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中(zhong)層干(gan)部(bu)怎么(me)(me)當？中(zhong)層干(gan)部(bu)呢(ni)(ni)確實不太(tai)容易，就你夾在中(zhong)間吧，你感覺呢(ni)(ni)又不完全是做策略部(bu)署，同時呢(ni)(ni)又不能(neng)只是把自(zi)己(ji)手頭的事情做好(hao)。那(nei)怎么(me)(me)辦呢(ni)(ni)？中(zhong)國的文化呀(ya)博大精深。孔子呢(ni)(ni)曾經呢(ni)(ni)就做過如何做好(hao)中(zhong)層管(guan)理者一個(ge)很有(you)效的論述(shu)。咱(zan)們用(yong)現代表(biao)述(shu)方式，四個(ge)字，
1、愛抱怨。老板交(jiao)代的(de)事(shi)情沒有(you)完(wan)成，他不會客觀的(de)去分析沒有(you)完(wan)成的(de)原因。然后(hou)復盤下次做(zuo)的(de)更好，而是跟老板抱怨什么部署不配合(he)，能力(li)不行，資(zi)源(yuan)也(ye)不足，反正自(zi)己都沒有(you)任何的(de)責任，那(nei)都是別(bie)人在拖后(hou)腿。 2、不愿意當配角。過分的(de)英雄(xiong)主義，你看一個
國際教(jiao)(jiao)(jiao)練(lian)(lian)聯合會(hui)將教(jiao)(jiao)(jiao)練(lian)(lian)定義為教(jiao)(jiao)(jiao)練(lian)(lian)（coaching）是一(yi)個激發(fa)思考與創意的過程，啟發(fa)被(bei)教(jiao)(jiao)(jiao)練(lian)(lian)者在個人素質及專(zhuan)業技(ji)能(neng)上(shang)極致地發(fa)揮潛能(neng)。在團隊管理重(zhong)，教(jiao)(jiao)(jiao)練(lian)(lian)就是一(yi)種以員(yuan)(yuan)工為中心，對員(yuan)(yuan)工采(cai)取(qu)計劃性(xing)、針對性(xing)和持續性(xing)的啟發(fa)式輔導行(xing)為。 教(jiao)(jiao)(jiao)練(lian)(lian)相信(xin)每(mei)個人都(dou)有
我(wo)們發現育人，我(wo)們經(jing)常講(jiang)一句(ju)話(hua)(hua)叫忠誠(cheng)勝于能力。這句(ju)話(hua)(hua)其(qi)實在企業(ye)管(guan)理界(jie)被(bei)好多(duo)人去作為非常重(zhong)要的黃金經(jing)典。那么忠誠(cheng)重(zhong)不重(zhong)要？當(dang)然重(zhong)要，尤(you)其(qi)對(dui)民(min)營企業(ye)來去講(jiang)，我(wo)們每家企業(ye)都特(te)別期望干部對(dui)公司忠誠(cheng)。但是(shi)忠誠(cheng)是(shi)相互的，什(shen)么是(shi)相互的？叫做(zuo)你信任我(wo)，我(wo)也
有一(yi)(yi)句話叫做贏在中層(ceng)(ceng)(ceng)，企業的中層(ceng)(ceng)(ceng)管(guan)(guan)理(li)者，就像是(shi)一(yi)(yi)個(ge)(ge)人的脊(ji)柱和腰(yao)，脊(ji)柱直了，腰(yao)板硬(ying)了才能打通任督二脈。那如何培養中層(ceng)(ceng)(ceng)管(guan)(guan)理(li)者呢？這個(ge)(ge)方法值得好好思考一(yi)(yi)下。首先，如何判(pan)斷中層(ceng)(ceng)(ceng)的能力(li)，用考試？用測評？看(kan)績效？告訴(su)大家一(yi)(yi)個(ge)(ge)秘訣，管(guan)(guan)理(li)者好不好不是(shi)看(kan)管(guan)(guan)理(li)
大(da)橫琴集團(tuan)第二期(qi)培(pei)訓(xun)師“戰隼”計劃訓(xun)練(lian)營《關鍵人才(cai)能(neng)力復(fu)制學(xue)習項目(mu)》歷時近4個月于4月下旬(xun)在培(pei)訓(xun)學(xue)院順利(li)結營，集團(tuan)領導(dao)、培(pei)訓(xun)學(xue)院特聘(pin)顧(gu)問(wen)通用管理首席專(zhuan)家何焰老師及(ji)訓(xun)練(lian)營學(xue)員們(men)共同見證這重要的(de)時刻(ke) 大(da)橫琴集團(tuan)領導(dao)
制定相(xiang)對清晰(xi)的部(bu)門與崗(gang)(gang)位(wei)職(zhi)責，各(ge)位(wei)同事們(men)，為什么說這個事兒對干部(bu)來說非常關鍵(jian)。你發現當崗(gang)(gang)位(wei)職(zhi)責不(bu)清楚的時(shi)候(hou)(hou)，我(wo)們(men)都不(bu)知(zhi)道(dao)該(gai)把人從哪里培(pei)養。當崗(gang)(gang)位(wei)職(zhi)責不(bu)清楚的時(shi)候(hou)(hou)，我(wo)們(men)都不(bu)知(zhi)道(dao)該(gai)訓練他應(ying)該(gai)具備什么能力。當崗(gang)(gang)位(wei)職(zhi)責不(bu)清楚的時(shi)候(hou)(hou)，我(wo)們(men)都不(bu)知(zhi)道(dao)該(gai)讓(rang)
我們說中(zhong)層領導(dao)是(shi)(shi)干什(shen)么(me)的(de)？中(zhong)層領導(dao)的(de)價值是(shi)(shi)拆解(jie)(jie)目標分(fen)解(jie)(jie)任(ren)務的(de)，是(shi)(shi)跟(gen)進進度落實結果的(de)。大老板以(yi)結果為(wei)(wei)導(dao)向沒毛(mao)病，你(ni)一(yi)個中(zhong)層領導(dao)，你(ni)跟(gen)下面的(de)人要什(shen)么(me)結果為(wei)(wei)導(dao)向？如果他們都能把全年的(de)目標計劃(hua)全能吃透，那(nei)你(ni)還有什(shen)么(me)用？現在(zai)很多中(zhong)層領導(dao)完全不會做管(guan)理
何君瑜
徐大立
姚光林
黃晨
竇彥斌
邢濤
劉鈺
梁宇
姚俊杰
曹凌豫
魏方翌
舒濤
李江
周劍鋒
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