已加入本站835天 , 點擊量：25590 次
供應鏈管理環(huan)境下的(de)生產(chan)計(ji)劃與控制特點。 1、協(xie)同(tong)合作(zuo)(zuo)(zuo)。供應鏈管理，基(ji)于競爭合作(zuo)(zuo)(zuo)協(xie)調機制，以分布式(shi)企業集成合作(zuo)(zuo)(zuo)和協(xie)調為保證，企業的(de)決(jue)策不再局(ju)限(xian)于個(ge)別的(de)企業框(kuang)架中，各個(ge)企業相互(hu)獨立又(you)相互(hu)依存。在供應鏈環(huan)境下，企業的(de)決(jue)策必然要相互(hu)協(xie)商，協(xie)調...
創新(xin)力(li)這一塊是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)從(cong)0到1是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)最(zui)有價(jia)值最(zui)艱難的(de)一步。從(cong)1到10，從(cong)復制(zhi)來角度來講(jiang)，可(ke)能(neng)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)經濟效益是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)增長最(zui)快(kuai)。但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)從(cong)這個(ge)創新(xin)能(neng)力(li)的(de)增長來講(jiang)，它(ta)沒有從(cong)0到1更艱難或者更有價(jia)值。它(ta)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)做這個(ge)3C電子行業(ye)里面模(mo)切件的(de)一個(ge)公司，它(ta)的(de)產品主要是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)為3C行業(ye)提供超...
接著我們過程(cheng)(cheng)方法(fa)(fa)講解(jie)，這是(shi)(shi)在知乎上看到的(de)，講的(de)特別通透的(de)過程(cheng)(cheng)方法(fa)(fa)解(jie)說。過程(cheng)(cheng)方法(fa)(fa)是(shi)(shi)一種(zhong)普適的(de)方法(fa)(fa)，不局限(xian)于質量管(guan)理領域，設計、制造、交(jiao)付的(de)活動都可(ke)視為一個個過程(cheng)(cheng)，預(yu)期結果(guo)都會受過程(cheng)(cheng)特性的(de)影(ying)響。在管(guan)理發展(zhan)中，首先關注過程(cheng)(cheng)特性的(de)是(shi)(shi)倡導科(ke)學管(guan)理的(de)泰(tai)...
科學管理原理中(zhong)介紹的(de)(de)金屬切(qie)割(ge)實驗(yan)，為(wei)了(le)測定用于(yu)金屬切(qie)割(ge)的(de)(de)工具的(de)(de)最(zui)佳角度和(he)形狀(zhuang)是(shi)怎么(me)樣(yang)的(de)(de)，同(tong)時(shi)試圖測定金屬切(qie)割(ge)的(de)(de)最(zui)佳速度又是(shi)多少(shao)。書中(zhong)說到(dao)此實驗(yan)持續若干年(nian)的(de)(de)動力并不(bu)是(shi)為(wei)了(le)抽象的(de)(de)探索科學知識，而是(shi)為(wei)了(le)這(zhe)個實用性的(de)(de)現實。我(wo)們缺乏每天工作所必要的(de)(de)確(que)...
科學管理(li)原理(li)中對搬(ban)運生鐵的(de)(de)員工進行了(le)(le)工作(zuo)量(liang)及工作(zuo)疲勞(lao)度的(de)(de)研究(jiu)，得(de)出(chu)了(le)(le)如果(guo)已(yi)經(jing)(jing)仔(zi)細選出(chu)了(le)(le)最(zui)合(he)適干這活(huo)的(de)(de)工人(ren)，如果(guo)已(yi)經(jing)(jing)形(xing)成了(le)(le)干這個活(huo)的(de)(de)科學規(gui)律，如果(guo)精心選出(chu)了(le)(le)那個人(ren)，經(jing)(jing)過(guo)培訓后(hou)，已(yi)經(jing)(jing)能按照科學規(gui)律工作(zuo)，所取(qu)得(de)的(de)(de)成果(guo)一定(ding)會遠遠大于積(ji)極(ji)性加(jia)激勵的(de)(de)管...
分享一下科學與管理原理中(zhong)對砌(qi)磚(zhuan)研究的(de)(de)(de)案例，對砌(qi)磚(zhuan)的(de)(de)(de)每(mei)個(ge)動作(zuo)進行了詳細的(de)(de)(de)研究。通(tong)過仔(zi)細研究，砌(qi)磚(zhuan)工在(zai)標準條件(jian)下砌(qi)磚(zhuan)的(de)(de)(de)所(suo)有動作(zuo)后，從(cong)18個(ge)動作(zuo)壓縮到5個(ge)動作(zuo)，所(suo)采用的(de)(de)(de)方法會發現，這(zhe)一改進是通(tong)過三種不同的(de)(de)(de)途徑(jing)實現的(de)(de)(de)。 1、是摒棄了一些過去認...
對于積極性加激勵的(de)管(guan)理(li)(li)模式，其根本的(de)原(yuan)則或者(zhe)基本思想(xiang)(xiang)，必然(ran)是把解(jie)決這(zhe)些(xie)問(wen)題的(de)任(ren)務交給工(gong)人，而科學管(guan)理(li)(li)的(de)基本思想(xiang)(xiang)是讓(rang)管(guan)理(li)(li)者(zhe)去尋找機械、工(gong)藝、動作(zuo)、工(gong)時等這(zhe)些(xie)問(wen)題的(de)解(jie)決方案。工(gong)人將每天的(de)時間全(quan)部用于完(wan)成(cheng)手頭的(de)工(gong)作(zuo)任(ren)務，因此(ci)，即使他受(shou)過必要的(de)教育...
科(ke)學(xue)(xue)管理原理的(de)案(an)例所取(qu)得的(de)成果與以下幾個方(fang)面有(you)(you)關系。 1、是科(ke)學(xue)(xue)的(de)方(fang)法替代了(le)工(gong)人的(de)主觀判斷。 2、是不(bu)是聽由工(gong)人自由隨意(yi)去(qu)選擇操作的(de)方(fang)法而(er)進行(xing)自我培訓，而(er)是對每個工(gong)人進行(xing)有(you)(you)針(zhen)對性的(de)研究、教育和(he)培訓，可以說，他(ta)們是在經(jing)過(guo)實(shi)驗(yan)之后，...
科(ke)學管(guan)理原(yuan)理中(zhong)，要觀察總結一類簡單的(de)(de)(de)科(ke)學規律，一般可采(cai)取(qu)的(de)(de)(de)步(bu)驟如下。 1、找10到15個不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)人，最(zui)好(hao)來(lai)自不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)企業(ye)，這些人對所(suo)要分析的(de)(de)(de)工作具有特殊的(de)(de)(de)專長。 2、研究其中(zhong)每(mei)個人在完(wan)成所(suo)需要的(de)(de)(de)工作時(shi)所(suo)采(cai)用的(de)(de)(de)基(ji)本動作和(he)意圖(tu)的(de)(de)(de)確切順序...
分(fen)(fen)享(xiang)一下流(liu)(liu)程(cheng)(cheng)(cheng)程(cheng)(cheng)(cheng)序分(fen)(fen)析中的流(liu)(liu)程(cheng)(cheng)(cheng)程(cheng)(cheng)(cheng)序圖。流(liu)(liu)程(cheng)(cheng)(cheng)程(cheng)(cheng)(cheng)序分(fen)(fen)析是用流(liu)(liu)程(cheng)(cheng)(cheng)程(cheng)(cheng)(cheng)序圖的表現方式對整個工藝或者工位，或者一個獨立(li)的制造(zao)過程(cheng)(cheng)(cheng)系統進行細節研(yan)究，再根據(ju)繪(hui)制后(hou)的流(liu)(liu)程(cheng)(cheng)(cheng)圖，從而找(zhao)出改善點對比與工藝流(liu)(liu)程(cheng)(cheng)(cheng)分(fen)(fen)析，流(liu)(liu)程(cheng)(cheng)(cheng)程(cheng)(cheng)(cheng)序分(fen)(fen)析更(geng)注(zhu)重(zhong)的是對運輸、等待、儲存等隱(yin)藏(zang)成本浪...
可(ke)承諾(nuo)供貨(huo)。在備(bei)貨(huo)型生(sheng)產(chan)環境(jing)中，客戶訂單(dan)有庫存(cun)滿(man)足(zu)，而在訂貨(huo)型或者是按訂單(dan)組裝環境(jing)中，需(xu)求(qiu)則是由產(chan)能滿(man)足(zu)。在任何一種(zhong)情況下(xia)，銷售(shou)和配送(song)部門(men)都必須知道有什(shen)么可(ke)用來滿(man)足(zu)客戶需(xu)求(qiu)。由于(yu)需(xu)求(qiu)可(ke)能由庫存(cun)滿(man)足(zu)，也可(ke)能由計劃收到(dao)的產(chan)品滿(man)足(zu)，主生(sheng)產(chan)計劃就可(ke)...
主(zhu)(zhu)計劃決(jue)策(ce)。主(zhu)(zhu)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)計劃應該盡可能有效的表現(xian)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)部門要生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)什么，如果(guo)包括太多(duo)的項目(mu)，將會導致(zhi)預測和管理主(zhu)(zhu)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)計劃困難，產(chan)(chan)品必須進(jin)行(xing)主(zhu)(zhu)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)計劃的層次。 第一(yi)，備(bei)貨性生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)。在(zai)這一(yi)環境下，常常是(shi)由多(duo)個部件組裝成(cheng)數量有限(xian)的標準(zhun)件，電視和其他(ta)消費...
主(zhu)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)(chan)計(ji)劃。主(zhu)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)(chan)計(ji)劃是極為重(zhong)要的(de)計(ji)劃工具，是銷售和生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)(chan)部門溝(gou)通的(de)基(ji)礎。主(zhu)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)(chan)計(ji)劃是生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)(chan)計(ji)劃系(xi)統(tong)當中(zhong)的(de)重(zhong)要環節(jie)。這種重(zhong)要性表現為以下四個方面(mian)。 1、主(zhu)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)(chan)計(ji)劃是生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)(chan)計(ji)劃部門和部門實(shi)際生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)(chan)的(de)聯系(xi)紐帶，它也(ye)構(gou)成了(le)客戶需求和生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)(chan)設施之間(jian)的(de)主(zhu)...
現場觀察到底看(kan)什么。 第(di)一(yi)(yi)，看(kan)流(liu)程(cheng)(cheng)。看(kan)流(liu)程(cheng)(cheng)的(de)(de)目的(de)(de)是(shi)(shi)看(kan)一(yi)(yi)家企業是(shi)(shi)否有(you)一(yi)(yi)個精益(yi)的(de)(de)布(bu)局，是(shi)(shi)否在(zai)創造(zao)無間(jian)斷(duan)的(de)(de)操作(zuo)流(liu)程(cheng)(cheng)，使問題可視化(hua)，流(liu)程(cheng)(cheng)非常重要(yao)，一(yi)(yi)個精益(yi)的(de)(de)布(bu)局流(liu)程(cheng)(cheng)能在(zai)設計的(de)(de)源(yuan)頭上消除(chu)很多(duo)的(de)(de)浪費。實施精益(yi)管理(li)，先期進行(xing)精益(yi)的(de)(de)布(bu)局，這是(shi)(shi)至(zhi)關重要(yao)...
對于制造型(xing)企業(ye)的(de)精(jing)(jing)益變(bian)革(ge)(ge)通常(chang)完成(cheng)哪些工作可(ke)以稱之為精(jing)(jing)益變(bian)革(ge)(ge)完成(cheng)了呢？首先，精(jing)(jing)益是(shi)一(yi)項只有(you)開始沒(mei)有(you)結束的(de)工作，也就是(shi)一(yi)旦踏(ta)上精(jing)(jing)益變(bian)革(ge)(ge)之路，就沒(mei)有(you)停止，只要更(geng)好。另外對于一(yi)個生(sheng)產線也好，或者是(shi)車間也好，通常(chang)是(shi)有(you)幾(ji)個步驟的(de)，也正常(chang)認為完成(cheng)這(zhe)幾(ji)個步...
主(zhu)要(yao)的過(guo)程(cheng)(cheng)(cheng)行為(wei)，在(zai)質量和(he)(he)客戶滿意方面的全球領先公司(si)具有以下(xia)普(pu)遍(bian)的行為(wei)。 第一(yi)，確定并文(wen)件化，那些主(zhu)要(yao)的價值創造過(guo)程(cheng)(cheng)(cheng)和(he)(he)支持過(guo)程(cheng)(cheng)(cheng)，而且(qie)精心的管理的這些過(guo)程(cheng)(cheng)(cheng)。 第二，從設計過(guo)程(cheng)(cheng)(cheng)開始(shi)，就把顧客的要(yao)求轉(zhuan)化為(wei)產品和(he)(he)服務的設計要(yao)求。 第...
精(jing)益(yi)制造概(gai)念是通過總結豐田汽(qi)車與眾(zhong)不同的(de)生產方式后總結出來的(de)。如何落實呢？分享一(yi)下。 1、過高的(de)人員靈動(dong)。導致精(jing)益(yi)思想(xiang)所依賴的(de)培訓能(neng)力提升難(nan)以持之以恒(heng)。工廠企業通過開展簡便自(zi)(zi)動(dong)化改善(shan)，通過逐步實現(xian)省(sheng)力化、省(sheng)人化、少人化的(de)精(jing)益(yi)自(zi)(zi)動(dong)化生產...
如(ru)何用(yong)精益生(sheng)產來改進質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)？精益生(sheng)產又如(ru)何提高質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)。在(zai)精益生(sheng)產的(de)(de)實(shi)踐(jian)中，可實(shi)踐(jian)六(liu)個原則來建(jian)立基于零缺陷的(de)(de)質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)保證機制，并提升質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)。 第一，從源頭開始。在(zai)工(gong)序內(nei)建(jian)立質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)保證工(gong)序的(de)(de)設(she)計必須滿足意義，制造不出(chu)現不良品(pin)和不流出(chu)不良品(pin)的(de)(de)要求。在(zai)生(sheng)...