課程描述(shu)INTRODUCTION
人才管理技巧培訓
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
人才管理技巧培訓
解決問題：
競爭策略靠老板；商業模式沒人做；
組織責、權、利不清，責任推諉；
部門協作難、組織團體能力低下；
人才的數量和質量不能滿足企業發展；
人才找不到、招不來、留不住；
人才缺少模型，招來的人不能勝任；
人才滿意度低、工作積極性差、沒有主動性；
人才培(pei)養難，新員工培(pei)訓周期長；
課程收益：
了解戰略經營需要的能力標準；
了解組織設計與組織治理的能力標準；
了解組織激勵與組織發展的能力標準；
了解(jie)人(ren)才經營(ying)體系的設計與管理能力標準(zhun)；
課程大綱：
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序號 |
項目 |
問題 |
內容 |
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1 |
戰略 商業模式 |
商業情報缺失 商業模式缺少競爭力 戰略定位不清 價值主張不清 缺少客戶關系經營 經營思路不統一 經營規劃缺失 |
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2 |
組織設計 |
部門責任推諉 部門職責不清 部門協作難 員工不知道干啥 管理者角色定位不清 人(ren)才(cai)需求(qiu)的(de)數量質量要求(qiu)不清楚 |
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3 |
組織激勵 |
薪酬(chou)缺少對標，沒有競(jing)爭(zheng)力(li) 多勞者錯多扣多得少 績效好的人才流失 股權成獎勵或福利 內部分配不公平 崗位薪酬與價值不(bu)匹配 |
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4 |
組織治理 |
制度不健全 員工不知道怎么干 用工風險無法規避 流程管理缺失 |
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5 |
組織發展 |
管理者角色認知不清 管理者忙于救火 管理者在做基層的事 招來的管理者不合格 員工不了解組(zu)織的期望 |
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6 |
文化激勵 |
企業(ye)文化與經(jing)營管(guan)理脫(tuo)離，兩層(ceng)皮； 企業(ye)文化流于形式，落地難； 員(yuan)工不(bu)積極、不(bu)主動、不(bu)擔當； 員工歸(gui)屬感低、滿意度差(cha)； 人才流失嚴重； |
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7 |
人才經營 |
人(ren)才(cai)招(zhao)不來、用不好、留不住； 新員工(gong)不給力、老員工(gong)不積(ji)極 員工滿意度低，團隊士氣(qi)低下 |
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講師簡介
n 北京大學經濟學院EMBA客座教授
n 清華大學總裁班客座教授
n 中國人大總裁班特約講師
n 上海交通大學特約講師
n 北大軟實力研究院研究員
n 國家企業文化標準委員會專家組成員
n “組織自動化運營系統?”創始人
n 資深企業管理咨詢師、培訓師
組織自動化運營系統?
艾博先生曾任上市公司三一重工[600031]、葵花藥業[002737]人力資源高管，并于2010年進入到管理咨詢行業，近二十年的企業管理經驗和豐富的管理咨詢經歷，使艾博老師在企業運營管理方面積累了大量的實戰經驗，并形成了自身獨具特色的企業科學管理體系。
艾博老師所倡導的科學管理體系即有邏輯清晰、通俗易懂管理學的知識，還有系統的管理工具與管理方法，在企業應用科學管理過程中，充分體現了實用性強、落地快速、效果顯著的特點，得到了眾多企業家與企業管理者的高度認可。
艾(ai)博老師在培(pei)訓過程中，融(rong)合(he)了管理咨(zi)詢、教練引導、行動(dong)學(xue)(xue)習、場景演練等多種(zhong)種(zhong)學(xue)(xue)習技術，強(qiang)化培(pei)訓轉化效果，其輕松幽默、生動(dong)形象、通(tong)俗易懂的實戰(zhan)風(feng)格，也深受(shou)廣(guang)大企(qi)業(ye)和(he)學(xue)(xue)員(yuan)的好評與廣(guang)泛推(tui)崇。
人才管理技巧培訓
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