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1978-1983年：華西醫科大學：醫學1989-1990年：北大醫學部：精神病學與心理學。
1996-1999年：德中心理學院（德國海德堡學院心理專業導師）：系統式家庭與婚姻治療。
1989年：接受中國健康教育所“行為與認知治療”培訓。
1990年：接受夏威夷大學曾文【點擊詳細】
單(dan)親(qin)家庭教育孩子有(you)哪些誤區呢？世界上(shang)有(you)家庭千(qian)千(qian)萬萬，不見得(de)(de)健全家庭的(de)孩子就(jiu)(jiu)一定(ding)幸福，也不見得(de)(de)單(dan)親(qin)家庭的(de)孩子就(jiu)(jiu)一定(ding)不幸福，關(guan)鍵(jian)在于(yu)家長的(de)正確培養。對于(yu)單(dan)親(qin)的(de)父親(qin)或(huo)者母親(qin)來說(shuo)，大概率會走進以下三大誤區，需要引以為戒。 誤區之(zhi)一就(jiu)(jiu)是過分(fen)的(de)寵
如果父母能夠(gou)經常用(yong)下面的(de)幾種(zhong)方式(shi)跟(gen)孩(hai)子(zi)溝通，孩(hai)子(zi)各方面的(de)能力都將有大幅度的(de)提升。 第一種(zhong)方式(shi)就(jiu)是(shi)經常跟(gen)孩(hai)子(zi)說(shuo)，聽(ting)你的(de)，比如說(shuo)孩(hai)子(zi)跟(gen)媽媽說(shuo)，這(zhe)個(ge)周末我想約同學(xue)來家里玩(wan)，可(ke)以嗎(ma)？你可(ke)以這(zhe)樣說(shuo)，閨女聽(ting)你的(de)。再比如孩(hai)子(zi)跟(gen)媽媽說(shuo)，明天放假，今天
孩子(zi)的(de)教育從來就是一個(ge)(ge)家(jia)庭的(de)重中之重。 你會教育自己的(de)孩子(zi)嗎？ 龍生(sheng)九(jiu)子(zi)，各個(ge)(ge)不(bu)同(tong)！不(bu)同(tong)在(zai)哪里？ 看似不(bu)太難的(de)問題(ti)，但在(zai)很多的(de)時(shi)候，家(jia)長對這個(ge)(ge)問題(ti)不(bu)能有一個(ge)(ge)客(ke)觀的(de)認(ren)識。 甚至有
孩子們超負荷課(ke)業(ye)壓(ya)力(li)的(de)(de)影(ying)響(xiang)力(li)比(bi)地(di)心引力(li)還(huan)要大(da)，你(ni)相信嗎？ 小明的(de)(de)爸爸說，“在我們家， 輔導(dao)作(zuo)(zuo)業(ye)，雞(ji)飛狗(gou)跳(tiao)，不(bu)輔導(dao)作(zuo)(zuo)業(ye)，父慈子孝”，小紅的(de)(de)媽(ma)媽(ma)說，“輔導(dao)作(zuo)(zuo)業(ye)15分(fen)鐘，就得開(kai)始找降壓(ya)藥(yao)”，語
<p>低聲教(jiao)育是父(fu)母給(gei)孩(hai)子最好的(de)禮(li)物，大(da)多的(de)父(fu)母在(zai)對孩(hai)子不(bu)滿意的(de)時候，習慣于大(da)吼(hou)大(da)叫(jiao)，吼(hou)娃兩敗俱(ju)傷，而(er)不(bu)吼(hou)則憋出內(nei)傷。<br /> 第一，經常大(da)吼(hou)大(da)叫(jiao)會斷送親子關系(xi)(xi)。教(jiao)育當中(zhong)有一條(tiao)至關重要的(de)原則，關系(xi)(xi)大(da)于教(jiao)育。只有先
孩(hai)子自(zi)(zi)由散漫慣了，父(fu)母怎(zen)么辦？在人的一(yi)生(sheng)當(dang)中，自(zi)(zi)控(kong)能力最差的時期就是(shi)童(tong)年，想讓(rang)孩(hai)子告(gao)別(bie)散漫而擁(yong)有自(zi)(zi)覺(jue)性(xing)。父(fu)母需(xu)要(yao)從(cong)這三個方面入手。 第一(yi)，培養自(zi)(zi)覺(jue)性(xing)，從(cong)自(zi)(zi)我(wo)價(jia)值的認(ren)可開始。很(hen)多孩(hai)子在學習和生(sheng)活(huo)中表現被動，源(yuan)于他們經(jing)歷了太多的嘲諷和打擊
怎(zen)么才能夠讓孩(hai)子(zi)擁有(you)內(nei)驅(qu)(qu)力呢？ 能提出這(zhe)種問(wen)題，說明(ming)這(zhe)個家里面有(you)這(zhe)么一種孩(hai)子(zi)，這(zhe)種孩(hai)子(zi)特點要(yao)么是(shi)躺平(ping)，要(yao)么是(shi)無(wu)所(suo)謂。正是(shi)因(yin)為這(zhe)兩種狀況，才正是(shi)父母(mu)想(xiang)了，哎呀(ya)，我家孩(hai)子(zi)要(yao)是(shi)有(you)點內(nei)驅(qu)(qu)力，那該多好(hao)。什(shen)么叫躺平(ping)，躺平(ping)就是(shi)不動了，啥也不干，那么
高(gao)(gao)質(zhi)量陪(pei)伴孩子的(de)(de)四(si)個法則(ze)，法則(ze)一(yi)，看見需求精準回(hui)應。有一(yi)位企業高(gao)(gao)管，只要在公共場合說話(hua)就會特別緊張，總(zong)是覺得別人對他說話(hua)不感興趣。這嚴重的(de)(de)影響了(le)他的(de)(de)事業發展(zhan)，究其(qi)原因(yin)，是小的(de)(de)時候媽(ma)媽(ma)與他說話(hua)聊天的(de)(de)時候總(zong)是忙(mang)著自己的(de)(de)事情，永遠給他一(yi)個側臉，讓
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