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看(kan)一(yi)個(ge)人寫的(de)材料，要是這三個(ge)字沒用(yong)對(dui)，就說明基本功很low。 第一(yi)，的(de)。一(yi)般用(yong)在(zai)定語(yu)(yu)(yu)后(hou)面(mian)，主語(yu)(yu)(yu)或者賓(bin)語(yu)(yu)(yu)之前，簡單點就是形容詞(ci)后(hou)面(mian)用(yong)的(de)，比如可(ke)愛的(de)小李，霸氣的(de)小王，漂亮的(de)小花。 第二，地。一(yi)般用(yong)在(zai)狀語(yu)(yu)(yu)后(hou)面(mian)，后(hou)面(mian)連接謂(wei)語(yu)(yu)(yu)，也就是動(dong)詞(ci)
給領導寫材料(liao)，既要(yao)(yao)對具體(ti)工作提(ti)出(chu)要(yao)(yao)求，又(you)要(yao)(yao)面面俱到(dao)，做人不(bu)能既要(yao)(yao)又(you)要(yao)(yao)，到(dao)底該怎(zen)么寫？就寫既要(yao)(yao)又(you)要(yao)(yao)，辯證法就出(chu)來了(le)，深度也有了(le)。 比如一： 既要(yao)(yao)講(jiang)原則，又(you)要(yao)(yao)講(jiang)感情。 既要(yao)(yao)分(fen)好功，又(you)要(yao)(yao)不(bu)分(fen)家。 既要(yao)(yao)接天線，又(you)要(yao)(yao)接地氣。
單位(wei)開(kai)大(da)(da)(da)會(hui)(hui)的時候，你踴躍發言(yan)，領導就會(hui)(hui)覺得你的工作非常認真負責，還會(hui)(hui)覺得你講(jiang)(jiang)的太多了，占(zhan)用大(da)(da)(da)家的時間。如果是開(kai)大(da)(da)(da)會(hui)(hui)，特(te)別是務虛會(hui)(hui)，有一個不成(cheng)文的規矩，發言(yan)長度跟職位(wei)成(cheng)正比，職位(wei)高多講(jiang)(jiang)點，職位(wei)低少講(jiang)(jiang)點，甚至可(ke)能沒有開(kai)口(kou)的機(ji)會(hui)(hui)，只(zhi)是個氣氛組點點
從適用范圍(wei)看(kan)，紀(ji)要(yao)(yao)適用于記載會議主(zhu)要(yao)(yao)情況和議定(ding)事項。要(yao)(yao)集中反映會議的精(jing)神實(shi)質。 從發文(wen)機(ji)關(guan)看(kan)，紀(ji)要(yao)(yao)屬于黨政通用文(wen)種，各級機(ji)關(guan)均可使用。 從行(xing)文(wen)方(fang)向看(kan)，紀(ji)要(yao)(yao)印(yin)發參(can)會單位(wei)和其他(ta)相關(guan)單位(wei)，根據(ju)會議需要(yao)(yao)確定(ding)發放范圍(wei)，無固定(ding)行(xing)文(wen)件方(fang)向。 A
取一個(ge)小(xiao)標題都要(yao)(yao)想半天，那(nei)只能說明(ming)你(ni)沒(mei)有找對方(fang)法(fa)，把看過(guo)的(de)那(nei)些小(xiao)標題歸納一下，就(jiu)會發現，大(da)部分(fen)都是有固定(ding)句式的(de)，比(bi)如要(yao)(yao)怎(zen)么(me)怎(zen)么(me)，做好(hao)什么(me)，增強什么(me)，在什么(me)中(zhong)做好(hao)什么(me)等(deng)等(deng)，句式太(tai)多了，記不(bu)住，也容(rong)易雷同，進一步歸納，會發現他(ta)們都有很簡單(dan)的(de)結構
很(hen)多人在(zai)寫一(yi)(yi)篇材料之(zhi)(zhi)前，總(zong)會(hui)費盡千辛(xin)萬苦去找一(yi)(yi)些素(su)材，用到(dao)(dao)自己的(de)材料之(zhi)(zhi)中(zhong)，但效果千差萬別，會(hui)用的(de)輕車熟路，不(bu)會(hui)用的(de)原形畢露(lu)，怎么借力(li)打力(li)，出奇制勝，讓一(yi)(yi)篇材料達到(dao)(dao)渾(hun)然天(tian)成、不(bu)著痕跡的(de)效果？比如(ru)看(kan)到(dao)(dao)一(yi)(yi)個(ge)八十(shi)分的(de)小標題(ti)四個(ge)在(zai)： 在(zai)錘(chui)煉什么
寫(xie)材料方法對了，才(cai)能(neng)脫胎換骨(gu)，如果不思考，不總結，寫(xie)再多(duo)也是(shi)(shi)無用(yong)功，每(mei)次都卡在小(xiao)標題上，不知(zhi)道怎(zen)么(me)寫(xie)，寫(xie)的(de)內容都中(zhong)規(gui)中(zhong)矩(ju)，主(zhu)要是(shi)(shi)表達要新鮮和生動，比如寫(xie)小(xiao)標題都是(shi)(shi)一要二要三要，確實清晰明了，但聽(ting)的(de)沒有記(ji)一點。同樣是(shi)(shi)寫(xie)要： 一、要以才(cai)疏
都二(er)零二(er)四年了，寫講話(hua)稿也要有新思路，那怎么(me)寫？比如近(jin)期熱(re)辣滾(gun)(gun)燙很火(huo)，就可(ke)以結合(he)這個熱(re)點來寫，怎么(me)結合(he)？就寫賈玲打拳，標(biao)題打好組合(he)拳，讓什(shen)么(me)什(shen)么(me)熱(re)辣滾(gun)(gun)燙，小(xiao)標(biao)題可(ke)以這樣(yang)寫： 一(yi)、打好能力提(ti)升拳，夯實工作基礎。 二(er)、打好集思廣益拳
從適(shi)用范圍看(kan)，意見(jian)(jian)(jian)適(shi)用于對重(zhong)要問題提出見(jian)(jian)(jian)解(jie)和處理辦法。要對重(zhong)要問題作(zuo)出全面中(zhong)肯的(de)分析，同時拿出切(qie)實可(ke)行的(de)解(jie)決(jue)辦法和措施(shi)。 從行文(wen)機關看(kan)，意見(jian)(jian)(jian)屬黨政通用文(wen)種，各級機關均(jun)可(ke)使用。從行文(wen)方向看(kan)，意見(jian)(jian)(jian)既可(ke)用于下行文(wen)，向下級機關提出指導性的(de)見(jian)(jian)(jian)解(jie)和處
給領導寫講(jiang)話稿(gao)，要應時應景。 一(yi)、四月(yue)的講(jiang)話稿(gao)怎(zen)么(me)開頭領導才點贊？人間四月(yue)芳菲盡，揚帆奮進正當(dang)時，或者是最是一(yi)年春好處，絕(jue)勝(sheng)煙柳滿皇都。 二、五(wu)月(yue)講(jiang)話稿(gao)怎(zen)么(me)開頭？五(wu)月(yue)榴花照眼(yan)明(ming)，枝間時見子初成，或者是五(wu)月(yue)雨(yu)晴梅子肥，杏花吹盡燕飛
很多人在(zai)寫會議紀要(yao)的時(shi)候，直(zhi)接(jie)把(ba)領導(dao)講的口頭原封(feng)不動的寫上去，寫得滿頭大汗，領導(dao)看到了直(zhi)搖頭，為什(shen)么(me)(me)？很可能是你(ni)沒有理解領導(dao)講話的意(yi)圖和(he)重點(dian)(dian)，所以(yi)在(zai)聽的時(shi)候一(yi)定要(yao)注意(yi)思考(kao)，領導(dao)想表達(da)的核心意(yi)圖是什(shen)么(me)(me)，從中提煉(lian)出主要(yao)的觀點(dian)(dian)、主張(zhang)和(he)結論。
你字斟句酌，熬夜加班寫的材料(liao)，是(shi)不是(shi)經常被領(ling)導無情地(di)打回來？寫材料(liao)一定(ding)要學會 “偷(tou)懶(lan)”，要想快速高效地(di)寫出一篇材料(liao)，一定(ding)要學會 “偷(tou)懶(lan)” 三部曲： 第(di)一步，先(xian)在網上搜(sou)索范文，看看大家是(shi)怎(zen)
領(ling)導(dao)要開的(de)會議那么多，要講(jiang)的(de)內容那么多，寫材(cai)料的(de)時候怎么寫出新(xin)意(yi)？在動筆之前，要把握好兩(liang)個(ge)不同(tong)。 一、定(ding)位(wei)不同(tong)。發言稿的(de)調(diao)性，領(ling)導(dao)去參加上級召開的(de)會議，要多講(jiang)本單位(wei)的(de)工作特色，還有(you)工作中的(de)新(xin)情況、新(xin)經驗，語言語氣要謙虛。如果去參加平行
什么是公(gong)(gong)(gong)(gong)文？中(zhong)(zhong)共(gong)中(zhong)(zhong)央(yang)辦(ban)公(gong)(gong)(gong)(gong)廳(ting)國務院(yuan)辦(ban)公(gong)(gong)(gong)(gong)廳(ting)于2012年4月16日印(yin)發了(le)《黨(dang)(dang)政(zheng)(zheng)機關(guan)公(gong)(gong)(gong)(gong)文處理(li)工(gong)作條例》，對(dui)黨(dang)(dang)政(zheng)(zheng)機關(guan)公(gong)(gong)(gong)(gong)文的(de)定義、種類、格(ge)式(shi)、行文規則(ze)等(deng)進行了(le)明確(que)。 一、黨(dang)(dang)政(zheng)(zheng)機關(guan)公(gong)(gong)(gong)(gong)文的(de)定義 黨(dang)(dang)政(zheng)(zheng)機關(guan)公(gong)(gong)(gong)(gong)文是黨(dang)(dang)政(zheng)(zheng)機關(guan)實施領導(dao)、履行職能(neng)、處理(li)公(gong)(gong)(gong)(gong)務的(de)具
要(yao)寫(xie)落(luo)(luo)實(shi)(shi)，就不能(neng)只寫(xie)落(luo)(luo)實(shi)(shi)。 一、寫(xie)落(luo)(luo)實(shi)(shi)的狀態。 在(zai)增強事業心(xin)、責任感中(zhong)狠抓落(luo)(luo)實(shi)(shi)。 在(zai)勇于擔當、攻(gong)堅克難中(zhong)狠抓落(luo)(luo)實(shi)(shi)。 在(zai)求真(zhen)務實(shi)(shi)、埋頭苦干中(zhong)狠抓落(luo)(luo)實(shi)(shi)。 在(zai)持(chi)之(zhi)(zhi)以恒、一以貫之(zhi)(zhi)中(zhong)狠抓落(luo)(luo)實(shi)(shi)。 二、寫(xie)落(luo)(luo)實(shi)(shi)的做法。
寫材(cai)(cai)料(liao)經(jing)常(chang)要寫狠抓(zhua)執行(xing)落(luo)(luo)實，常(chang)見的錯誤寫法(fa)是：要狠抓(zhua)執行(xing)落(luo)(luo)實，提(ti)升重(zhong)(zhong)視(shi)程度，把工作(zuo)作(zuo)為(wei)重(zhong)(zhong)中之重(zhong)(zhong)，壓實責(ze)任，細化措施(shi)，加強督導(dao)檢查，全力推進工作(zuo)落(luo)(luo)實落(luo)(luo)地。但寫材(cai)(cai)料(liao)不能這(zhe)樣(yang)記流水賬，不能腳踏西瓜皮，滑到(dao)哪(na)(na)里(li)算哪(na)(na)里(li)，想到(dao)哪(na)(na)里(li)寫到(dao)哪(na)(na)里(li)。大筆桿(gan)子寫材(cai)(cai)
材(cai)料(liao)寫(xie)(xie)多了，很容易(yi)重復雷同(tong)，特別(bie)是領導講話(hua)、工作總(zong)結之類(lei)，寫(xie)(xie)來(lai)寫(xie)(xie)去(qu)(qu)都(dou)差不多，那怎(zen)么才能寫(xie)(xie)出新(xin)意？有四個方法。 第(di)(di)一(yi)(yi)，結合(he)實(shi)際去(qu)(qu)寫(xie)(xie)。不同(tong)時間(jian)會出現(xian)不同(tong)的講話(hua)金(jin)句事例等(deng)(deng)等(deng)(deng)，要及時更新(xin)。 第(di)(di)二，轉(zhuan)換視角(jiao)去(qu)(qu)寫(xie)(xie)。同(tong)一(yi)(yi)個主題，換個角(jiao)度寫(xie)(xie)出來(lai)
來(lai)年工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)總結怎(zen)么(me)寫？ 一、開頭。辦(ban)公室圍繞什(shen)么(me)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，強化(hua) “工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)無小事，細節定(ding)(ding)成(cheng)敗，態度定(ding)(ding)高度” 的(de)理念，堅(jian)持什(shen)么(me)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)方(fang)法，探索什(shen)么(me)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)模式(shi)，樹(shu)立(li)什(shen)么(me)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)原則，取得什(shen)么(me)效果(guo)，實現什(shen)么(me)提升，獲得什(shen)么(me)榮譽。
寫(xie)(xie)材(cai)料基本功到底達標(biao)(biao)不(bu)達標(biao)(biao)，從標(biao)(biao)點符(fu)號就可以看得清清楚(chu)楚(chu)，怎(zen)么看？這六個標(biao)(biao)點錯誤，很多人都容易中招(zhao)，長期看材(cai)料，寫(xie)(xie)材(cai)料會非(fei)常敏(min)銳。 第一，序號和后面(mian)(mian)的標(biao)(biao)點符(fu)號容易搭錯。漢字(zi)一二三(san)，后面(mian)(mian)是頓號，有括號的序次(ci)語(yu)后面(mian)(mian)，不(bu)用(yong)再加標(biao)(biao)點符(fu)號。阿拉
寫材料(liao)，你覺得(de)內(nei)容(rong)更重要(yao)，還是(shi)形式更重要(yao)，當(dang)然是(shi)內(nei)容(rong)更重要(yao)，這就(jiu)好比相親，對方性格好，才可能(neng)考慮談下去，但如果對方長得(de)太磕磣，連了解對方性格的想法都不會有的，所以要(yao)寫材料(liao)，形式要(yao)有趣(qu)多變(bian)，有個經典技巧(qiao)來類比，總(zong)能(neng)比出(chu)新花樣。舉個例(li)子(zi)：
在職場(chang)把工作做好只是基本(ben)，匯報的(de)(de)好才是牛(niu)人，馬上年(nian)底了(le)，工作總結到底怎么(me)寫，顯得尤為(wei)重要。我自己干了(le)很多活，怎么(me)在書面表(biao)達中體現(xian)出來？用一(yi)些震撼(han)性(xing)的(de)(de)短語表(biao)達，加上詳細的(de)(de)數據支撐。比如(ru)： 一(yi)、寫主動思考，積(ji)極(ji)作為(wei)。參考：堅(jian)持問(wen)題導向，瞄
抓(zhua)落(luo)實是(shi)領導講(jiang)話工作方(fang)案中常(chang)見，而且非常(chang)重要(yao)的(de)內(nei)容(rong)之一，但很多人寫，抓(zhua)落(luo)實就是(shi)要(yao)實干，絕不(bu)可以搞形式主義，虛晃一槍，要(yao)時(shi)刻清楚自己的(de)責任是(shi)什么(me)，知道自己該干什么(me)，怎(zen)么(me)干，干到(dao)(dao)什么(me)程度，而且要(yao)真正做到(dao)(dao)會干事、干成事，寫出(chu)來(lai)的(de)材料，就像記流(liu)水賬
hr 如(ru)何(he)撰寫自己的工(gong)作方案，首先明確工(gong)作方案對你工(gong)作的意義(yi)，千(qian)萬不(bu)要(yao)為了(le)寫而寫，為了(le)完成(cheng)而完成(cheng)。一(yi)份(fen)好的工(gong)作方案必須要(yao)達到兩(liang)個方面(mian)的目(mu)的。 第一(yi)個方面(mian)，要(yao)通過它向領導傳遞三個信息： 一(yi)、告訴領導這(zhe)件事情為什么要(yao)做，如(ru)果不(bu)做對團
干了很多(duo)事，怎么提煉(lian)亮點： 一(yi)、人無我有。用數(shu)據(ju)和(he)事實(shi)描述工作成果，比如強化規章制度，推動巡查整改(gai)(gai)長(chang)效化常治(zhi)化，聚(ju)焦制度性和(he)機制性問題，實(shi)現整改(gai)(gai)問題、堵(du)塞漏洞、完善制度，做到挖(wa)根(gen)源、去病灶、斷病根(gen)。 二、人少(shao)我多(duo)。同樣(yang)工作，別人
發言(yan)稿質量好不好，關鍵要看提綱(gang)，概括生動準確，結構(gou)公正(zheng)對仗(zhang)，這(zhe)樣的提綱(gang)可以讓你的文章更加分，下面這(zhe)組座(zuo)談會(hui)發言(yan)的小標題(ti)，添加一些具體的事例，直(zhi)接可以套用。 一、一言(yan)一行(xing)細思量，立在(zai)一個 “學” 字，自覺(jue)做到(dao)在(zai)學
適用(yong)(yong)范圍(wei)看，通(tong)報(bao)適用(yong)(yong)于表彰先(xian)進(jin)、批評錯(cuo)誤、傳(chuan)達重(zhong)要精神和告知重(zhong)要情況。側重(zhong)于說明、介紹情況，目的性強。 從發文機(ji)關看，通(tong)報(bao)屬于黨政(zheng)機(ji)關通(tong)用(yong)(yong)文種，各級機(ji)關均可使用(yong)(yong)。表彰先(xian)進(jin)時，基層(ceng)單(dan)位多應用(yong)(yong)通(tong)報(bao)，而(er)少用(yong)(yong)決(jue)定(ding)或命令(ling)（令(ling)）。 從行文方向看，通(tong)
一份工(gong)作(zuo)方案的質(zhi)量(liang)，直接反(fan)映了你的實際工(gong)作(zuo)能(neng)力，同時也在很大程(cheng)度(du)(du)上，決(jue)定(ding)了上級對(dui)你的信任(ren)度(du)(du)和重視度(du)(du)，那如何才能(neng)撰寫一份高(gao)質(zhi)量(liang)的工(gong)作(zuo)方案？這個八要(yao)素核心框架應該記(ji)住(zhu)。 一、問(wen)題闡述(shu)。就是你要(yao)解(jie)決(jue)的問(wen)題到底是什(shen)么，這個問(wen)題可(ke)能(neng)或者(zhe)已經對(dui)團
HR 若想寫好年(nian)終(zhong)工(gong)作(zuo)總結(jie)，需(xu)明確(que)目的(de)。一份(fen)優(you)質的(de)年(nian)終(zhong)總結(jie)至少應(ying)在兩個維度(du)體現(xian)作(zuo)用： 一、向(xiang)領導(dao)(dao)(dao)或老板傳(chuan)遞信息。 1、工(gong)作(zuo)飽和度(du)：通(tong)過(guo)工(gong)作(zuo)內容讓領導(dao)(dao)(dao)知(zhi)曉(xiao)過(guo)去一年(nian)工(gong)作(zuo)飽和度(du)，避(bi)免讓領導(dao)(dao)(dao)覺得自己(ji)很(hen)閑。 2、工(gong)作(zuo)價值：以工(gong)作(zuo)成果
寫材料沒什么大(da)問(wen)題(ti)啊，就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)太僵化(hua)了，思路沒打開，讀(du)起來就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)很枯燥。其實想把稿子寫出花樣，就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)兩個字對比(bi)，可(ke)以橫向對比(bi)，也可(ke)以縱向對比(bi)，經常用的就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)前后(hou)對比(bi)，比(bi)如(ru)： 一、人事工作。 聚焦精(jing)準施策，管理由(you)粗放化(hua)向精(jing)細化(hua)轉變。 突(tu)出
寫材(cai)料(liao)好(hao)難(nan)哪(na)好(hao)難(nan)好(hao)難(nan)，說(shuo)明你沒掌握技(ji)巧(qiao)，掌握技(ji)巧(qiao)也不難(nan)，都(dou)是(shi)有套(tao)路的(de)，小標題(ti)怎么(me)寫？四個寫小標題(ti)的(de)方法，都(dou)是(shi)很(hen)簡單(dan)，容易(yi)上(shang)手(shou)的(de)。 第(di)一種方法，數字(zi)化。要提煉(lian)內容中的(de)關鍵信息，形成帶數字(zi)的(de)小標題(ti)。比(bi)如強化三個環節，切(qie)實提高工作效(xiao)能，統籌(chou)