《企業任職資格標準體系建設及員工職業化發展》
講師:江源 瀏覽次數(shu):2544
課程(cheng)描述(shu)INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
向華為學習-任職資格標準體系建設及應用
課程背景:
公司業務發展策略需要在短期內迅速擴充公司業務團隊,但對于員工能力培養缺位,人才關鍵時刻供給滿足不了要求
在公司業務人員數量和運營成本迅速提升的同時,經營業績并沒有得到相應的提升,公司對人才的選拔和認證標準不清晰
員工職業發展路徑沒有打通,員工晉升缺乏合理依據,個人的職位等級和薪酬水平長期無法改善。個人發展空間受到限制,出現人才流失。
課程目標:
1、學習構建任職資格標準的方法和認證
2、學習建立人員雙重晉升機制
3、了解如何規范員工培養和選拔以持續提升員工能力并給予合理評價
4、學習建立職業通道,保證員工能力與崗位要求相匹配,促進高績效團隊形成
6、樹立有效培訓和自我學習的標桿,以資格標準不斷牽引員工終生學習、不斷改進,構筑學習型組織,促進企業的可持續發展。
課程大綱
一、 任職資格與企業發展
1、企業梯隊建設的意義
2、優秀企業梯隊建設實例
3、梯隊建設與員工發展通道
4、員工隊伍職業化
5、任職資格管理的實質
二、 任職資格與能力
1、能力管理的本質
2、能力評價——任職資格的起源
3、職位任職資格與任職資格的關系
4、勝任素質與任職資格的關系
5、績效管理與任職資格的關系
6、任職資格體系構建過程
-任職資格體系的結構
-任職資格構建過程
-對任職資格設計人員的基本要求
三、 任職資格體系設計
1、體系設計十五字法則
-建通道:職業發展通道設計
-定標準:確定任職資格標準
-評價級:開展任職資格等級評估
-調整級:調整或更新任職資格等級
-給激勵:聯結各類相關激勵方式
2、建通道:職業發展通道設計
3、職業發展通道內涵
4、職位序列建立方法
-橫向分類
-縱向分層
-建立描述
5、職位族/類
-劃分職位族、類的目的
-運用職位族、類劃分建立職位發展通道
-職業發展通道設計——雙重晉升機制
6、縱向分層-職位體系與任職資格體系對應關系
-任職資格縱向等級
-職位體系與任職資格體系對應原理
7、建立描述
-任職資格級別角色、級等的內在含義
-員工能力發展、職位/角色、職位名稱發展之間的縱橫向關系
案例分享:
-HW公司任職資格通道演變歷史
-某新能源電池獨角獸公司研發任職資格通道
-某上市及全球領先醫療耗材公司研發技術通道
四、 定標準-任職資格等級標準設計
1、任職資格等級標準的構成
2、任職資格等級標準設計的三種模式
3、任職資格等級標準設計的原則
4、行為標準層次結構
5、行為模塊設計
6、行為要項設計
7、行為模塊、行為要項權重設計邏輯
8、行為語言的開發要領
9、標準項設計
10、素質要項標準設計
11、必備知識與基本技能設計
案例分享:
12、HW公司任職資格標準及演變
-某新能源電池獨角獸公司研發任職資格標準結構
-某央企任職資格標準框架
五、評價級-資格認證管理
1、初次認證與周期性認證
2、資格認證的基本步驟
3、如何簡便有效的進行資格認證
4、不同認證方式的優劣
5、任職資格評委的選擇和激勵
-任職資格體系持續優化
案例分享
-HW公司任職資格認證流程
-某新能源電池獨角獸公司認證管理機制
-某央企任職資格評委培訓材料
六、任職資格體系的典型應用(結合案例)
1、任職資格與人才培訓體系
2、任職資格與梯隊建設
3、基于任職資格的職業發展規劃
4、基于能力的薪酬體系
向華為學習-任職資格標準體系建設及應用
轉載://citymember.cn/gkk_detail/277230.html
已開課時間Have start time
2024-06-28
佛山
- 江源
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