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北京人力資源管理課程

【課程背景】
隨著企業人力資源管理水平的不斷提升，對人力資源管理團隊的專業素質要求也越來越高，他們在工作中常遇到以下問題和疑問：人力資源管理在企業中是如何創造價值的？在人力資源規劃、招聘與配置、培訓與開發、績效管理、薪酬福利管理及員工關系等專業技術上缺乏正確的認識與系統的訓練，很多工作不知道如何下手……諸如此類的問題，都是每個人力資源管理人員都要面對的。
《現(xian)代企業(ye)人力(li)資源管(guan)理(li)》課程不但深(shen)入(ru)講(jiang)解如何把(ba)握正確的(de)思路和(he)方(fang)(fang)向(xiang)，還將指引學(xue)員找到最(zui)適當的(de)方(fang)(fang)法，并通(tong)過大量的(de)案例討(tao)論與現(xian)場實操，使學(xue)員能夠熟練應用人力(li)資源管(guan)理(li)的(de)相關(guan)工具，掌握人力(li)資源管(guan)理(li)相關(guan)模塊的(de)實戰技能和(he)技巧。

【課程收益】
提升對現代人力資源管理的整體認識
掌握人力資源規劃制定的方式和方法
提升人才甄選的實用技能和技巧
提升企業學習地圖應用的技能和技巧
掌握考核指標提取的方法和考評的技巧
掌握薪酬與福利設計的方法和技巧
【課程對象】企業高級管理人員、人力資源管理者
【課程時長】3天，每天6小時
【課程要求】
分組研討，按6-8人一組，現場學員呈島狀安排座位便于討論；
每個小組每天準備白板紙3-4張；
每個小組準備三色白板(ban)筆各一支(zhi)。

【課程大綱】
第一天  人力資源規劃與招聘配置
第一單元：什么是現代企業人力資源管理
現代企業發展趨勢與經營模式
什么是現代企業人力資源管理
現代企業人力資源管理導圖解析
現代企業人力資源管理的四大機制
用人部門與人力資源部門的職能分工
第二單元：企業戰略與組織架構
組織架構是如何產生的？
組織架構與企業戰略
組織架構的形狀與崗位設計
現場演練：定義核心素質模型
第三單元：人力資源規劃與人才盤點
人力資源規劃的意義
成熟型與成長型人才
三個人才渠道的開辟
三個層面的組織發展
人力資源規劃的五大流程
人才盤點
任職資格管理
案例分析：如何運用任職資格進行評價？
關門盤點：人力資源主導盤點
現場演練：透過數據看本質
開門盤點：業務部門圓桌會議盤點
第四單元：企業定崗與定編
定崗的基本原則
定崗分析的四大方法
定編的基本原則
定編的八大方法
第五單元：提升招聘效能的途徑
制約招聘效果的七個因素
提升招聘效能的四大途徑
把控招聘流程
確定勝任要素
提升甄選技能
跟蹤試用反饋
第六單元：基于勝任力模型的甄選技術
勝任力模型在甄選中的作用
面試問題與形式設計
半結構化面試問題設計
行為性面試問題設計
無領導小組討論操作要點
情景模擬操作要點
公文筐測試操作要點
第二天  績效管理
第一單元：走近目標管理
組織中的三大角色及主要任務
案例討論：管理的本質
現代管理導圖
小組討論：什么是目標管理？
案例研討：財務指標是通過非財務指標實現的
第二單元：績效管理的基本知識
小組討論：績效的目的是什么？
績效管理的作用
對員工的好處
對管理者的好處
對組織的好處
績效考核VS績效管理
績效管理的四個基本流程
績效計劃
績效輔導
績效評估
績效應用
績效管理的主體與職責分工
業務部門的職責
人力資源部門的職責
第三單元：績效指標提取
部門級KPI指標分解
部門級KPI指標的提取原則
部門級KPI案例分析
崗位級KPI指標分解
部門級KPI的分解而來
崗位職責提取
崗位級KPI案例分析
指標的責任人
指標的數據來源
指標分解中的注意問題
實操演練：績效指標提取練習
講師點評
第四單元：績效輔導與溝通
績效溝通的基本流程
績效溝通的內容
告知成績 自我評價
給予賞識 肯定激勵
直面問題 改善不足
設定目標 行為驅動
績效面談與改進的案例與練習
講師點評
第三天  薪酬管理與培訓開發
第一單元：崗位分析
崗位分析的作用
崗位分析的原則和流程
案例研討：煩惱的李經理
崗位分析的方法
案例研討：標準崗位說明書模版
現場演練：如何描述崗位目的？
現場演練：如何描述職責條目
第二單元：崗位價值評估
崗位價值評估的意義和作用
崗位評估的特征
崗位價值評估的五種方法
海氏評估法
現場演練：運用海氏評估法對某崗位進行評估
崗位形態構成
上山型 平路型 下山型
崗位價值評估是薪酬體系設計的基礎
第三單元：薪酬與福利體系設計
赫茨伯格雙因素理論
馬思洛需求理論
小組討論：薪酬設計的常見問題和難點
3P1M付薪理念
案例討論：企業薪酬水平定位
如何確定K值？
小組討論：薪酬的分配方式和薪酬結構
薪酬福利體系設計的思維模型
不同層級人員的薪酬福利體系設計
現場演練：某崗位薪酬福利結構設計
第四單元：企業培訓的問題在哪里
互動討論：企業培訓體系實施現狀如何？
企業為什么要做培訓？
為什么培訓往往達不到預期效果？
員工需要什么樣的培訓？
企業需要什么樣的培訓？
培訓需求分析及設計
第五單元：什么是學習地圖
什么是學習地圖？
為什么要用學習地圖？
學習地圖與“五級雙通道”
學習地圖設計的四大基本流程
第六單元：學習地圖的規劃
現場演練：工作任務分析
現場演練：學習任務分析
現場演練：設計學習方案
現場演練：繪制學習地圖
“學習護照”的應用方(fang)法

北京人力資源管理課程