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中國企業培訓講師

30天的培訓師訓練,90分鐘的小試牛刀,我把自己都嚇著了

 
講師:李新海 瀏覽次數:2330
 主要因為當初愛人的一句話:“舍不得為自己投資,你會貧窮一輩子。” 如果你問我,這30天里每日練習*的收獲是什么? 前幾天在追《軍師聯盟》。 不能忍的楊修,鋒芒畢露,急于求成,最終成為棄子,享年44歲。 求快,心就急,就可能處處樹敵。 而司馬懿說:

八月初接(jie)觸(chu)李新海老(lao)師的時(shi)候,被(bei)他全身散發(fa)(fa)的自信和魅力所征服,當時(shi)一拍板:拜李老(lao)師為師父!可送(song)走師父之后(hou),摸摸干癟的口袋,除去明(ming)天交房(fang)租的錢,我(wo)身上僅有(you)一百多(duo)塊,畢竟剛(gang)結(jie)婚(hun),房(fang)貸(dai)等各種壓力非常大,而離發(fa)(fa)工資(zi)還有(you)十天,這一百可是(shi)我(wo)和愛人近十天的生活費(fei)啊!但(dan)是(shi)已經下定決心(xin),于是(shi)想盡(jin)了(le)(le)辦法,才湊齊了(le)(le)拜師費(fei)。

主要因(yin)為當(dang)初愛人的一(yi)句話:“舍不(bu)得為自己(ji)投資(zi),你(ni)會貧(pin)窮一(yi)輩子。”

而(er)我(wo)寧愿承認(ren)自己不(bu)爭氣,也(ye)不(bu)想(xiang)讓“貧窮”這兩個字限制我(wo)的(de)一生,所以我(wo)決定拜(bai)師,加入五步(bu)成(cheng)師的(de)大家庭(ting)。

如果你問我,這30天(tian)里每日練習(xi)*的(de)收獲是什么?

我的回(hui)答只(zhi)有(you)三個(ge)字:可能性。

01 慢慢來的可能性

前(qian)幾(ji)天在追《軍師聯(lian)盟》。

看到楊修(xiu)將被斬首,司馬懿前去探望(wang),楊修(xiu)被押走前,對司馬懿說(shuo),兩人有一點不同,一個能忍,一個不能。

不能忍的楊修(xiu),鋒芒畢露(lu),急于求成(cheng),最終成(cheng)為棄子,享年44歲。

能忍的司馬懿,熬死了曹丕、曹叡兩任(ren)皇(huang)帝(di),熬到(dao)基業已穩,沒有(you)遺(yi)憾,才溘(ke)然長逝,享年73歲。

求快,心就(jiu)急,就(jiu)可能處處樹敵。

如果(guo)曹操憐(lian)愛少子意(yi)圖廢長立幼之(zhi)心不是那么(me)明顯呢(ni)?如果(guo)楊修可以輔(fu)佐曹植收斂鋒(feng)芒得盡(jin)人心呢(ni)?

而(er)司馬懿說(shuo):“臣一路行來,沒(mei)有敵人,看見的,只有朋(peng)友(you)和師長。”

說起來天下武(wu)功,唯(wei)快(kuai)不破,然而那是指武(wu)功。

武(wu)功,不過還是戰術。

在人生的(de)戰略方(fang)面,很多時候(hou),慢比快好。

有些人(ren)太求快,結果可(ke)能是欲速則不達(da)。

02 厚(hou)積薄發的可能(neng)性(xing)

最(zui)近發生了一件事,徹底(di)讓我(wo)明白了師父為何要高強度的每日(ri)訓(xun)練。

9.15日也即上個(ge)周五,我(wo)一(yi)個(ge)很鐵的天(tian)大研究生朋友,邀我(wo)給(gei)他的輔導員(yuan)進行一(yi)次演講(jiang)比賽的輔導。當(dang)時,我(wo)猶(you)豫了(le),一(yi)是怕自己面對(dui)一(yi)個(ge)天(tian)大研究生輔導員(yuan)很難應對(dui),畢竟我(wo)只是本科畢業; 二是當(dang)時我(wo)在成(cheng)都出差,白天(tian)全(quan)天(tian)講(jiang)課,剛(gang)剛(gang)結束課程后已經累的沒半(ban)點(dian)力氣了(le)。本想(xiang)拒(ju)絕,沒想(xiang)這哥們倒爽快,直接(jie)把(ba)輔導員(yuan)推給(gei)我(wo),已經添(tian)加我(wo)微信好友了(le)。不(bu)到一(yi)分(fen)鐘,輔導員(yuan)把(ba)她(ta)的演講(jiang)稿拋給(gei)我(wo)。趕鴨子上架,不(bu)做也不(bu)行了(le)。

就(jiu)在(zai)猶豫(yu)時,奇(qi)跡突然出現了!

晚上6點左右,我(wo)拿到她(ta)的(de)演(yan)講稿(gao)(gao),從演(yan)講稿(gao)(gao)的(de)解析-優勢和不足-針對性的(de)建議(yi)三個(ge)角度,寫了足足有兩(liang)千五百多字,整理(li)出五個(ge)文檔:演(yan)講稿(gao)(gao)的(de)解析篇、演(yan)講的(de)結構篇、內容篇、技巧篇和練習篇,而這僅僅用了一(yi)個(ge)半小時,一(yi)氣(qi)呵(he)成(cheng)!

晚上8點左右,輔(fu)導員老師微信(xin)回復,她說,她徹底震驚(jing)了,不停的夸我專業,夸我高效。

那一刻(ke),簡(jian)直(zhi)不能太(tai)爽!

人生的(de)每次升(sheng)級,都不可能(neng)帶(dai)著原有的(de)一(yi)切,升(sheng)級本(ben)身,就是撕裂(lie)。忍受不了這樣(yang)的(de)疼痛,就實現不了升(sheng)級。

在我(wo)眼里,一個普通的老師(shi),只(zhi)是教(jiao)了很高級的知識(shi);而(er)一個真正厲害的老師(shi),除了教(jiao)授(shou)知識(shi)以外,更重(zhong)要的是垂范,引領,提供及時(shi)反饋,營(ying)造學習氛圍。

之前寫過一(yi)篇文章,說師(shi)父是(shi)培訓界的(de)黑帶(dai)高(gao)手,一(yi)點(dian)都不(bu)夸張。師(shi)父對(dui)培訓的(de)研究不(bu)僅有時間(jian)和閱歷的(de)厚度,更有對(dui)培訓的(de)本(ben)質認識。

除平(ping)日的五步(bu)成師(shi)學習,師(shi)父(fu)對我(wo)(wo)們(men)師(shi)徒群的每日練習要(yao)求更高(gao)。首先,師(shi)父(fu)以身(shen)作(zuo)則,訓練我(wo)(wo)們(men)之前自己先做(zuo)到。其次,我(wo)(wo)們(men)只有提交(jiao)之后才有反饋,這就不停(ting)的激發我(wo)(wo)們(men)對學習的欲望,想要(yao)不停(ting)的了解我(wo)(wo)們(men)和(he)師(shi)父(fu)之間的差(cha)距。

不破不立,正是(shi)由(you)于師(shi)(shi)父每日(ri)對我們高強度的(de)拔(ba)高訓練,正是(shi)由(you)于我們同門師(shi)(shi)兄弟(di)的(de)互(hu)相切(qie)磋互(hu)相鼓(gu)勵(li),形成一(yi)股強有力的(de)學習環(huan)境,才使(shi)得我能有今日(ri)看得見的(de)進步。

好知識是用出來的,不是學出來的。

師父說。

正(zheng)因為(wei)給(gei)一個天大研究(jiu)生輔導(dao)員的(de)演講(jiang)比(bi)賽指導(dao),讓(rang)我明白(bai),正(zheng)是師父的(de)每日練習,才(cai)有了那一個半小時的(de)厚積薄發(fa)。

厚積,慢。

薄發,快。

03 行(xing)動(dong)起來逆襲的可能性

人都有惰性,時不時會懈怠,如何(he)堅持(chi)去做呢?就需要蜜(mi)糖(tang)來引,鞭子(zi)來抽(chou)。

師父(fu)的(de)(de)每(mei)日練(lian)習其實有一定的(de)(de)規(gui)則的(de)(de),但是有了規(gui)則,還不夠,歸根結底,還是要(yao)去(qu)(qu)做。如師父(fu)所說“不去(qu)(qu)做,然(ran)并卵”,相信這也(ye)是師父(fu)的(de)(de)真正深意(yi)。

是行(xing)動(dong)讓我在跑步時揮(hui)汗如雨,是行(xing)動(dong)讓我在衛生間把訓(xun)練(lian)敲成文章,是行(xing)動(dong)讓我陪著愛人不停的(de)每(mei)日撲克牌練(lian)習,是行(xing)動(dong)讓我斗膽提出做(zuo)全(quan)國性(xing)質(zhi)的(de)職業規劃平臺,是行(xing)動(dong)讓發(fa)現我做(zuo)平臺運營沒(mei)(mei)有(you)任何基(ji)礎,又(you)是行(xing)動(dong)讓我卯足(zu)勁買下幾乎全(quan)網所有(you)的(de)優質(zhi)社群(qun)運營課(ke)程,沒(mei)(mei)日沒(mei)(mei)夜的(de)學習、練(lian)習,卻從不喊一聲累

師(shi)父的(de)(de)每(mei)日訓(xun)練(lian),哪怕是再微小的(de)(de)行(xing)動,都(dou)(dou)夾雜著汗(han)水、眼(yan)淚、歡笑、沉默、希望(wang),它是人類體內洪荒(huang)之力的(de)(de)證明(ming)。30 天(tian)的(de)(de)每(mei)日訓(xun)練(lian)結(jie)(jie)束了,我(wo)們(men)師(shi)徒都(dou)(dou)各有收獲,切換到積極(ji)行(xing)動的(de)(de)狀態,見識了更多可能(neng)性(xing),還(huan)遇見了一幫(bang)可愛的(de)(de)師(shi)兄(xiong)師(shi)姐們(men)。就這(zhe) 30天(tian)而言,這(zhe)是一個結(jie)(jie)束;就我(wo)們(men)接(jie)下來的(de)(de)人生而言,這(zhe)恰恰是一個新的(de)(de)開始(shi)。

在以(yi)后的(de)日子里,不(bu)管有多困難,我們都相(xiang)(xiang)信(xin)行動的(de)力量、相(xiang)(xiang)信(xin)時間的(de)回報,不(bu)斷成為更好(hao)(hao)的(de)自己,因為“讓自己變得更好(hao)(hao),是解(jie)決一切問題的(de)關鍵! ”

剛剛坐30多個小時的(de)火車(che)來到成都(dou),出了(le)車(che)站,被當地的(de)暴雨(yu)澆個措(cuo)手不(bu)及,全身(shen)濕透,但是(shi)來不(bu)及抱怨(yuan),因(yin)為今天,心里始終(zhong)放不(bu)下這(zhe)篇文章,是(shi)它給了(le)我動(dong)力。

最后,愿我們(men)每日訓(xun)練的(de)付出都可(ke)以(yi)溫(wen)柔以(yi)待,愿我們(men)五(wu)步(bu)成(cheng)師的(de)弟子(zi)們(men)將來都可(ke)以(yi)在(zai)培(pei)訓(xun)界有(you)一席(xi)之地。相(xiang)信我,行動起來,相(xiang)信逆襲的(de)可(ke)能(neng)性。

我(wo)堅(jian)信,我(wo)們(men)可(ke)以。



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李新海
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