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百年企業創建宣講講師
幸福管理指導導師
學生德行教育專家
兒童素質教育推動者
任中華教育科技研究會講師
王老師畢業于山東大學，一直致力于企業和諧管理、幸福管理、家庭教育及傳統道德文化的普及及推廣工作。先后全國各地區企事業單位及學校已演講5【點擊詳細】
很多父母在教育(yu)孩子方面有(you)(you)個困(kun)惑，就是(shi)對于孩子是(shi)要(yao)嚴厲一(yi)點，凡事(shi)嚴格要(yao)求呢，還是(shi)要(yao)寬松一(yi)點，給孩子充分的自由(you)度。 如果(guo)你也有(you)(you)同(tong)樣困(kun)惑的話(hua)，不(bu)妨(fang)先(xian)來看一(yi)下斯坦福大(da)學教授沃爾特(te)·米歇爾（Walter Mischel）與他(ta)的學生
從(cong)小純樸的父(fu)母(mu)、老(lao)師總是教(jiao)我們遇到不如意(yi)的事(shi)要(yao)多從(cong)自身的角度找原因，以便能找到更(geng)多改進和學習的機會。投(tou)身工作后一直(zhi)以一個充(chong)滿責任感、正(zheng)義(yi)感的角色承(cheng)擔著各種各樣的壓力，最討厭別人在工作中找借口，直(zhi)到最近(jin)拜讀了“積極心理
什(shen)(shen)么是家(jia)(jia)庭(ting)教(jiao)育(yu)？ 家(jia)(jia)庭(ting)教(jiao)育(yu)要做(zuo)什(shen)(shen)么？誰來做(zuo)？怎么做(zuo)？很多家(jia)(jia)長(chang)(chang)對這(zhe)個問題(ti)都沒(mei)有明(ming)確的(de)概念。 在(zai)這(zhe)里(li)引用俞敏洪老(lao)師的(de)一(yi)段話： 我認為只有把家(jia)(jia)長(chang)(chang)教(jiao)育(yu)好(hao)(hao)了，才能教(jiao)育(yu)好(hao)(hao)孩子。但(dan)是現在(zai)不管是社會還是家(jia)(jia)庭(ting)，缺乏對于(yu)如(ru)何(he)讓
怎么(me)(me)(me)才(cai)(cai)能夠讓孩(hai)子(zi)擁有內驅力(li)呢？ 能提出這(zhe)(zhe)種問題(ti)，說明這(zhe)(zhe)個家(jia)里面有這(zhe)(zhe)么(me)(me)(me)一種孩(hai)子(zi)，這(zhe)(zhe)種孩(hai)子(zi)特(te)點要(yao)么(me)(me)(me)是躺(tang)平，要(yao)么(me)(me)(me)是無所(suo)謂。正是因(yin)為這(zhe)(zhe)兩種狀況，才(cai)(cai)正是父母想了，哎呀，我家(jia)孩(hai)子(zi)要(yao)是有點內驅力(li)，那(nei)該多(duo)好(hao)。什么(me)(me)(me)叫躺(tang)平，躺(tang)平就是不(bu)動了，啥也不(bu)干，那(nei)么(me)(me)(me)
單親(qin)(qin)家(jia)庭教育(yu)孩子(zi)有哪些(xie)誤(wu)區呢(ni)？世界上有家(jia)庭千千萬萬，不見(jian)得健全家(jia)庭的孩子(zi)就(jiu)一(yi)(yi)定(ding)幸(xing)(xing)福，也不見(jian)得單親(qin)(qin)家(jia)庭的孩子(zi)就(jiu)一(yi)(yi)定(ding)不幸(xing)(xing)福，關鍵在于家(jia)長(chang)的正確培養(yang)。對于單親(qin)(qin)的父(fu)親(qin)(qin)或者母親(qin)(qin)來說(shuo)，大概率會走進以下三(san)大誤(wu)區，需要(yao)引以為(wei)戒。 誤(wu)區之一(yi)(yi)就(jiu)是(shi)過分的寵
一個孩子(zi)如何從一般性的(de)(de)簡單的(de)(de)心(xin)理問題一步一步的(de)(de)演變成(cheng)精(jing)神障礙。很(hen)多(duo)孩子(zi)，他剛開始(shi)只(zhi)是在人際交往上(shang)，環境適(shi)應上(shang)有(you)點(dian)欠缺(que)，有(you)時(shi)候心(xin)情(qing)(qing)不(bu)好，情(qing)(qing)緒不(bu)佳，但(dan)是并沒(mei)有(you)影(ying)響正常的(de)(de)生活(huo)和學習。但(dan)是當他有(you)這(zhe)種不(bu)良的(de)(de)情(qing)(qing)緒的(de)(de)時(shi)候，有(you)這(zhe)種內心(xin)壓(ya)抑的(de)(de)時(shi)候，他需要(yao)去跟
孩子(zi)的教(jiao)育從來就是一(yi)個家(jia)庭的重(zhong)中之重(zhong)。 你會(hui)教(jiao)育自(zi)己的孩子(zi)嗎？ 龍生(sheng)九子(zi)，各個不同！不同在哪里(li)？ 看似不太(tai)難的問題(ti)，但在很多的時(shi)候(hou)，家(jia)長對這個問題(ti)不能有一(yi)個客觀的認識。 甚至有
優(you)秀(xiu)的(de)家庭造就優(you)秀(xiu)的(de)孩(hai)子，優(you)秀(xiu)的(de)家庭一(yi)(yi)定要有明確(que)的(de)家規(gui)，以下(xia)十條家規(gui)可以讓你的(de)孩(hai)子成(cheng)為人中龍鳳(feng)。 第一(yi)(yi)告訴孩(hai)子，無(wu)論遇(yu)到(dao)任何人，一(yi)(yi)定要學(xue)(xue)會問(wen)好打(da)招呼，絕(jue)不(bu)能以孩(hai)子還小(xiao)為借口，糊弄自己，也糊弄孩(hai)子。所謂少小(xiao)不(bu)學(xue)(xue)禮，長大(da)無(wu)以立(li)。 第
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