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中國企業培訓講師

管理的核心在于讓對方意識到自己的重要性

 
講師:王達峰 瀏覽次數:2371
 有一個管理學的故事,我覺得勝過了一切的管理教材。據說在第二次世界大戰的時候,英國有兩個人,一個叫A一個叫B,這兩個人都很厲害。所以英國人在討論要選一個人上前線指揮戰爭。大家討論來討論去都沒有結論,AB實力相當,勢均力敵,各有優勢,各有千秋。有個老伯爵八十幾歲,所以有個人去請教了老伯爵,說A跟B這兩個

有一個管理學的故事,我覺得勝過了一切的管理教材。據說在第二次世界大戰的時候,英國有兩個人,一個叫A一個叫B,這兩個人都很厲害。所以英國人在討論要選一個人上前線指揮戰爭。大家討論來討論去都沒有結論,AB實力相當,勢均力敵,各有優勢,各有千秋。有個老伯爵八十幾歲,所以有個人去請教了老伯爵,說A跟B這兩個人,你覺得選哪一個人合適呢?老伯爵就說我也不清楚,這樣,你幫我分別跟他們安排吃一次飯。我跟他倆單獨聊聊再來做決定。于是第一天別人安排了老伯爵跟A吃了一頓飯,真的吃了三個小時,吃完所有人都去問他,老伯爵你覺得A這哥們怎么樣?老伯爵就想了很久,說了一句話,A真是個天才,我活了一輩子都沒有見過。都沒見過像A這么厲害的天才,既懂軍事也懂政治,不得了啊。我們英國人應該擁有A這樣的人才感到驕傲。大家一聽完老伯爵這番表揚,覺得那B就沒戲了。那你還要跟B再吃頓飯嗎?老伯爵就說要。

于是第二天,別人又安排了老伯爵跟B吃了一頓飯。也整整吃了三個小時,吃完之后所有人都去問老伯爵。你昨天把A說的那么棒,那今天這個B怎么樣呢?老伯爵就想了很久,說了一句話叫我到今天我依然覺得昨天的A很厲害是個天才。可是我跟今天的B吃完飯我就很糾結。各位你猜老伯爵覺得糾結的原因是什么?很多人會覺得糾結的原因就是因為B跟A一樣厲害,或者B比A更厲害。可是顯然。你大概知道我講這個故事的邏輯不應該是這樣子。老伯爵也想了很久,說了一句話叫我到今天依然覺得A很厲害是個天才。但是我跟B吃完飯我就很糾結。糾結的原因在于昨天我跟A吃飯的時候,A讓我覺得他是這個世界上最厲害的人物。可是今天我跟B吃飯的時候,B讓我覺得我才是這個世界上最厲害的人。別人一聽完就暈了,你這個死老頭,那你得選A還是選B?老伯爵就說讓我想兩天,于是過了兩天,大家就問他戰機不可延誤,趕緊做個決定。你猜老伯爵最后選了誰?

老伯爵(jue)最后選(xuan)(xuan)了B。選(xuan)(xuan)B的(de)(de)(de)(de)理由(you)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)什么(me)?選(xuan)(xuan)B的(de)(de)(de)(de)理由(you)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)那句話(hua)叫A真的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)個(ge)(ge)天才。但是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)B有一(yi)種(zhong)能力,他(ta)會讓我覺得我是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)個(ge)(ge)天才,我們(men)要(yao)(yao)(yao)選(xuan)(xuan)的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)個(ge)(ge)將軍(jun)(jun)。如果我們(men)選(xuan)(xuan)擇(ze)了B我相信(xin)我們(men)前(qian)線上的(de)(de)(de)(de)所(suo)有士(shi)兵都會因為擁有B這樣的(de)(de)(de)(de)將軍(jun)(jun)而(er)士(shi)氣高(gao)漲,而(er)對(dui)一(yi)個(ge)(ge)士(shi)氣高(gao)漲的(de)(de)(de)(de)團(tuan)隊(dui)來(lai)說,戰斗力就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)不是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)個(ge)(ge)問(wen)題。所(suo)以管(guan)(guan)理的(de)(de)(de)(de)背后有一(yi)個(ge)(ge)很重要(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)核(he)心(xin),不在(zai)(zai)于管(guan)(guan)理的(de)(de)(de)(de)概念,而(er)在(zai)(zai)于管(guan)(guan)理的(de)(de)(de)(de)核(he)心(xin)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)讓對(dui)方變得更(geng)(geng)重要(yao)(yao)(yao)。你會發現把這句話(hua)放到生(sheng)活當中,邏輯是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)樣的(de)(de)(de)(de),父母的(de)(de)(de)(de)核(he)心(xin)也是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)讓孩(hai)子變得更(geng)(geng)重要(yao)(yao)(yao)。當然這邊的(de)(de)(de)(de)變得更(geng)(geng)重要(yao)(yao)(yao)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)讓他(ta)意識到自(zi)己的(de)(de)(de)(de)重要(yao)(yao)(yao)性,讓他(ta)很多時候敢于承擔(dan)更(geng)(geng)大(da)的(de)(de)(de)(de)挑戰,更(geng)(geng)大(da)的(de)(de)(de)(de)責任,敢于去面對(dui)一(yi)些困難(nan),這會讓他(ta)越(yue)來(lai)越(yue)有自(zi)信(xin),自(zi)信(xin)越(yue)高(gao),自(zi)尊就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)越(yue)強(qiang)(qiang),自(zi)尊越(yue)強(qiang)(qiang),往(wang)往(wang)自(zi)律性就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)越(yue)高(gao)。管(guan)(guan)理要(yao)(yao)(yao)追求的(de)(de)(de)(de)不就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)這么(me)一(yi)個(ge)(ge)邏輯嘛



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