班(ban)組管(guan)理方法(fa)
班(ban)(ban)組(zu)(zu)如何(he)管理(li)是(shi)(shi)困擾很多(duo)班(ban)(ban)組(zu)(zu)長(chang)的(de)一大難題，但是(shi)(shi)掌握正確的(de)工作方(fang)法，才(cai)能夠更具(ju)針對性的(de)解決問題，提(ti)高班(ban)(ban)組(zu)(zu)管理(li)效(xiao)率。本文(wen)先簡單(dan)概括(kuo)下(xia)班(ban)(ban)組(zu)(zu)管理(li)的(de)具(ju)體(ti)做法：
(1)建立明(ming)確(que)的班級制(zhi)度
一個(ge)有著(zhu)高效績業的(de)團隊，應該有著(zhu)完(wan)整(zheng)的(de)制度，班組長要制度一套合理的(de)工作制度。這(zhe)樣，才能事前有所計劃，圓滿地完(wan)成目標。否則，就會形(xing)成班組成員無法可(ke)依的(de)局面(mian)。
(2)班組長也要承擔(dan)責任
如果是班組(zu)(zu)長管理(li)不利(li)，導致班組(zu)(zu)成員(yuan)多勞不多得(de)，那么、班組(zu)(zu)長也(ye)要A承擔相應(ying)的(de)責任，否則(ze)，班組(zu)(zu)成員(yuan)就會(hui)產生不滿情緒，也(ye)不能體現公(gong)平公(gong)正的(de)原則(ze)。
(3)班(ban)組長提高自身素質
班組(zu)成員出(chu)現一系列(lie)的(de)問題，班組(zu)長不可推卸的(de)責(ze)任，因為(wei)為(wei)了加強班組(zu)長的(de)管理能(neng)力，班組(zu)長需要加強自(zi)身的(de)學(xue)習，提高素質，提升(sheng)管理水平。
班(ban)組長(chang)管理(li)的原則性(xing)
班組(zu)長管(guan)理班組(zu)時，還(huan)要注意管(guan)理要有原則，否則就(jiu)難以(yi)對(dui)班組(zu)成員進行統一管(guan)理，班組(zu)就(jiu)會人(ren)心渙散，可(ke)以(yi)說(shuo)注重原則是打牢班組(zu)管(guan)理基礎的落腳點(dian)。
講究原則是(shi)班(ban)(ban)組(zu)(zu)管(guan)理順利進行的保障，也是(shi)班(ban)(ban)組(zu)(zu)戰略實施的出發點(dian)和(he)落腳(jiao)點(dian)。雖然(ran)班(ban)(ban)組(zu)(zu)在(zai)班(ban)(ban)組(zu)(zu)中是(shi)最小的一個(ge)(ge)組(zu)(zu)織單位，但它在(zai)班(ban)(ban)組(zu)(zu)中卻是(shi)最強健的細胞，所以說，班(ban)(ban)組(zu)(zu)管(guan)理的好與(yu)壞，會(hui)直接(jie)影響到(dao)(dao)(dao)班(ban)(ban)組(zu)(zu)的生存與(yu)發展(zhan)。因此，管(guan)好一個(ge)(ge)班(ban)(ban)組(zu)(zu)是(shi)班(ban)(ban)組(zu)(zu)長必須做到(dao)(dao)(dao)的，具(ju)體要做到(dao)(dao)(dao)“兩大原則”。
班組(zu)管(guan)理(li)方法原則一：作(zuo)為(wei)班組(zu)長，在(zai)管(guan)理(li)中我們必須要做到“管(guan)理(li)無小事”的原則
班(ban)(ban)(ban)組(zu)長(chang)是(shi)一(yi)名特殊的班(ban)(ban)(ban)員(yuan)，身(shen)上(shang)承擔著管理者的責任(ren)。因此，在工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)時，班(ban)(ban)(ban)組(zu)長(chang)應該(gai)緊密關(guan)注現場工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中的每一(yi)個環節(jie)，要做到細(xi)中有細(xi)、千萬不可(ke)疏忽大(da)意(yi)，否則可(ke)能就會發生(sheng)重(zhong)大(da)事(shi)故，甚至造成人員(yuan)傷亡。在生(sheng)活上(shang)，班(ban)(ban)(ban)組(zu)長(chang)應該(gai)關(guan)心每一(yi)個班(ban)(ban)(ban)員(yuan)，當班(ban)(ban)(ban)員(yuan)有困難時，應盡*的努(nu)力(li)去幫助，并且要善于觀(guan)察(cha)每個班(ban)(ban)(ban)員(yuan)的工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)情緒，如果(guo)發現某個班(ban)(ban)(ban)員(yuan)有不良狀態，就要多(duo)做思想工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，善加引(yin)導，讓他(ta)感受(shou)到集體(ti)的溫暖和(he)班(ban)(ban)(ban)組(zu)的關(guan)懷，有一(yi)種家的感覺。
作為班(ban)(ban)(ban)組長(chang)(chang)，在生活上我們要(yao)多多關注班(ban)(ban)(ban)員的(de)(de)生活情況，一(yi)句熱心的(de)(de)問候、一(yi)個(ge)激(ji)勵(li)的(de)(de)眼(yan)神、一(yi)個(ge)真誠的(de)(de)關懷，都會讓班(ban)(ban)(ban)組成員感受(shou)到(dao)(dao)集體(ti)對他們的(de)(de)重視。在工作中(zhong)，我們要(yao)做到(dao)(dao)班(ban)(ban)(ban)前(qian)布(bu)置，中(zhong)間控(kong)制，事后檢查。因此(ci)，班(ban)(ban)(ban)組長(chang)(chang)必須(xu)要(yao)做到(dao)(dao)“管(guan)理無小事”的(de)(de)原則，
班(ban)組(zu)管理方法原則二：作為班(ban)組(zu)長，在管理中我(wo)們必(bi)須做到“公(gong)正、公(gong)平、公(gong)開(kai)”的(de)原則
班(ban)(ban)(ban)組成(cheng)員是(shi)班(ban)(ban)(ban)組的(de)(de)(de)“細胞(bao)”，管(guan)理(li)好一個班(ban)(ban)(ban)組成(cheng)員是(shi)班(ban)(ban)(ban)組管(guan)理(li)的(de)(de)(de)基(ji)礎。班(ban)(ban)(ban)組長(chang)是(shi)班(ban)(ban)(ban)組中(zhong)最重要(yao)的(de)(de)(de)管(guan)理(li)者，他(ta)在班(ban)(ban)(ban)組的(de)(de)(de)管(guan)理(li)中(zhong)啟著重要(yao)的(de)(de)(de)角(jiao)色。班(ban)(ban)(ban)組長(chang)是(shi)否遵(zun)守原則管(guan)理(li)班(ban)(ban)(ban)級(ji)會(hui)影響(xiang)到班(ban)(ban)(ban)員對班(ban)(ban)(ban)組的(de)(de)(de)態度。如果班(ban)(ban)(ban)組長(chang)濫(lan)用手中(zhong)的(de)(de)(de)權利去搞人情化(hua)管(guan)理(li)，結果只(zhi)有害人害己。因此，作(zuo)為一名(ming)班(ban)(ban)(ban)組長(chang)，做任何事都要(yao)講“公正、公平(ping)、公開”的(de)(de)(de)原則。
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