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優(you)秀(xiu)的(de)家(jia)庭造就優(you)秀(xiu)的(de)孩子，優(you)秀(xiu)的(de)家(jia)庭一定(ding)要有明確的(de)家(jia)規(gui)，以(yi)下十條家(jia)規(gui)可(ke)以(yi)讓你的(de)孩子成(cheng)為人中(zhong)龍(long)鳳。 第一告訴(su)孩子，無論遇(yu)到任何人，一定(ding)要學(xue)(xue)會問好打招呼，絕不能以(yi)孩子還小為借口，糊弄(nong)自己(ji)，也糊弄(nong)孩子。所謂少小不學(xue)(xue)禮，長大無以(yi)立。 第
<p>智慧的(de)父母不(bu)會(hui)不(bu)停地講(jiang)道(dao)理(li)，而是(shi)(shi)會(hui)做(zuo)這兩件事情。父母之所以要(yao)跟(gen)孩子講(jiang)道(dao)理(li)，是(shi)(shi)希望孩子能夠(gou)按(an)照正確的(de)方(fang)式行(xing)事，做(zuo)出符合社會(hui)公眾期望的(de)行(xing)為(wei)(wei)，有(you)良好的(de)品德而不(bu)走(zou)彎路。而事實上，要(yao)想(xiang)讓孩子做(zuo)出好的(de)行(xing)為(wei)(wei)，有(you)多種方(fang)法，其中講(jiang)道(dao)理(li)是(shi)(shi)受教
單親(qin)(qin)家庭(ting)教育孩子有(you)(you)哪些誤區呢？世(shi)界上有(you)(you)家庭(ting)千千萬(wan)萬(wan)，不見得健(jian)全(quan)家庭(ting)的孩子就(jiu)(jiu)一(yi)定幸(xing)福，也不見得單親(qin)(qin)家庭(ting)的孩子就(jiu)(jiu)一(yi)定不幸(xing)福，關鍵在于家長的正確培養。對于單親(qin)(qin)的父親(qin)(qin)或者母親(qin)(qin)來(lai)說(shuo)，大概率(lv)會走進以下三(san)大誤區，需要(yao)引以為戒。 誤區之一(yi)就(jiu)(jiu)是過分的寵
做到(dao)以(yi)下十個細節，你(ni)的(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)必定內心(xin)富足。 1、尊重孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)磨(mo)蹭，允(yun)許(xu)孩(hai)子(zi)(zi)慢慢來(lai)。其實(shi)磨(mo)蹭是每一個孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)天性，即(ji)使(shi)父(fu)母催他(ta)(ta)吼他(ta)(ta)、責備(bei)他(ta)(ta)甚(shen)至(zhi)是拉(la)他(ta)(ta)扯他(ta)(ta)、踢打(da)他(ta)(ta)都無濟于事。可一旦父(fu)母學會(hui)了等(deng)待，給予孩(hai)子(zi)(zi)慢慢來(lai)的(de)(de)(de)權利，便會(hui)發(fa)現孩(hai)子(zi)(zi)身上與(yu)眾(zhong)不同(tong)的(de)(de)(de)
給大家一(yi)個(ge)萬(wan)能解決孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)問題的辦法，當中比(bi)較核心(xin)的邏輯。那就是要培養一(yi)個(ge)內心(xin)強大并且擁有(you)(you)幸(xing)福感(gan)的孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)。如果家長(chang)能夠(gou)堅(jian)持做到這(zhe)四點(dian)，三個(ge)月之后(hou)，你就會發現孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)會有(you)(you)一(yi)個(ge)全新(xin)的蛻變。 這(zhe)四點(dian)，第一(yi)就是要給孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)自主感(gan)。比(bi)如孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)跟你商量說，媽媽，我(wo)下
有(you)(you)的(de)孩(hai)子上北大清(qing)華，有(you)(you)的(de)孩(hai)子初中就輟學，拉開孩(hai)子差距的(de)，根本不是(shi)智商(shang)和性格，而是(shi)這幾件(jian)你(ni)(ni)覺得不起眼的(de)小事兒。以下內容(rong)是(shi)家(jia)庭教育專業的(de)核(he)心(xin)(xin)部分，底層(ceng)的(de)邏(luo)輯(ji)會比較枯燥，沒有(you)(you)耐心(xin)(xin)的(de)家(jia)長逼著自己也(ye)得看完(wan)，這關乎到孩(hai)子一生的(de)命運。看完(wan)你(ni)(ni)會感謝你(ni)(ni)自己的(de)
<p>教育孩(hai)子的(de)十(shi)種頂級(ji)思維，第(di)一律己是育兒的(de)基(ji)本前提。家長如果經常說一套(tao)而做另(ling)外一套(tao)，教育孩(hai)子必(bi)定雞飛狗跳。作為父(fu)母(mu)律己比(bi)雞娃更重要。<br /> 第(di)二，優點(dian)是撼動缺點(dian)的(de)杠桿，真正能激勵孩(hai)子的(de)是發現他的(de)優點(dian)。父(fu)母(mu)希
<p>孩(hai)子(zi)不自(zi)律(lv)是(shi)本(ben)能。培養孩(hai)子(zi)自(zi)律(lv)才是(shi)本(ben)質(zhi)。<br /> 第一，孩(hai)子(zi)的(de)(de)自(zi)律(lv)不是(shi)天(tian)生的(de)(de)，而(er)是(shi)后天(tian)培養的(de)(de)。孩(hai)子(zi)生來追求安逸，貪圖享樂，在學習上(shang)時(shi)常表現出(chu)畏難、逃避和放(fang)棄。因此(ci)作(zuo)為(wei)父母，需要為(wei)他們規(gui)劃(hua)好成長(chang)之路(lu)，戒除壞(huai)習
NLP親子教育(yu) 給(gei)予回應和獎(jiang)勵：作(zuo)為教育(yu)者，首(shou)先必須(xu)學會如何(he)區分“觀(guan)察”和“鼓勵”這兩個概(gai)念。必看到具體的(de)可觀(guan)察的(de)正面行為，才能(neng)給(gei)回應。有了觀(guan)察結果后(hou)，必須(xu)提供獎(jiang)勵。不進行任何(he)解釋
感(gan)恩(en)的孩子(zi)首先是(shi)一(yi)個生活能(neng)力強的孩子(zi)，一(yi)個感(gan)覺到自己被需要(yao)的孩子(zi)。 我(wo)認為要(yao)符合兩個條件 我(wo)有能(neng)力，我(wo)被需要(yao)。 第一(yi)：我(wo)有能(neng)力。 父母要(yao)做(zuo)到的，放手(shou)讓孩子(zi)成(cheng)長，這是(shi)人(ren)生的必(bi)經(jing)階段(duan)，不能(neng)因為有挫折或者(zhe)有困(kun)難就剝奪(duo)這個成(cheng)長階段(duan)，代替
什(shen)么是(shi)(shi)家庭教育？ 家庭教育要(yao)做什(shen)么？誰來做？怎(zen)么做？很多(duo)家長(chang)對這個(ge)問題(ti)都(dou)沒有(you)明確的(de)概(gai)念。 在這里引(yin)用俞敏洪老師的(de)一段話： 我認為只有(you)把(ba)家長(chang)教育好(hao)(hao)了(le)，才能教育好(hao)(hao)孩子。但(dan)是(shi)(shi)現(xian)在不管是(shi)(shi)社會還是(shi)(shi)家庭，缺乏對于如何讓
<p>出色(se)的(de)孩(hai)子(zi)都(dou)是(shi)陪(pei)(pei)伴(ban)出來的(de)。我們發(fa)現那些(xie)學業優秀、心(xin)(xin)理健康、自信(xin)獨立(li)、內心(xin)(xin)富足(zu)的(de)孩(hai)子(zi)，他們的(de)父(fu)母大(da)多做了一(yi)件事情，那就是(shi)高質(zhi)量的(de)陪(pei)(pei)伴(ban)。<br /> 首先，父(fu)母陪(pei)(pei)伴(ban)越用心(xin)(xin)，孩(hai)子(zi)未來就越優秀。根(gen)據(ju)密(mi)歇(xie)根(gen)大(da)學調查顯示，
高(gao)質量陪伴孩子的(de)四個(ge)法(fa)則，法(fa)則一，看(kan)見需求(qiu)精準回應。有(you)一位企業(ye)高(gao)管，只要在公共(gong)場合說(shuo)(shuo)話就會特別(bie)緊張(zhang)，總是覺得別(bie)人對他(ta)說(shuo)(shuo)話不感興(xing)趣。這嚴重的(de)影響了他(ta)的(de)事業(ye)發展(zhan)，究其原因，是小的(de)時候媽媽與他(ta)說(shuo)(shuo)話聊天的(de)時候總是忙著自己的(de)事情(qing)，永遠給他(ta)一個(ge)側臉，讓(rang)
<p>為(wei)什么以前的(de)(de)孩子你天(tian)天(tian)打罵(ma)他(ta)都(dou)沒事。而現在的(de)(de)孩子情(qing)感這么脆(cui)弱，容易出現心理(li)問題和(he)抑郁(yu)呢，其實很(hen)簡單，缺少情(qing)緒的(de)(de)出口(kou)。當一個人有情(qing)緒的(de)(de)時(shi)(shi)(shi)候(hou)(hou)(hou)、委(wei)屈的(de)(de)時(shi)(shi)(shi)候(hou)(hou)(hou)、傷心的(de)(de)時(shi)(shi)(shi)候(hou)(hou)(hou)、憤怒的(de)(de)時(shi)(shi)(shi)候(hou)(hou)(hou)、恐懼的(de)(de)時(shi)(shi)(shi)候(hou)(hou)(hou)、無奈的(de)(de)時(shi)(shi)(shi)候(hou)(hou)(hou)，他(ta)的(de)(de)心中(zhong)就會升起一個負(fu)面
人(ren)(ren)際(ji)(ji)(ji)關系(xi)與心(xin)理健(jian)康——記(ji)清遠麥田教育(yu)學生心(xin)理健(jian)康課,良好的(de)人(ren)(ren)際(ji)(ji)(ji)關系(xi)和(he)正常的(de)人(ren)(ren)際(ji)(ji)(ji)交往，能夠鼓舞人(ren)(ren)的(de)精神，培養自(zi)尊心(xin)和(he)自(zi)信心(xin)，提高社(she)會價值感，增進社(she)會適應能力，形成(cheng)樂觀(guan)的(de)人(ren)(ren)生價值觀(guan)，使個性健(jian)康發展得到保(bao)證(zheng)。反之，不良
孩(hai)(hai)子(zi)出現厭學(xue)怎么(me)辦呢？點燃熱(re)情(qing)，激發內部的(de)學(xue)習動(dong)機(ji)。孩(hai)(hai)子(zi)對學(xue)習的(de)熱(re)情(qing)主要來自(zi)于內部動(dong)機(ji)，沒有內部動(dong)機(ji)的(de)孩(hai)(hai)子(zi)學(xue)習會很痛苦。家(jia)長(chang)的(de)責任就是激發孩(hai)(hai)子(zi)的(de)內部學(xue)習動(dong)機(ji)。 1、設置有挑戰(zhan)性的(de)目標(biao)，目標(biao)是孩(hai)(hai)子(zi)努(nu)力(li)的(de)動(dong)機(ji)，是學(xue)習動(dong)機(ji)的(de)重要來源，能夠(gou)喚
<p>多子(zi)(zi)女(nv)的(de)(de)家庭該(gai)怎么處理(li)好親子(zi)(zi)關(guan)系呢(ni)？隨著國家二(er)胎(tai)、三胎(tai)政策的(de)(de)開放，多子(zi)(zi)女(nv)的(de)(de)家庭越來越多了，因(yin)此多子(zi)(zi)女(nv)的(de)(de)教育問題也逐漸的(de)(de)成為(wei)了人們(men)關(guan)注的(de)(de)焦點。作(zuo)為(wei)多子(zi)(zi)女(nv)的(de)(de)父母(mu)，很多都(dou)是八(ba)九十年代才(cai)出生的(de)(de)獨(du)生子(zi)(zi)女(nv)，他(ta)們(men)自身并(bing)沒有與兄弟姐妹一起
子女教育應(ying)該(gai)怎么抓？現在有很(hen)多(duo)(duo)人在聊，有很(hen)多(duo)(duo)人在講孫(sun)悟(wu)(wu)空，有兩個老師(shi)(shi)，一(yi)個老師(shi)(shi)叫菩提(ti)祖師(shi)(shi)，他教給孫(sun)悟(wu)(wu)空各(ge)種(zhong)技能72般變化，呼風喚雨(yu)，降(jiang)妖除害(hai)，降(jiang)龍伏虎，一(yi)個跟頭十(shi)萬八千里。上天入地(di)孫(sun)悟(wu)(wu)空學了那(nei)么多(duo)(duo)的(de)(de)技能，拿了那(nei)么多(duo)(duo)的(de)(de)證書，獲得了那(nei)么高的(de)(de)文憑
<p>為(wei)什么現在的(de)父母(mu)(mu)越(yue)(yue)來越(yue)(yue)焦(jiao)慮？近十年(nian)以來，中國(guo)父母(mu)(mu)的(de)焦(jiao)慮日趨嚴重，尤(you)其(qi)是(shi)剛剛過(guo)去(qu)的(de)這(zhe)個(ge)暑假(jia)，隨著國(guo)家雙減政策的(de)出臺，焦(jiao)慮幾乎成了天下父母(mu)(mu)的(de)主旋律(lv)。其(qi)實這(zhe)一點也不奇(qi)怪，因(yin)為(wei)在中國(guo)有一個(ge)非常壯觀的(de)景(jing)象，每年(nian)的(de)六月高考季，上千萬的(de)
《羋(mie)月傳》無疑是2015年最火爆的大戲，首播當晚收視(shi)率一(yi)路飆升，數億網(wang)友點擊(ji)熱議，惹東方、北京兩大衛視(shi)撕胯，數路品(pin)牌諸(zhu)侯一(yi)擲千萬，爭(zheng)搶這場娛樂營銷的饕餮大餐。緊接著關于(yu)《羋(mie)月傳》的惡搞(gao)表情包(bao)、病毒(du)視(shi)頻、經典臺詞(ci)風靡互(hu)聯(lian)網(wang)，&ld
孩子(zi)的教(jiao)育從來就(jiu)是一(yi)個家(jia)庭的重(zhong)中之重(zhong)。 你會(hui)教(jiao)育自己的孩子(zi)嗎？ 龍生(sheng)九(jiu)子(zi)，各(ge)個不同！不同在哪里？ 看(kan)似不太(tai)難的問題，但在很(hen)多的時(shi)候，家(jia)長對這(zhe)個問題不能有一(yi)個客觀的認識。 甚(shen)至(zhi)有
報考家庭(ting)教育(yu)指導(dao)師資格證書多少錢？是哪種怎么辦，錢不多，但是要明(ming)白，為什么要學(xue)家庭(ting)教育(yu)？其實對于家庭(ting)教育(yu)而言，中國有著深遠(yuan)的(de)歷史(shi)。我(wo)國經(jing)歷了奴隸社(she)會(hui)、封建社(she)會(hui)。 這兩個時(shi)期的(de)教育(yu)都(dou)是家庭(ting)教育(yu)來(lai)完成的(de)，只(zhi)有在有了相當的(de)基(ji)礎后才會(hui)
世界上有各種各樣的(de)顏(yan)色(se)(se)，通過人們喜歡的(de)顏(yan)色(se)(se)，大致可以辨認(ren)(ren)出人的(de)心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)特征。那么，兒(er)童喜歡的(de)顏(yan)色(se)(se)與其心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)有著什么樣的(de)關系呢？今天(tian)，尊心(xin)(xin)(xin)心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)專家(jia)帶你通過不同(tong)的(de)顏(yan)色(se)(se)來認(ren)(ren)識兒(er)童的(de)心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)。 喜歡黃顏(yan)色(se)(se)的(de)孩子心(xin)(xin)(xin)理(li)(li) 喜愛(ai)黃色(se)(se)的(de)孩子有兩種，一種是坦(tan)
很(hen)多家長都擔心(xin)，如果(guo)不(bu)(bu)(bu)放(fang)任孩子的(de)成(cheng)長，那么他們走了彎路該(gai)怎么辦？如果(guo)不(bu)(bu)(bu)管他們以后過得不(bu)(bu)(bu)好，會不(bu)(bu)(bu)會埋怨自己？然而，被過度控制的(de)孩子往往會在一(yi)個時(shi)間點(dian)爆發，走向不(bu)(bu)(bu)斷失控的(de)道(dao)路，甚至讓整個家庭(ting)陷入(ru)萬劫不(bu)(bu)(bu)復的(de)地獄中。控制型父(fu)母想要培養出優(you)秀的(de)孩子，
有一(yi)位家長(chang)曾(ceng)經反映，他自(zi)己十一(yi)歲的孩子(zi)(zi)好(hao)像變得(de)(de)越來越冷(leng)漠(mo)了，只生活在(zai)自(zi)己的世界(jie)里，對父母(mu)的愛和關(guan)懷毫不(bu)在(zai)意，對他好(hao)他覺得(de)(de)是理所應該的，他不(bu)懂得(de)(de)怎(zen)樣去(qu)關(guan)心(xin)家人很(hen)自(zi)私(si)。心(xin)理學(xue)(xue)家曾(ceng)經在(zai)一(yi)項長(chang)達二十年的跟蹤調查當中發現，從(cong)小就學(xue)(xue)會感(gan)恩(en)的孩子(zi)(zi)，他的心(xin)
作為老師或家長(chang)，當我(wo)們(men)面對(dui)孩(hai)子(zi)，很多時候會(hui)遇到(dao)一個問題：我(wo)們(men)明(ming)(ming)明(ming)(ming)知道學習對(dui)孩(hai)子(zi)來說是一件有用有幫助的(de)事情，但(dan)孩(hai)子(zi)基本(ben)上都不太(tai)喜(xi)歡甚至討厭(yan)；而游(you)戲會(hui)浪費孩(hai)子(zi)的(de)時間和精力，但(dan)是孩(hai)子(zi)卻瘋狂地迷戀在上面。 不僅(jin)對(dui)于孩(hai)子(zi)，成(cheng)人也如此，我(wo)們(men)明(ming)(ming)明(ming)(ming)知
我們發(fa)現能把男孩子(zi)培養好的(de)家長一般都做到了以下六(liu)點，做到了你的(de)孩子(zi)一輩(bei)子(zi)都不會輸(shu)。 1、多跟男人在一起。如果爸爸從小帶(dai)兒子(zi)的(de)時間少，那么這個(ge)兒子(zi)有可能就會缺少陽(yang)剛之氣，因為媽媽無法代替，媽媽給的(de)是(shi)愛是(shi)土壤(rang)，而(er)爸爸給的(de)才(cai)是(shi)方向(xiang)是(shi)力量。
怎樣才能(neng)培養(yang)出高(gao)情(qing)(qing)商(shang)(shang)的孩(hai)子呢(ni)？首(shou)先我們需(xu)要(yao)(yao)(yao)來(lai)了解一(yi)下什么是(shi)情(qing)(qing)商(shang)(shang)。所謂的情(qing)(qing)商(shang)(shang)指的是(shi)一(yi)個(ge)人管理(li)自(zi)己情(qing)(qing)緒的能(neng)力(li)。高(gao)情(qing)(qing)商(shang)(shang)不代表著沒有情(qing)(qing)緒，而是(shi)有較強(qiang)的情(qing)(qing)緒管理(li)能(neng)力(li)。這在孩(hai)子長大以后的社會交往當(dang)中(zhong)非(fei)常重要(yao)(yao)(yao)，想要(yao)(yao)(yao)培養(yang)孩(hai)子的高(gao)情(qing)(qing)商(shang)(shang)，需(xu)要(yao)(yao)(yao)從以下四個(ge)方面來(lai)加
猝死，癌(ai)癥讓人們(men)談之色(se)變。 最(zui)不愿意(yi)看到的(de)事情，就是(shi)自己的(de)親人突然查出得了(le)某(mou)種不好治愈(yu)的(de)疾(ji)病。 遇到這種情況，人們(men)總是(shi)不惜花費和不遺余力地去醫(yi)院，尋名(ming)醫(yi)。。。 但你想過沒有，咱就不能(neng)盡可(ke)(ke)能(neng)地提早發現有可(ke)(ke)能(neng)發生疾(ji)病的(de)苗(miao)頭而加