為什么現在的父母越來越焦慮？近十年以來，中國父母的焦慮日趨嚴重，尤其是剛剛過去的這個暑假，隨著國家雙減政策的出臺，焦慮幾乎成了天下父母的主旋律。其實這一點也不奇怪，因為在中國有一個非常壯觀的景象，每年的六月高考季，上千萬的孩子都要走入高考的大門，其狀況堪比千軍萬馬過獨木橋一樣。面對這種局面，哪個家長能不焦慮，哪個家長不擔心自己的孩子被擠下那個獨木橋。更何況這些年每到高考便會出現機關放假、道路禁行等等現象，無形當中又加劇了這種緊張氣氛，讓家長更加的焦慮。仔細探索，不難窺見眾多家長焦慮背后的真相。
首先從心理學的角度來看，焦慮大多是因為沒有安全感而沒有安全感。又來自于對未來的不確定性，擔心失敗，既擔心自己失敗，又擔心孩子失敗。很多家長他們自己本身已經停止了學習和成長，卻把希望寄托在孩子身上。他們除了希望孩子有一個好的未來之外，*的期待就是讓孩子能夠光大門楣，光宗耀祖，好讓他自己找到能夠自我認同的理由。因為害怕失敗，他們就開始控制孩子，甚至不給孩子留下一點點的自由空間。他們對孩子的期待很高，而對孩子犯的錯誤表現嚴厲，幾乎是零容忍。為了尋求安全感，他們帶著孩子輾轉于各種補習班，今天學個自然拼讀，明天報個新概念，后天又搞了一個原版教材。這樣的疲于奔命，嚴重的消磨掉了孩子的經歷和學習熱情。其次，從社會學的角度來看，對孩子的學習最焦慮的是那些中產階級群體。因為作為中產階級，他們基本上沒有太多的財富能夠流轉給下一代。他們很明白，如果自己的孩子沒有足夠的才華和才干，大概率他們的社會地位和社會階層會滑落，這會讓家長非常痛苦，所以才把孩子抓的緊緊的。
其(qi)實(shi)這(zhe)種(zhong)擔(dan)憂有(you)可能是(shi)(shi)一(yi)(yi)種(zhong)杞人憂天。因為目前中(zhong)(zhong)國(guo)正處(chu)在(zai)高速發展的(de)(de)階段(duan)，或(huo)者說(shuo)是(shi)(shi)趕超發達國(guo)家(jia)(jia)的(de)(de)階段(duan)。這(zhe)為孩子(zi)(zi)的(de)(de)未來提供了廣闊的(de)(de)發展空間(jian)，家(jia)(jia)長完全沒有(you)必要患得患失。最最重要的(de)(de)一(yi)(yi)點(dian)，從教育(yu)的(de)(de)現狀來看(kan)，目前全國(guo)每(mei)年大(da)約有(you)900萬的(de)(de)大(da)學(xue)生畢業，其(qi)中(zhong)(zhong)大(da)約有(you)80%很難(nan)一(yi)(yi)下(xia)子(zi)(zi)找到工作。而據權(quan)威部(bu)門統計，全國(guo)各(ge)行各(ge)業關(guan)鍵性的(de)(de)技術崗位缺口將近1100萬，這(zhe)說(shuo)明(ming)，目前中(zhong)(zhong)國(guo)的(de)(de)教育(yu)體制與社會(hui)需求(qiu)之間(jian)存(cun)在(zai)著矛盾(dun)。中(zhong)(zhong)國(guo)教育(yu)需要進行結(jie)構(gou)性的(de)(de)改(gai)革(ge)雙減(jian)政策。這(zhe)僅僅是(shi)(shi)教育(yu)改(gai)革(ge)的(de)(de)開(kai)始而已。建議(yi)那些焦(jiao)慮的(de)(de)家(jia)(jia)長多(duo)聽一(yi)(yi)聽孩子(zi)(zi)的(de)(de)意見(jian)，了解孩子(zi)(zi)自(zi)己的(de)(de)興趣，集中(zhong)(zhong)一(yi)(yi)點(dian)，全力以赴，更容(rong)易(yi)成功(gong)。因為未來是(shi)(shi)屬于孩子(zi)(zi)自(zi)己的(de)(de)。
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