員(yuan)工(gong)(gong)工(gong)(gong)作(zuo)如(ru)果(guo)做不對，那(nei)很(hen)有可能不是他的問題，而是管理者的問題。很(hen)多老(lao)板(ban)抱怨員(yuan)工(gong)(gong)不知道該如(ru)何(he)思考工(gong)(gong)作(zuo)，這(zhe)個話其(qi)實是錯的。思考工(gong)(gong)作(zuo)該怎么做，這(zhe)是管理者的事(shi)兒(er)，按(an)照(zhao)規范(fan)去執(zhi)行，這(zhe)才是員(yuan)工(gong)(gong)要干(gan)的事(shi)兒(er)。員(yuan)工(gong)(gong)工(gong)(gong)作(zuo)沒(mei)做好，那(nei)是因為(wei)你沒(mei)有給(gei)(gei)他培訓(xun)好，怎么樣給(gei)(gei)員(yuan)工(gong)(gong)做好培訓(xun)呢(ni)？記住(zhu)這(zhe)員(yuan)工(gong)(gong)訓(xun)練五(wu)步法。
1、是你講給(gei)他聽，你要(yao)先告訴他這個工作(zuo)怎(zen)么(me)做，把工作(zuo)的要(yao)點和要(yao)注意的細節給(gei)他講清楚了(le)。
2、是(shi)讓他(ta)講給(gei)你聽，讓他(ta)重復工(gong)作(zuo)的要點(dian)，重復這一步是(shi)為了(le)確定(ding)他(ta)真的是(shi)聽明白了(le)。
3、是(shi)你做給他看。說的再好(hao)，不如動手(shou)去做管理(li)者，要以身(shen)作則，親(qin)(qin)歷親(qin)(qin)身(shen)示范，告訴員工(gong)每一步(bu)該如何去操作。
4、是讓(rang)他(ta)做給你看，讓(rang)他(ta)現場演示，要確保他(ta)既看懂了也(ye)會做。
5、才是你去(qu)檢查他，在檢查過(guo)程中，如果發現他有做的(de)不對的(de)地方，再(zai)次(ci)重(zhong)復這個過(guo)程，直到他完(wan)全聽明白(bai)，然后會做。永遠不要(yao)指望員工(gong)能(neng)(neng)夠像你一(yi)樣(yang)去(qu)思(si)考問(wen)題(ti)，等他的(de)思(si)想高度，能(neng)(neng)達到像你一(yi)樣(yang)去(qu)思(si)考問(wen)題(ti)的(de)時候。很有可能(neng)(neng)你就要(yao)重(zhong)新(xin)考慮招人了(le)。
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