緒(xu)所影響，而是要(yao)(yao)以(yi)積極的(de)(de)(de)態度，冷(leng)靜(jing)(jing)的(de)(de)(de)面對這個情況(kuang)，保持自信，讓...
成(cheng)(cheng)(cheng)功的(de)企(qi)業(ye)都有一(yi)(yi)個(ge)共性(xing)，那就是都具備(bei)良好的(de)管(guan)理能力，管(guan)理是企(qi)業(ye)發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)基石，它決定(ding)了企(qi)業(ye)的(de)成(cheng)(cheng)(cheng)就，那么成(cheng)(cheng)(cheng)功的(de)企(qi)業(ye)都是如(ru)何來(lai)進行有效的(de)管(guan)理的(de)？ 第(di)一(yi)(yi)，成(cheng)(cheng)(cheng)功的(de)企(qi)業(ye)注重團隊的(de)合(he)(he)作。合(he)(he)作是企(qi)業(ye)發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)一(yi)(yi)個(ge)重要的(de)保障(zhang)，在(zai)成(cheng)(cheng)(cheng)功的(de)企(qi)業(ye)里面(mian)，團隊成(cheng)(cheng)(cheng)員里面(mian)，...
為(wei)什(shen)么(me)厲(li)(li)害(hai)的管(guan)理(li)(li)者從來都(dou)不(bu)管(guan)團隊？厲(li)(li)害(hai)的管(guan)理(li)(li)者要如(ru)何才能獲得(de)管(guan)理(li)(li)的成(cheng)(cheng)果？在現代企(qi)業(ye)中，管(guan)理(li)(li)者的角色(se)不(bu)僅(jin)僅(jin)是指揮(hui)和控制團隊成(cheng)(cheng)員，而(er)是要成(cheng)(cheng)為(wei)團隊的領導(dao)者和激勵者，厲(li)(li)害(hai)的管(guan)理(li)(li)者懂得(de)如(ru)何與團隊建立良好(hao)的合作的關(guan)系，鼓勵員工的自主性和創新的能力(li)，而(er)不(bu)...
企(qi)業發展的(de)核心資源是(shi)人(ren)才，優秀(xiu)的(de)人(ren)才是(shi)企(qi)業發展的(de)關鍵，那(nei)要(yao)做到哪(na)些方面才能(neng)夠讓企(qi)業更強(qiang)大？ 第一(yi)，企(qi)業必須建立一(yi)個完(wan)善的(de)招(zhao)(zhao)聘(pin)(pin)和選拔(ba)的(de)機制(zhi)。招(zhao)(zhao)聘(pin)(pin)過程中，企(qi)業應該明確崗(gang)位的(de)需求，并制(zhi)定明確的(de)招(zhao)(zhao)聘(pin)(pin)的(de)標準和人(ren)才畫像，同時要(yao)通過多樣(yang)化的(de)招(zhao)(zhao)聘(pin)(pin)渠道...