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中國企業培訓講師

企業安全文化的形成與發展

 
講師:劉發東 瀏覽次數:2313
 安全文化的概念在20世紀80年代由國際核安全領域的專家提出后,經過十多年的發展,目前已經被全世界各國的安全界人士所接受并得到廣泛應用。交通運輸(包括航空、道路、鐵路、海上等)、建筑、化工、采礦等危險性較大的行業,甚至在軍事、醫療等領域都普遍引入了安全文化的概念和方法。   在20

安全(quan)(quan)(quan)文(wen)化的概(gai)念在 20世紀(ji)80年(nian)代由國(guo)際(ji)核安全(quan)(quan)(quan)領域的專家提出后(hou),經過(guo)十多年(nian)的發(fa)展,目前已經被全(quan)(quan)(quan)世界各國(guo)的安全(quan)(quan)(quan)界人士(shi)所接受(shou)并得(de)到廣泛應用。交(jiao)通(tong)運輸(shu)(包(bao)括航空、道路、鐵路、海上等(deng))、建筑、化工、采礦(kuang)等(deng)危險(xian)性(xing)較大的行業,甚至在軍事、醫療(liao)等(deng)領域都普(pu)遍引入了安全(quan)(quan)(quan)文(wen)化的概(gai)念和方法。


  在 20世紀90年代初期(qi),我(wo)國少數專家(jia)、學者研(yan)究開始對(dui)安全文化進(jin)行(xing)理論探討和研(yan)究。1994年,原勞動部部長李伯勇(yong)提(ti)出(chu):“把安全工作提(ti)高到安全文化的高度來認識(shi)”,在他(ta)的倡導下,我(wo)國安全文化逐步興起、發展。

  近幾年,通過安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)學科領域的(de)(de)專家、學者的(de)(de)共同努(nu)力,我國(guo)(guo)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)建(jian)設(she)取得(de)了初步(bu)成(cheng)果(guo)。特別是(shi)經貿委安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)生(sheng)產(chan)(chan)管(guan)理(li)局(ju)和(he)(he)國(guo)(guo)家安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)生(sheng)產(chan)(chan)監督管(guan)理(li)局(ju)的(de)(de)關注、支(zhi)持和(he)(he)正確引導(dao),安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)建(jian)設(she)已成(cheng)為(wei)政府(fu)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)工作的(de)(de)重要內(nei)容。尤其是(shi)進(jin)入(ru) 21世紀,國(guo)(guo)家安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)生(sheng)產(chan)(chan)監督管(guan)理(li)局(ju)領導(dao)更(geng)加重視和(he)(he)促進(jin)在安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)生(sheng)產(chan)(chan)宣教工作方(fang)(fang)面的(de)(de)理(li)論創新、觀(guan)念創新和(he)(he)方(fang)(fang)法創新,以(yi)“三個(ge)代(dai)表”重要思想指導(dao)我國(guo)(guo)的(de)(de)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)建(jian)設(she),使全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)建(jian)設(she)領域空前活(huo)躍,出(chu)現了企業安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)建(jian)設(she)、社(she)區安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)建(jian)設(she)的(de)(de)新局(ju)面。
1、安全文(wen)化的(de)定義
  安(an)全文(wen)化(hua) 由于人(ren)們對安(an)全和文(wen)化(hua)理解(jie)的(de)(de)差(cha)異,所以對安(an)全文(wen)化(hua)也(ye)有不同的(de)(de)定義(yi)。安(an)全文(wen)化(hua)寓于人(ren)類文(wen)化(hua)寶庫之中(zhong),是隨著人(ren)類的(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)存和發(fa)展(zhan)而(er)(er)產生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de),并(bing)隨之得到不斷的(de)(de)創(chuang)造、繼(ji)承和發(fa)展(zhan),是人(ren)類在(zai)生(sheng)(sheng)(sheng)產、生(sheng)(sheng)(sheng)活生(sheng)(sheng)(sheng)存的(de)(de)實(shi)踐活動中(zhong),由人(ren)類集(ji)體的(de)(de)智慧和力量以及科學技術(shu)的(de)(de)進步凝聚而(er)(er)成的(de)(de)。
2、安全文化的(de)起源
  有了人類生(sheng)存就有了原始安全(quan)文(wen)化的萌發,人類的生(sheng)存、繁衍和(he)發展,社會(hui)的進步和(he)文(wen)明,都是以人類的安全(quan)生(sheng)產、安全(quan)生(sheng)存活動為基礎的。

  17世(shi)紀(ji)前,由于認知能力低(di)下,生存方(fang)式(shi)簡樸,面(mian)對(dui)災害和疾病無能為力,對(dui)怎樣保護自己處于軟弱被動的境地;孕育了遠(yuan)古安全(quan)文化。

  17世紀至20世紀初,工業革命(ming)推動了社會發展,人類在生產、生存的(de)實踐(jian)活動中學到了保護自(zi)己(ji)的(de)經驗,開始(shi)擺脫了無知,形(xing)成了近代安全文化。
  
20世紀初至70年代,軍(jun)事、航空工(gong)(gong)業的(de)發展,對(dui)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)技術的(de)安全(quan)性、可(ke)靠(kao)性、系(xi)統(tong)性、*性提出(chu)了極高的(de)要求,帶(dai)動了高新技術和系(xi)統(tong)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)的(de)發展,出(chu)現了系(xi)統(tong)安全(quan)論(lun)綜合(he)安全(quan)觀,形(xing)成(cheng)了現代安全(quan)文化(hua)(hua)即工(gong)(gong)業安全(quan)文化(hua)(hua)。

  80年代以后,宇(yu)航工業(ye)和核工業(ye)的(de)崛起,提出了(le)系統化(hua)(hua)、自動化(hua)(hua)、智能化(hua)(hua)的(de)要求(qiu),高危害和高風險與高科技(ji)同時產生,于是,以人為(wei)本,把人的(de)生命與安(an)全(quan)(quan)放在首(shou)位(wei)成(cheng)為(wei)最高目標,為(wei)了(le)保護人的(de)身心安(an)全(quan)(quan)與健康,設備與技(ji)術的(de)安(an)全(quan)(quan)性、可靠性,必須(xu)是能超前(qian)預知的(de)、可控的(de),形成(cheng)了(le)安(an)全(quan)(quan)文化(hua)(hua)論,即(ji)廣義的(de)安(an)全(quan)(quan)文化(hua)(hua)。


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